一、安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個校區(qū)

安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院只有一個校區(qū)

二、安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：安徽省蕪湖市弋江區(qū)高教園區(qū)文津西路16號

三、安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。學(xué)校始建于1935年的安徽私立內(nèi)思工業(yè)職業(yè)學(xué)校，是直屬安徽省教育廳的公辦全日制高等職業(yè)院校，先后歷經(jīng)了蕪湖電力學(xué)校、蕪湖電機制造學(xué)校、蕪湖電機制造專科學(xué)校等，并劃歸國家第一機械工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。1972年，改屬安徽省機械廳領(lǐng)導(dǎo)，更名為安徽蕪湖機械學(xué)校。1978年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，在安徽蕪湖機械學(xué)校基礎(chǔ)上成立安徽機電學(xué)院，現(xiàn)更名為安徽工程大學(xué)。1986年安徽機電學(xué)院遷出，安徽省人民政府決定在原址恢復(fù)安徽蕪湖機械學(xué)校，歸省機械廳領(lǐng)導(dǎo)。2003年，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，由蕪湖機械學(xué)校獨立升格為安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)校弘揚以“雨耕勤作，精益求精”的辦學(xué)理念，秉持“修德、練技、立業(yè)、報國”校訓(xùn)精神，堅守“立德樹人、培育匠才、創(chuàng)新求實、服務(wù)社會”的辦學(xué)使命，堅持“地方性、行業(yè)類、技能型、化”的辦學(xué)定位，先后獲得國家首批骨干高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國職業(yè)院校教學(xué)管理典型案例50強學(xué)校、全國職業(yè)教育先進單位、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國機械行業(yè)骨干高職院校、全國高職�？苿�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進單位、全國高職�？苿�(chuàng)新發(fā)明教育基地、全國心理教育工作先進集體、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、安徽省首批示范高職院校、安徽省首批地方技能型高水大學(xué)立項建設(shè)單位、第一屆安徽省文明校園，安徽省就業(yè)先進單位（標(biāo)兵）、安徽省“三全育人”綜合改革試點院(系)、安徽省勞動競賽先進集體、安徽省首批創(chuàng)業(yè)學(xué)院、安徽省“五四紅旗團委”、安徽省學(xué)生資助工作先進單位等榮譽稱號。榮獲國家教學(xué)成果獎一等獎1項，省級教學(xué)成果特等獎4項、一等獎12項。被安徽省評為“高職發(fā)展標(biāo)桿�！薄凹寄艽筚悩�(biāo)桿�！焙汀案呗殧U招標(biāo)桿�！�，為首批安徽省聯(lián)合培養(yǎng)普通專升本學(xué)生試點院校。

學(xué)校設(shè)有機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、航空與材料學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)與通信學(xué)院、汽車與軌道學(xué)院、經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院、工商管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位。目前各類在校學(xué)生11000人，開設(shè)招生專業(yè)45個，其中高水專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)8個、全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點1個、央財支持專業(yè)2個、全國機械行業(yè)骨干建設(shè)專業(yè)2個，省級專業(yè)14個、省級綜合改革試點專業(yè)14個、省級骨干專業(yè)12個、省級高水高職專業(yè)3個。28個專業(yè)獲批“1+X”證書制度試點項目24個。

學(xué)校師資力量雄厚�，F(xiàn)有教職工590余人，其中教授、副高級職稱人員150余人，全國機械行業(yè)服務(wù)先進制造領(lǐng)軍人才1人、領(lǐng)軍教學(xué)團隊1個，省級學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名，省級教學(xué)名師8名，省級專業(yè)帶頭人11名，省級教學(xué)團隊16個。擁有全國職業(yè)教育先進個人、全國職業(yè)院�！半p師型”教師個人專業(yè)發(fā)展典型、省級先進工作者、省級優(yōu)秀教師、省級師德先進個人、省級“黨和人民滿意的好老師”等10余人。雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例達90%，此外學(xué)校還聘請了一批行業(yè)、企業(yè)高級技術(shù)專家和能工巧匠作為兼職教師。