新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的集美大學旅游管理專業(yè)錄取分數線數據,包含三年集美大學旅游管理專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在內蒙古省份2020年的集美大學旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分數線是509分,對應的最低錄取位次在15200名;
2、在內蒙古省份2022年的集美大學旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分數線是499分,對應的最低錄取位次在3793名;
3、在福建省份2022年的集美大學旅游管理專業(yè)物理專業(yè)分數線是538分,對應的最低錄取位次在31903名;
4、在山東省份2021年的集美大學旅游管理專業(yè)綜合專業(yè)分數線是561分,對應的最低錄取位次在48103名;
5、在廣西省份2020年的集美大學旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分數線是488分,對應的最低錄取位次在45654名;
6、在貴州省份2021年的集美大學旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分數線是454分,對應的最低錄取位次在50533名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (集美大學)旅游管理專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 573 | 17916 |
| 2 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 586 | 17283 |
| 3 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 522 | 14971 |
| 4 | (語種:不限)(口試:否)(集美大學校本部)旅游管理專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 5 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 555 | 4682 |
| 6 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 551 | 4507 |
| 7 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 552 | 4099 |
| 8 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | (收費標準5460元/年)(學制四年)旅游管理專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 526 | 4031 |
| 10 | (收費標準5460元/年)(學制四年)旅游管理專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 481 | 16920 |
| 11 | (收費標準5460元/年)(學制四年)旅游管理專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 548 | 4201 |
| 12 | (收費標準5460元/年)(學制四年)旅游管理專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 509 | 15200 |
| 13 | (辦學地點:廈門)旅游管理專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 555 | 3585 |
| 14 | (辦學地點:廈門)旅游管理專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 517 | 16981 |
| 15 | (校本部)旅游管理專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 499 | 3793 |
| 16 | (校本部)旅游管理專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 474 | 18754 |
| 17 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 553 | 6547 |
| 18 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 543 | 8344 |
| 19 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 553 | 27373 |
| 20 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 541 | 32989 |
| 21 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 559 | 5564 |
| 22 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 553 | 6466 |
| 23 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 540 | 27501 |
| 24 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 524 | 33733 |
| 25 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 563 | 5027 |
| 26 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 550 | 7248 |
| 27 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 512 | 27368 |
| 28 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 501 | 31813 |
| 29 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 538 | 31903 |
| 30 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 537 | 32373 |
| 31 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 549 | 6868 |
| 32 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 546 | 7397 |
| 33 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 561 | 48103 |
| 34 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 580 | 43917 |
| 35 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 576 | 7530 |
| 36 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 552 | 57093 |
| 37 | (5460元/年)旅游管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 597 | 7506 |
| 38 | (5460元/年)旅游管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 574 | 47907 |
| 39 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 594 | 6558 |
| 40 | (5460元/年)旅游管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 600 | 44162 |
| 41 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 574 | 6530 |
| 42 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 558 | 44724 |
| 43 | (5460元/年)旅游管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 44 | (5460元/年)旅游管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 45 | (文史類,4年,5460元/年)旅游管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 546 | 7169 |
| 46 | (理工類,4年,5460元/年)旅游管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 492 | 41437 |
| 47 | (文史類,4年,5460元/年)旅游管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 503 | 9255 |
| 48 | (理工類,4年,5460元/年)旅游管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 488 | 45654 |
| 49 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 537 | 6353 |
| 50 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 528 | 29577 |
| 51 | (理工類,4年,5460元/年)旅游管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 52 | (文史類,4年,5460元/年)旅游管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 53 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 555 | 9676 |
| 54 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 545 | 9201 |
| 55 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 549 | 8597 |
| 56 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 523 | 8778 |
| 57 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 544 | 60972 |
| 58 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 583 | 36862 |
| 59 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 607 | 29239 |
| 60 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 540 | 59394 |
| 61 | (語種:不限)旅游管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 562 | 8773 |
| 62 | (語種:不限)旅游管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 454 | 50533 |
| 63 | (語種不限)旅游管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 554 | 7987 |
| 64 | (語種不限)旅游管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 484 | 43395 |
| 65 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 556 | 7116 |
| 66 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 476 | 41548 |
| 67 | (語種:不限)旅游管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 68 | (語種:不限)旅游管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 69 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 510 | 6584 |
| 70 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 441 | 34344 |
| 71 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 533 | 5746 |
| 72 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 459 | 35390 |
| 73 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 537 | 4765 |
| 74 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 483 | 30505 |
| 75 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 76 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
集美大學地處福建省廈門市,是福建省“雙一流”建設高校、福建省重點建設高校,是交通運輸部與福建省、自然資源部與福建省、福建省與廈門市共建高校,博士學位授予單位,碩士推免生資格單位,大陸唯一獲交通運輸部海事局批準具有開展臺灣船員適任培訓資格的院校。學校辦學始于著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生1918年創(chuàng)辦的集美學校師范部和1920年創(chuàng)辦的集美學校水產科、商科,迄今已有103年歷史。1994年,集美師范高等?茖W校、集美航海學院、集美財經高等?茖W校、廈門水產學院、福建體育學院合并組建集美大學。學校以“誠毅”為校訓,在長期辦學實踐中堅持“嘉庚精神立校,誠毅品格樹人”,在海內外享有廣泛聲譽。學校于1996年成立校董會,、賀國強、陳明義、盧展工、黃小晶等擔任過校董會主席,現任校董會主席為汪毅夫,現任校董會顧問為賈慶林、陳永栽。1999年至2002年,在任福建省省長期間擔任集美大學校董會主席,先后7次到學校指導工作并提出系列重要指示,為集美大學的發(fā)展打下了堅實的基礎并為未來的改革發(fā)展指明了方向。學校設有20個學院,在校生28500多人,其中全日制本科生 26000多人,研究生2300多人,國際學生200人,F有專任教師1500人左右,其中10名院士(全職2名)在內的國家級人才29人次、省部級人才177人次。學校學科門類較為齊全,涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等9個學科門類。植物學與動物學學科進入ESI全球前1%,F有一級學科博士學位授權點4個,一級學科碩士學位授權點15個,碩士專業(yè)學位授權點(類別)18個。擁有福建省一級重點學科8個(其中重點學科2個),水產學科博士后科研流動站1個。船舶與海洋工程學科群、水產與食品工程學科群入選福建省高峰學科,航運與港口物流學科群、區(qū)域經濟與管理學科群、閩臺體育文化學科群、數理學科群入選福建省高原學科。學,F有本科專業(yè)74個,其中國家級專業(yè)4個、國家級一流本科專業(yè)建設點14個、國家級“卓越”人才培養(yǎng)計劃專業(yè)6個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目3個、教育部工程教育認證專業(yè)1個、省級一流專業(yè)建設點18個、省級專業(yè)建設點和省級專業(yè)綜合改革試點各11個、省服務產業(yè)專業(yè)8個、省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)6個。擁有國家級教學團隊1個、國家級實驗教學示范中心2個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、省級教學團隊12個、省級實驗教學示范中心16個、省級虛擬仿真實驗教學中心4個。在長期辦學過程中,學校形成了航海、水產等面向海洋的學科專業(yè)和優(yōu)勢,航海教育在國內外有較大影響,是我國培養(yǎng)高級航海人才的重要基地,學校的教學實船“育德”輪總載重達6.4萬噸,是目前世界上最大的教學實船。學校現有國家地方聯合工程研究中心2個、。ú浚┘壙蒲袆(chuàng)新臺和
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