
1、本學期從2021年8月30日開始到2022年1月14日結束,共20個教學周。
2、寒假五周:1月17日——2月20日

日,從2021年湖北省大學生文化創(chuàng)意作品大賽現場傳來捷報,我校藝術學院廣告專業(yè)和產品設計專業(yè)的兩個團隊分別斬獲新媒體設計類二等獎和創(chuàng)意產品設計類三等獎。
據悉,“2021年湖北省大學生文化創(chuàng)意作品大賽”經過學校初賽、專家網評、實物評審等環(huán)節(jié),共有105個項目進入復賽,其中有25組進入復賽進行最后一二等獎的角逐。本次大賽旨在貫徹落實《國務院關于推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級版的意見》文件精神及“堅定文化自信,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展”講話精神,大力營造我省高校大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新氛圍,進一步激發(fā)大學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造活力。本次作品征集類型包含傳統(tǒng)文化類、創(chuàng)意產品設計類和新媒體作品類。
來自廣告1191團隊的尹亦成、蔣賽、鐘孟暉、馬可四名同學在指導老師胡境軒的帶領下完成了他們的新媒體設計類文化創(chuàng)意作品《關于武漢的三個故事》,該團隊成員通過一部片子講述了三個關于武漢日常的小故事,用以小見大的方式表達自身所想。
該團隊成員們表示創(chuàng)作這部短片,是為了引發(fā)“漢漂”們的共鳴,讓人們能樂觀地面對當下以及未來的生活。武漢是我國的中部中心城市,常住外來人口多達287萬,他們或是來漢工作,或是來漢求學,但他們每個人都懷揣著夢想與憧憬,都希望能在武漢生根發(fā)芽。夢想或大或小,但是一個個夢想和追夢人匯聚成了中國夢。夢想和未來的地基是周而復始、稀松常的生活。武漢的過早文化,極具的出租車,以及疫情期間有很多房東為商戶、租戶提供了免租的幫助……這些元素都體現出武漢是一座夢想的城市,她能讓才華橫溢的人功成名就,也能讓凡卻努力的人小富即安,能讓在漢打拼的人們都能為自己的幸福而奮斗。該片希望用這些點點滴滴的凡故事讓大家認識到武漢是一座有溫度、有使命感的城市,傳達出武漢人與人之間的信任感、互相給予的安全感、自發(fā)的社會責任感。
產品設計專業(yè)團隊的參賽作品《虎座鳥架鼓音樂盒設計》,研究方向為創(chuàng)意文化產品,在指導老師劉攀和朱琦的指引下,王晨、秦官浩兩位同學立足傳統(tǒng)樂器和湖北名勝,并將其和現代產品相結合,實現了古今三“聲”合一。
鼓,自古就是民族禮器、重器、樂器,該音樂盒提取了虎座鳥架鼓的“虎,鳳凰,鼓”三個象征,底座是虎造型的音樂盒,虎嘴處有手機擴音的功能,底座上是穿著楚地服飾的小“鳳凰”和鼓可以進行互動。該作品將其傳音聲響的特點融入到擴音器和音樂盒中,實現古今三“聲”合一。該音樂盒底座旁邊分別是以湖北神農架、瑤池溫泉、黃鶴樓為代表的三處建筑景點,因為它們都是湖北標志性景點,古人愛好游山玩水,登閣作詩,所以從山,水,閣三個角度選用了這三處景點,構成了中國的“山水閣樓”。
此次大賽關注作品的原創(chuàng)性、引領性和實用性,旨在以賽促創(chuàng),培養(yǎng)大學生創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力,實現對優(yōu)秀作品的商業(yè)賦能及價值升級。我校一向鼓勵學生將專業(yè)運用到實踐,本次比賽實現了專業(yè)教學成果反哺于社會實踐的教育新理念,也充分展現了我校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的實力。
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