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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在福建省份2020年的三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是337分,對應(yīng)的最低錄取位次在61271名;
2、在江西省份2019年的三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是234分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
3、在湖南省份2019年的三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是206分,對應(yīng)的最低錄取位次在206333名;
4、在貴州省份2020年的三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是223分,對應(yīng)的最低錄取位次在212609名;
5、在云南省份2019年的三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是407分,對應(yīng)的最低錄取位次在87550名;
6、在云南省份2019年的三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是328分,對應(yīng)的最低錄取位次在140551名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 356 | 223263 |
| 2 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 3 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 4 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 5 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
| 6 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
| 7 | (6000元/年)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 200 | 225474 |
| 8 | (6000元/年)虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 9 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 10 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 11 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 337 | 61271 |
| 12 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
| 13 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 279 | 70576 |
| 14 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 283 | 123799 |
| 15 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 231 | - |
| 16 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 193 | - |
| 17 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 230 | - |
| 18 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 234 | - |
| 19 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 204 | - |
| 20 | (6000元/年)虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 275 | 256108 |
| 22 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 23 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 220 | 144938 |
| 24 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 206 | 206333 |
| 25 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 311 | 157138 |
| 26 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 27 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 29 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 31 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 32 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 33 | (語種:不限)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 228 | 205863 |
| 34 | (語種不限)虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 223 | 212609 |
| 35 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 287 | 121322 |
| 36 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 205 | 213481 |
| 37 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 38 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 360 | 136409 |
| 39 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 407 | 87550 |
| 40 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 328 | 140551 |
| 41 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 42 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 43 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 44 | 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院簡介 2021年9月三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院是由三明市人民政府舉辦的一所全日制綜合性高職院校,前身是2005年5月成立的三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由原三明業(yè)余大學(xué)、衛(wèi)生學(xué)校、輕紡工業(yè)學(xué)校、財(cái)經(jīng)學(xué)校和三明師范部分教育資源整合形成。2016年9月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)更名為三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院。經(jīng)過十多年的努力,學(xué)院辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,教學(xué)質(zhì)量快速提升,育人水顯著增強(qiáng),成為全省變化最大、進(jìn)步最快的新建高職院校之一,F(xiàn)為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、第二屆福建省文明校園、教育部首批1+X職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)院校。榮獲2019年福建省首批5A級“安校園”、三明市“安先進(jìn)單位”、省級園林單位等榮譽(yù)稱號。一、辦學(xué)條件校園占地面積800畝,校舍面積24萬㎡。固定資產(chǎn)總值6.86億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元。建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地116個(gè),校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地197個(gè)。承擔(dān)中央財(cái)政支持的提升專業(yè)社會服務(wù)能力項(xiàng)目2個(gè)(機(jī)械、數(shù)控),實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)(紡織染整)。省級財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地6個(gè),其中生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級區(qū)域性(三明市)公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。二、專業(yè)建設(shè)現(xiàn)有全日制在校大專生12961人,已建成醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、人文教育、工程設(shè)計(jì)等4大專業(yè)集群45個(gè)招生專業(yè)。其中國家級示范專業(yè)2個(gè),省級示范專業(yè)7個(gè),國控專業(yè)4個(gè)。在全省首輪高職院校專業(yè)質(zhì)量評估中,四個(gè)大類12個(gè)專業(yè)排名全省前10,其中輕紡類5個(gè)專業(yè)排名全省第一。三、師資隊(duì)伍現(xiàn)有教職工626人,其中碩士以上學(xué)位165人,“雙師型”教師202人、兼職“雙師型”教師22人。同時(shí),還有外聘兼職教師226人和附屬醫(yī)院一線臨床兼職教師120人。擁有省級專業(yè)帶頭人3名,紡織染整教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教師承接省市科研課題270項(xiàng),開展橫向研發(fā)項(xiàng)目50個(gè),校企合作開發(fā)教材55部,獲得國家專利65項(xiàng)。2014年以來獲得福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。四、教學(xué)質(zhì)量學(xué)院注重加強(qiáng)學(xué)生的崗位技能、職業(yè)能力和從業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。歷屆大專畢業(yè)生參加從業(yè)資格考試保持較高通過率,護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)始終保持在98%以上,師范類專業(yè)達(dá)到96%以上,均位居全國全省同行的前列;新辦的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)首屆一次性通過率58%、第二屆達(dá)到81%,遠(yuǎn)高于全國36%、全省51%的均水。學(xué)生參加專業(yè)技能大賽獲全國獎(jiǎng)24項(xiàng)、省級獎(jiǎng)150項(xiàng),16次代表福建省參加全國技能競賽,其中,臨床技能、企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營、會計(jì)技能、電子商務(wù)、染色小樣工等成為我校奪冠的優(yōu)勢項(xiàng)目。校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園累計(jì)入駐項(xiàng)目80余個(gè),先后榮獲:全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng);福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)各1項(xiàng);全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽福建省選拔賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng);第二屆福建省黃炎培職業(yè)教
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