學�，F(xiàn)已形成醫(yī)學、理學、工學、管理學4個學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的教育格局。有臨床醫(yī)學、麻醉學、口腔醫(yī)學、護理學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像學、醫(yī)學影像技術、精神醫(yī)學、預防醫(yī)學、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、藥學、藥物分析、生物科學、生物技術、信息管理與信息系統(tǒng)、醫(yī)學信息工程、制藥工程、食品質(zhì)量與安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、康復治療學、應用統(tǒng)計學、應用心理學、衛(wèi)生檢驗與檢疫等23個本科專業(yè)，有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和護理學3個一級學科碩士學位授權點和臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學和公共衛(wèi)生3個碩士專業(yè)學位授權點，29個二級學科授權點。其中臨床醫(yī)學學科進入ESI全球排名前1%。學校擁有1個國家級專業(yè)，1個國家新藥Ⅰ期臨床研究基地，7個省級專業(yè)，5個省級綜合改革試點專業(yè)，9個省級重點學科、�？�，3個省級重點實驗室，1個省級工程技術中心，1個省人文社科重點研究基地，1個安徽省生化藥物產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，2個省級實驗教學示范中心，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學校是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地和校外實踐基地，教育部臨床醫(yī)學“5+3”改革試點高校、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)綜合改革試點高校和臨床技能綜合培訓中心。

學�，F(xiàn)有2所直屬附屬醫(yī)院、13所非直屬附屬醫(yī)院和170多家教學醫(yī)院、實醫(yī)院和實基地。直屬第一附屬醫(yī)院是皖北地區(qū)規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，是衛(wèi)生部首批三級甲等醫(yī)院，擁有1個國家級臨床重點專科，1個國家中醫(yī)“十二五”重點�？�，3個省級臨床醫(yī)學重點�？�，6個省級重點培育�？�，3個省高校重點學科，2個省級重點實驗室，擁有安徽省首個肺癌綜合診療中心，實際開放床3000余張。直屬第二附屬醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、康復為一體的省直三級甲等醫(yī)院，是“全國百姓放心示范醫(yī)院”、省新農(nóng)合工作“優(yōu)秀醫(yī)院”，實際開放床位1000張；擁有一批省級和校級學科和專科，技術力量雄厚，設備先進，服務優(yōu)質(zhì)，深受群眾信賴，醫(yī)院檢驗科被國家衛(wèi)生部臨床檢驗中心授予“全國優(yōu)秀實驗室”稱號；2018年，占地300余畝、3000張床位的新院將矗立在淮河北岸，為皖北千萬人民的身心健康保駕護航。

學�，F(xiàn)有龍子湖校區(qū)、治淮校區(qū)、宏業(yè)校區(qū)和淮上校區(qū)。龍子湖校區(qū)位于蚌埠市國家級AAAA級風景區(qū)龍子湖東岸，占地面積1000畝，總建筑面積達33萬方米，校園內(nèi)水波蕩漾、奇石點綴、樹林成蔭，構成了富有的綠色園林景觀，是安徽省園林式單位和綠化模范單位和省第一屆教育系統(tǒng)文明單位。學校（含直屬附屬醫(yī)院）現(xiàn)有教職醫(yī)護員工6000人，其中副高以上專業(yè)技術人員842人，教授、副教授407人。有全國優(yōu)秀教師6人，全國和省五一勞動獎章獲得者3人；省模范教師、優(yōu)秀教師、先進工作者16人。有省學術和技術帶頭人及后備人選17人，省“特支計劃”入選人才1人；省教育廳拔尖人才、省高校中青年學科帶頭人培養(yǎng)對象15人，省高校中青年骨干教師38人。享受國務院、省政府特殊津貼的專家54人。

