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1、2022年甘肅高考理科類考生上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要160分,對應的最低錄取位次為112687名,招生錄取人數(shù)為80人;
2、2021年甘肅高考理科類考生上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要160分,對應的最低錄取位次為112216名,招生錄取人數(shù)為2人;
3、2020年甘肅高考理科類考生上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為27人;
4、2022年甘肅高考文科類考生上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要160分,對應的最低錄取位次為80842名,招生錄取人數(shù)為120人;
5、2021年甘肅高考文科類考生上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要216分,對應的最低錄取位次為81025名,招生錄取人數(shù)為10人;
1、2022年資陽環(huán)境科技職業(yè)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 2022 | 理科 | ? | 80 | 160 | 112687 | 省教育廳 |
| 甘肅 | 2022 | 文科 | ? | 120 | 160 | 80842 | 省教育廳 |
2、2021年資陽環(huán)境科技職業(yè)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 2021 | 理科 | ? | 2 | 160 | 112216 | 省教育廳 |
| 甘肅 | 2021 | 文科 | ? | 10 | 216 | 81025 | 省教育廳 |
3、2020年資陽環(huán)境科技職業(yè)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 2020 | 理科 | ? | 27 | - | - | 省教育廳 |
| 甘肅 | 2020 | 文科 | 專科 | 28 | 386 | 51087 | 省教育廳 |
資陽環(huán)境科技職業(yè)學院是四川省人民政府批準,教育部備案,按照本科標準建設的全日制普通高等學校,是中國生態(tài)環(huán)境產(chǎn)教聯(lián)盟理事單位,四川戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地,西南地區(qū)唯一的一所覆蓋環(huán)保全產(chǎn)業(yè)鏈的高等院校。 學院地處擁有“節(jié)能之都,綠色城市”之稱的成渝雙城經(jīng)濟圈樞紐型臨空城市——資陽,到天府國際機場8分鐘車程,距成都市區(qū)22分鐘高鐵車程。學院規(guī)劃占地面積1200畝,首期建設用地626畝。校園依山傍水,擁有完整的“兩山一湖”生態(tài)系統(tǒng),各類教學設施完備,還建設有配備空調(diào)、供應熱水的高標準公寓式學生宿舍,自主運營的高質(zhì)量餐飲中心,功能齊備的圖書館,室內(nèi)體育館和學術報告廳,美麗的校園處處體現(xiàn)著以學生為本,樂學樂活的校園建設理念。 學院堅持“緊貼生態(tài)文明建設和健康中國戰(zhàn)略需求,服務學生,服務產(chǎn)業(yè),服務社會!钡霓k學理念,建設環(huán)境、健康兩大核心專業(yè)群,開設有環(huán)境工程技術、水環(huán)境監(jiān)測與治理、護理、食品質(zhì)量與安全、幼兒發(fā)展與健康管理、健身指導與管理、旅游管理等專業(yè),培養(yǎng)自覺倡導和踐行綠色生產(chǎn)生活方式,“重德知禮、身心健康、職養(yǎng)深厚、精技強能”的高素質(zhì)技術技能型人才。 學院截止目前各類學生4800多名,教職員工230多名,師資力量雄厚,聘請了生態(tài)環(huán)境領域的四位院士作為辦學顧問,形成了以張仁志、張勇、朱斌、劉旭、陽喬燕等教授為代表的高水專任教師隊伍。學院與電子科技大學、西南交通大學、四川農(nóng)業(yè)大學、西華師范大學、河北環(huán)境工程學院、成都體育學院、成都大學、美國蒙東那大學、泰國博仁大學、泰國格樂大學等國內(nèi)外大學開展人才培養(yǎng)合作,為學生提供優(yōu)質(zhì)的多渠道的學歷提升途徑。 學院堅持創(chuàng)新引領,致力于建設生態(tài)環(huán)保科技研發(fā)中心、大健康科技成果轉化中心、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化中心,創(chuàng)建國際先進、國內(nèi)一流的“天府生態(tài)環(huán)?萍季G谷”、“生命教育與健康促進中心”。學院建有環(huán)保類、護理類、健身類實訓室共計61個。其中由荷蘭萬豪勞倫斯坦大學Leo Groendijk(雷奧.洪戴克)教授為學院量身定做的水環(huán)境污染控制實驗室是目前全國高校設備臺套和種類數(shù)量最多,真實運行的水處理實驗室,能很好地實現(xiàn)工學結合、教學做一體化的情景教學;護理專業(yè)有母嬰護理、社區(qū)護理、老年護理、內(nèi)科護理、外科護理、急救護理等實訓中心;與中國健力隊、貝斯特健身研究院合作建立全省規(guī)模最大的健身專業(yè)實訓中心。 學院踐行產(chǎn)教融合、校企合作的辦學路徑。與北控水務、興蓉環(huán)境、四川錦美環(huán)保、江蘇天瑞儀器、四川悅承環(huán)保節(jié)能科技、四川中環(huán)聯(lián)蓉環(huán)保工程、資陽市人民醫(yī)院、雅安市第四人民醫(yī)院、眉山心腦血管病醫(yī)院、貝斯特健身研究院、人馬線健身連鎖等70余家企業(yè)在人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、實踐教學等方面開展深入合作,覆蓋學院所有專業(yè)。 學院師生秉承“崇德、博學、勇毅、篤行”的校訓,樹立“天人互泰 知行合一”的校風,按照“分類培養(yǎng)、因材施教、多元評價、多重檢測”的教學模式,以“建設美麗中國、健康中國”為使命,為建設優(yōu)勢突出、鮮明、國內(nèi)一流的環(huán)境類高校而努力奮斗!
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