下課了，同學(xué)們爭先恐后跑出了教室。我們要在校園里找春天。

我們先到左邊的花園里，那里有好幾棵桃樹開著粉紅色的桃花，桃花瓣是蜜蜂的舞臺；我們又到了杏樹旁，含苞待放的杏花苞是蝴蝶的房間。“她們”天天都會過得很開心，因?yàn)橛猩�發(fā)著芬芳香氣的杏花苞陪伴著“她們”；我們又聽見了銀杏樹上發(fā)出的小嫩芽的歡笑聲，回頭一看，呵，是小嫩芽在笑話那一排排參天大樹，笑它們還穿著破破爛爛的衣服。這時(shí)，我們身后有一位小姑娘梳著長發(fā)在微風(fēng)中跳舞呢，我們回頭一看，�。×鴺浣憬愫闷�亮，頭上披了件綠絲巾呢。

“她們”在一起比賽呢，在比誰穿的衣服最美麗。

這篇寫景的文章圍繞一個(gè)“找”字展開，我們跟隨著作者的腳步，找到了含苞待放的桃花，杏花；找到了翩翩起舞的柳樹姑娘。真是美不勝收呀！小作者用詞準(zhǔn)確，描寫生動，真不錯(cuò)！