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1、2020年重慶高考文科類考生上興安職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為2人;

1、2020年興安職業(yè)技術學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 重慶 | 2020 | 文科 | - | 專科 | 2 | - | - | 省政府 |
興安職業(yè)技術學院坐落在大興安嶺南麓烏蘭浩特市。烏蘭浩特市是內(nèi)蒙古自治區(qū)政府成立的地方,素有“內(nèi)蒙古延安”之美稱。 興安職業(yè)技術學院于2001年整合區(qū)域內(nèi)7所大中專院校、經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準成立,是興安盟唯一一所全日制普通高職院校,是自治區(qū)級示范校,也是國家高技能人才培訓基地和全區(qū)脫貧致富帶頭人培訓基地, 2017年被評為全國教育改革創(chuàng)新示范院校。學院現(xiàn)占地面積350畝,建筑面積12萬方米。正在建設的新校區(qū)位于興安盟行政新區(qū),用地面積1515.2畝,總建筑面積19.8萬方米,估算總投資12.51億元,采用PPP模式進行融資建設,F(xiàn)有教職工610人,有正高級職稱36人,副高級職稱213人,內(nèi)設黨政管理機構(gòu)14個、教學機構(gòu)16個、教輔機構(gòu)3個。 2015年以來,國家高技能人才培訓基地、自治區(qū)扶貧開發(fā)脫貧致富帶頭人培訓基地、中國攝影函授學院興安盟函授站掛牌成立。建有國家財政支持重點建設專業(yè)1個、自治區(qū)重點建設專業(yè)6個、自治區(qū)級精品課程8門、自治區(qū)精品在線開放課程5門。現(xiàn)與內(nèi)蒙古師范大學、內(nèi)蒙古民族大學等院校合作辦學,設有本科招生專業(yè)12個,開設文、理、農(nóng)、工、醫(yī)五大類52個專業(yè),其中絕大多數(shù)專科專業(yè)均有升本機會。與蒙古國東方省聯(lián)合互派留學生,牽頭組建了中蒙俄三國(區(qū)域)職教聯(lián)盟,依托中外9所學院成立了“中蒙俄東北亞國際旅游商務學院”,較好地遵循了現(xiàn)代職業(yè)教育體系適應需求、有效銜接、多元立交的基本要求。在校學生規(guī)模11629人,其中少數(shù)民族學生占42%。學院主動承擔起興安盟精準扶貧、精準脫貧的技能培訓任務,依托學院建立的自治區(qū)東部脫貧致富帶頭人培訓基地每年承擔各級各類培訓任務15000余人。學院大力推行“雙證書”制,每年職業(yè)技能鑒定培訓4000余人。學院秉承“招生即招工、入校即入廠、學生即學徒、教師即師傅、課堂即車間、畢業(yè)即就業(yè)”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念,先后與包商銀行、北方汽修、富特寶足協(xié)、華西希望集團特驅(qū)集團、萊德馬業(yè)等著名企業(yè)簽約合作培養(yǎng)人才,已基本形成“一個院系一個行業(yè)規(guī)范引領、一個專業(yè)一個龍頭企業(yè)銜接、一項技能一個企業(yè)師傅帶領、一個學生多項特長保障就業(yè)”的校企合作、產(chǎn)教融合發(fā)展格局,已經(jīng)成為推動區(qū)域經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的人才支撐基地。服務中小學研學旅行的需要,學院在著名旅游勝地阿爾山市建立了研學旅行基地,努力打造新形勢下適應形勢發(fā)展需要的研學旅行品牌。學院本著立足興安、面向興安、服務興安,培養(yǎng)應用型技術技能人才的辦學定位,努力辦好新形勢下的適應社會需要、辦學鮮明、創(chuàng)設自主品牌、服務地方發(fā)展的應用技術型高校,把學院建設成為興安盟職業(yè)教育的龍頭、職業(yè)技能培訓鑒定基地、成人繼續(xù)教育基地和地方社會事業(yè)名片。
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