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選擇是從我們出生開始就需要做的事情,選擇一個(gè)好的大學(xué)很重要,選擇一個(gè)好的專業(yè)更加重要,因?yàn)檫@會(huì)影響自己一生的職業(yè)道路。如果進(jìn)入大學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)并不適合自己,也不適合未來的發(fā)展,那么在大學(xué)里可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?如何轉(zhuǎn)專業(yè)呢?轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件有哪些?本文小編整理了一下相關(guān)內(nèi)容,一起去看看吧。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學(xué)生確有特長(zhǎng),轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的; 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)高,成績(jī)好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),需要面試。
(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn),不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本;蚱渌叩葘W(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的;
(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
(四)本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W(xué)習(xí)的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況,學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

院系 | 專業(yè) | 專業(yè)方向 |
|---|---|---|
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 軟裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) | |
建筑工程學(xué)院 | 建筑設(shè)計(jì) | 建筑方案設(shè)計(jì) |
| 建筑施工圖設(shè)計(jì) | ||
| 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | ||
| 風(fēng)景園林設(shè)計(jì) | ||
| 建筑裝飾工程技術(shù) | ||
| 古建筑工程技術(shù) | 古建筑設(shè)計(jì)與修復(fù) | |
| 建筑智能化工程技術(shù) | 建筑信息技術(shù)、職能家居 | |
| 市政工程技術(shù) | 軌道交通設(shè)施工程技術(shù) | |
工程經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 工程造價(jià) | |
| 建筑經(jīng)濟(jì)管理 | 賬務(wù)與管理 | |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用 | ||
視覺傳媒與造型學(xué)院 | 視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 | 廣告設(shè)計(jì)與品牌策劃 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 互聯(lián)網(wǎng)新媒體應(yīng)用 | |
| 動(dòng)漫制作技術(shù) | 游戲競(jìng)技 | |
| 影視動(dòng)畫 | 影視剪輯與制作、幼兒動(dòng)畫 | |
| 攝影攝像技術(shù) | 微電影制作 | |
| 游戲設(shè)計(jì) | 游戲美工、VR游戲設(shè)計(jì) | |
| 展示藝術(shù)設(shè)計(jì) | 商業(yè)藝術(shù)空間設(shè)計(jì) | |
| 工藝美術(shù)品設(shè)計(jì) | 現(xiàn)代繪畫藝術(shù) | |
| 家具藝術(shù)設(shè)計(jì) | ||
| 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | 家居產(chǎn)品設(shè)計(jì) | |
服裝與表演學(xué)院 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | |
| 表演藝術(shù) | 少兒藝術(shù)表演 | |
| 五年一貫制大專部 | 招收中職起點(diǎn)的職業(yè)教育學(xué)生,通過升入高職階段的轉(zhuǎn)段考試可轉(zhuǎn)為高職學(xué)生 | |
| 公共教學(xué)部 | 承擔(dān)全日制在校學(xué)生的公共課教學(xué)及教研 | |
| 繼續(xù)教育部 | 開展建筑工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育、財(cái)經(jīng)與管理等行業(yè)的上崗培訓(xùn)、在職培訓(xùn)等繼續(xù)教育 | |










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