湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院寒假放假時(shí)間安排校歷及什么時(shí)候開(kāi)學(xué)時(shí)間規(guī)定

更新：2023-09-14 15:21:51 高考升學(xué)網(wǎng)

一、湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院寒假放假時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間

湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院寒假放假時(shí)間暫無(wú)公布，大學(xué)通常從農(nóng)歷的農(nóng)歷十二月初十開(kāi)始，各地的學(xué)校開(kāi)始放假，元宵節(jié)后的寒假結(jié)束。寒假一般為1個(gè)月左右。但是在中國(guó)東北偏冷和其他高緯度地區(qū)，有時(shí)持續(xù)約45天，在許多情況下甚至持續(xù)約兩個(gè)月。

二、湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新消息資訊

1月10日下午，學(xué)院在湯遜湖校區(qū)圖書館106會(huì)議室召開(kāi)第五屆教學(xué)督導(dǎo)學(xué)期工作總結(jié)交流會(huì)。學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)王玉才出席會(huì)議并講話，黨委委員、教務(wù)處處長(zhǎng)丁官元主持會(huì)議，院督導(dǎo)全體成員、教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人和工作人員參加會(huì)議。

教學(xué)督導(dǎo)組長(zhǎng)王金玲老師從深入課堂聽(tīng)課評(píng)課、發(fā)掘典型案例、檢查教學(xué)文件、收集影像視頻資料等方面對(duì)本學(xué)期督導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)下學(xué)期督導(dǎo)工作進(jìn)行了計(jì)劃。其他教學(xué)督導(dǎo)依次發(fā)言，指出了督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一系列問(wèn)題，并提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

丁官元對(duì)督導(dǎo)工作提出了自己的見(jiàn)解和想法。他指出，教學(xué)督導(dǎo)工作是一項(xiàng)非常有價(jià)值的工作，為改進(jìn)教學(xué)管理提供了可靠依據(jù)。結(jié)合教學(xué)督導(dǎo)工作職責(zé)，他希望后續(xù)教學(xué)督導(dǎo)工作要從課堂向兩端進(jìn)一步延伸，圍繞學(xué)生最滿意教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)訓(xùn)課程的考核和評(píng)價(jià)體系改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)院教學(xué)管理工作“讓鈴聲響起來(lái)、教室亮起來(lái)、教師改起來(lái)、課堂活起來(lái)、學(xué)生動(dòng)起來(lái)”的目標(biāo)。

王玉才對(duì)本次會(huì)議作重要講話。他指出，高職教育進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展階段，關(guān)鍵在提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院于去年底立項(xiàng)省級(jí)高水高職院校建設(shè)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出了新的挑戰(zhàn)。他對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作提出四點(diǎn)要求：一是要對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)梳理，結(jié)合運(yùn)用獎(jiǎng)懲手段；二是要進(jìn)一步擴(kuò)大教學(xué)督導(dǎo)的覆蓋面，深入到各類課堂；三是要靈活處理好督和導(dǎo)的關(guān)系，督樹(shù)權(quán)威導(dǎo)起作用；四是要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育政策的研究，為教學(xué)提供決策依據(jù)。最后，他還對(duì)樹(shù)立教師先進(jìn)典型、普及課程思政、提高整體課堂質(zhì)量進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。