學校充分發(fā)揮高�？蒲腥瞬艃�(yōu)勢，積極服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展，建設有“國家心理咨詢師職業(yè)資格鑒定考試點”、“公共營養(yǎng)師國家職業(yè)技能鑒定站”、“育嬰師、養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能鑒定站”和“安徽省肺癌綜合治療中心”、“安徽省骨關節(jié)疾病診療中心”、“安徽省生化藥物工程技術研究中心”。年來承擔國家自然科學基金項目30余項，教育部各類課題項目10余項，獲省廳級以上科研立項400余項，申報發(fā)明專利20余項，合作參與了包括國家重大科技專項973項目在內(nèi)的國家級項目10余項，發(fā)表各類論文6100余篇，出版教材、專著50余部。曾獲安徽省科技進步一等獎3項，衛(wèi)生部科技進步二等獎2項。公開出版發(fā)行《蚌埠醫(yī)學院學報》、《中華解剖與臨床雜志》、《中華全科醫(yī)學》3種學術刊物。

學校現(xiàn)有普教本科在校生13000余名，碩士研究生1000名。學校人才培養(yǎng)方向明確、定位精準，遵循“以醫(yī)為主、以本為主、以人為本、以質(zhì)為本”的辦學理念，始終將國家經(jīng)濟社會發(fā)展需求作為人才培養(yǎng)和改革創(chuàng)新的指南針。臨床醫(yī)學專業(yè)學生在三年級下接受“臨床學院培養(yǎng)模式”教育，研究生進入附屬醫(yī)院規(guī)培基地培養(yǎng)。學校穩(wěn)步實施“卓越人才培養(yǎng)實驗班”改革，構建以疾病為中心的、新的臨床醫(yī)學課程體系。學校開設有大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，完善了臨床學院管理制度和質(zhì)量控制標準，建立臨床教師教學能力發(fā)展促進機制和臨床實踐教學體系，及時調(diào)整教學機構，整合實驗教學資源，提高學生實踐技能操作水。年來，我校學生臨床實踐能力及崗位勝任力穩(wěn)步提升，畢業(yè)生參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率高于全國均水并呈逐年提高趨勢，總通過率3年來均高于全國10個百分點以上。學校連續(xù)6年進入全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能競賽總決賽，獲一等獎1次、二等獎4次、三等獎1次；榮獲2013年首屆全國醫(yī)學影像專業(yè)大學生實踐技能大賽團體特等獎，榮獲2015年首屆全國護理本科臨床技能大賽一等獎，在2016年首屆全國醫(yī)藥院校藥學/中藥學專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)暨實驗教學改革大賽中榮獲一等獎。

學校不斷深化醫(yī)德教育，成效卓著，一系列優(yōu)秀學子先進事跡得到社會媒體廣泛報道，涌現(xiàn)出“最美列車女孩”林雪、路邊救助突發(fā)心腦血管疾病老人的薛帥帥、沖下公交施救路邊昏倒老人的計星勝、路遇傷者積極施救的周青、“高鐵站臺上生死搶救”的三位好醫(yī)生、“最美列車教師”等眾多見義勇為、感動社會的救人義舉。僅2015年9月至2016年4月間，學校就有4起好人好事先后被中央電視臺新聞頻道連續(xù)報道，4人次獲“中國大學生自強之星”、“中國大學生年度人物”等榮譽。5年畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上，連續(xù)多年就業(yè)率保持較高水，學校榮列2015年度全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強單位。在安徽省衛(wèi)生與健康大會上，省委書記李錦斌談到衛(wèi)生與健康人才培養(yǎng)時，特別指出我校人才培養(yǎng)有三個方面：一是人才培養(yǎng)質(zhì)量高，出了4個院士，很了不起；二是服務人民健康貢獻大，指出江蘇省長一次與其對話中特別提及蚌埠醫(yī)學院培養(yǎng)學生質(zhì)量很高，在江浙很受歡迎；三是重視學生品德和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)了周青這樣路邊敢于救人的“安徽好人”，很難得。

春風化雨，陶鑄精英；繼往開來，再創(chuàng)輝煌。蚌醫(yī)人潛心耕耘、勵志踐行，不斷推進學校建設發(fā)展邁向新征程。校第七次黨代會以來，學校深刻認識改革大勢、科學謀劃發(fā)展藍圖，明確提出創(chuàng)建鮮明高水醫(yī)科大學的奮斗目標。在新的歷史條件下，學校將秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)帶領全校黨員干部和師生醫(yī)護員工，銳意進取，奮發(fā)圖強，向建設鮮明的高水醫(yī)科大學目標不斷邁進，為保障人民群眾健康，培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學人才，建設美好安徽做出新的更大貢獻！