，加強(qiáng)明辨是非、善惡的能力，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，決不能用來為個(gè)人謀取私利。

　　焦裕祿同志在蘭考工作的時(shí)間雖然短暫，但他把生命交給了這片熱土，他沒有高談闊論、沒有留下什么警世明言，甚至沒有像樣的政績工程，但他有一顆火熱質(zhì)樸的心，他心里想的是人民，他的所作所為是為了黨和人民的事業(yè)。蘭考那郁郁蔥蔥成片的泡桐林銘記了他光輝的一生，如今長滿了莊稼的昔日的鹽堿地證明了他的豐功偉績，他是人民的兒子!他永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　本周四在學(xué)校的組織下觀看了電影《焦裕祿》，說實(shí)話，去的時(shí)候是抱著完成湊人數(shù)的任務(wù)去的，心里根本沒想過要仔細(xì)看電影本身，但是看著看著情緒就被劇情所調(diào)動(dòng)，從來沒想過自己會(huì)在看一部歷史劇的時(shí)候熱淚盈眶。

　　看完后，我一直在思索為什么這種電影會(huì)讓我感觸那么深，我想，主要還是被焦裕祿同志那種問人民服務(wù)的精神所感動(dòng)，自愧不如。從他的事跡中也感受到了走群眾路線的重要性，以下是我將實(shí)際工作與群眾路線結(jié)合起來的一些想法。

　　馬克思、恩格斯曾指出，歷史活動(dòng)是群眾的活動(dòng)，隨著歷史活動(dòng)的深入，必將是群眾隊(duì)伍的擴(kuò)大，作為一名中共黨員，我們必須深刻的認(rèn)識(shí)到人民群眾是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力，同時(shí)也應(yīng)該明確群眾路線的重要性。對(duì)于我們大學(xué)生黨員而言，群眾就是身邊的普通同學(xué)，我們應(yīng)該做到從同學(xué)中來，到同學(xué)中去。作為一名黨員同時(shí)也是一名學(xué)生干部，我通過學(xué)習(xí)群眾路線反思了我們?nèi)展ぷ髦械牟蛔�，得出了如下一些心得體會(huì)。

　　第一，我們應(yīng)充分考慮到廣大同學(xué)的根本利益，目前，我們黨小組的成員都在不同的基層擔(dān)任不同的職位，可以從不同方面了解不同同學(xué)的想法，只有充分做好這一點(diǎn)，以后的工作才好開展開來，同學(xué)們的參與度才會(huì)高，而不是每次都尷尬到舉辦活動(dòng)使用強(qiáng)迫性的政策逼著大家參與。毛主席在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》中提到，“在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來，到群眾中去。這就是說，將群眾的意見(分散的無系統(tǒng)的意見)集中起來(經(jīng)過研究，化為集中的系統(tǒng)的意見)，又到群眾中去作宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅(jiān)持下去，見之于行動(dòng)，并在群眾行動(dòng)中考驗(yàn)這些意見是否正確。然后再從群眾中集中起來，再到群眾中堅(jiān)持下去。如此無限循環(huán)，一次比一次地更正確、更生動(dòng)、更豐富。這就是馬克思主義的認(rèn)識(shí)論�！蔽蚁�，這就是我們有些活動(dòng)開展不來的原因吧，群眾意見考慮不充分，有些干部只按照個(gè)人想法或者就身邊幾個(gè)人的想法搞建設(shè)，這樣太片面，只有廣泛