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合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些好專業(yè),文科理科專業(yè)分別有哪些

更新：2023-09-13 12:26:13 高考升學(xué)網(wǎng)

一、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些好專業(yè)

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨干專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)、工程造價、護理、會計

國家骨干專業(yè)：醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)、電子商務(wù)、護理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)

國家職業(yè)教育改革試點專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)

國家首批增設(shè)特招專業(yè)：大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用

省高職�？平逃龑I(yè)教學(xué)改革試點專業(yè)：護理

省級綜合改革試點專業(yè)：助產(chǎn)、模具設(shè)計與制造、廣告設(shè)計與制作

省級專業(yè)：園林技術(shù)、旅游管理、電子商務(wù)、工程造價、建筑工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)、電子商務(wù)

省示范（精品）專業(yè)：會計

二、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專業(yè)有哪些

二級學(xué)院	專業(yè)名稱	學(xué)制
護理學(xué)院	護理	3
	護理	5
	助產(chǎn)	3
	老年服務(wù)與管理	3
醫(yī)學(xué)院	康復(fù)治療技術(shù)	3
	康復(fù)治療技術(shù)	5
	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	3
	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	3
	臨床醫(yī)學(xué)	3
經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)院	會計（中美合作）	3
	會計	3
	會計	5
	旅游管理	3
	藥品經(jīng)營與管理	3
	市場營銷（中美合作）	3
	市場營銷	3
	電子商務(wù)	3
	互聯(lián)網(wǎng)金融	3

三、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科專業(yè)有哪些

二級學(xué)院	專業(yè)名稱	學(xué)制
護理學(xué)院	護理	3
	護理	5
	助產(chǎn)	3
	老年服務(wù)與管理	3
醫(yī)學(xué)院	康復(fù)治療技術(shù)	3
	康復(fù)治療技術(shù)	5
	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	3
	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	3
	臨床醫(yī)學(xué)	3
生物工程學(xué)院	食品加工技術(shù)	3
	食品檢測技術(shù)	3
	藥學(xué)	3
	環(huán)境工程技術(shù)	3
	藥品質(zhì)量與安全	3
	園藝技術(shù)	3
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	3
	園林技術(shù)	3
交通工程學(xué)院	汽車檢測與維修技術(shù)	3
	汽車檢測與維修技術(shù)（中韓合作）	3
	汽車電子技術(shù)	3
	汽車營銷與服務(wù)	3
	城市軌道交通機電技術(shù)	3
	城市軌道交通運營管理	3
	新能源汽車技術(shù)	3
機電工程學(xué)院	機械設(shè)計與制造	3
	模具設(shè)計與制造	3
	電機與電器技術(shù)	3
	機電一體化技術(shù)	3
經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)院	會計（中美合作）	3
	會計	3
	會計	5
	旅游管理	3
	藥品經(jīng)營與管理	3
	市場營銷（中美合作）	3
	市場營銷	3
	電子商務(wù)	3
	互聯(lián)網(wǎng)金融	3
建筑工程學(xué)院	工程造價	3
	建筑裝飾工程技術(shù)	3
	建筑工程技術(shù)	3
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	3
	建設(shè)工程管理	3
信息與電商傳媒學(xué)院	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	3
	廣告設(shè)計與制作	3
	動漫制作技術(shù)	3
	軟件技術(shù)	3
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	3
	物流信息技術(shù)	3
	電信服務(wù)與管理	3
	電子商務(wù)	3
	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	3
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	3
	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	3
基礎(chǔ)教育學(xué)院	----------	--