師范類專業(yè)包括教育學、中文教育、政治教育、數(shù)學教育、生物學教育、人文教育、科學教育、文秘教育、物理學教育、化學教育、英語教育、小學教育、學前教育、特殊教育、教育技術(shù)學、藝術(shù)教育、言語聽覺科學、漢語言文學教育等。

一、師范學校都有哪些專業(yè)

師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè)。具體說，過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業(yè)。

現(xiàn)在，很多師范類高校改為綜合類高校了。因此慣上將師范類高校中的數(shù)學、物理、化學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關(guān)的稱為師范類教育。同樣，將中小學教育的科研基礎(chǔ)性學科，如教育學、心理學等也稱為師范類專業(yè)。

師范類專業(yè)大多以教育專業(yè)為主，現(xiàn)在大學都在向綜合性大學發(fā)展，所以也會有很多非師范類專業(yè)，但大多是由師范類專業(yè)引申的，比如化學院有化學和應用化學兩個師范類專業(yè)，但也有化學工程與工藝的理科或工科類專業(yè)。

二、師范吃香的專業(yè)

化學專業(yè)

化學專業(yè)從初中開始開設(shè)，所以很多初中和高中的學校都對化學專業(yè)的人才很急需，再加上化學專業(yè)的課程難度較大，使得學生的學習難度也加大，而一些不懂的學生一般會選擇去課外輔導班，因此化學專業(yè)的學生不僅可以在學校任教，還可以在輔導班工作，選擇余地還是較廣的。

物理專業(yè)

物理專業(yè)就和語文、化學、英語一樣都是高中和初中的主課程，所以物理所需求還是比較大。從目前學校事業(yè)編招考人數(shù)來看，物理老師的招考人數(shù)要比語文老師和數(shù)學老師稍少一些，但是要比美術(shù)等專業(yè)的需求量大。

體育類專業(yè)

隨著各地將體育類專業(yè)列入了高考范圍之后，體育老師的地位也開始上升，現(xiàn)在基本上很少出現(xiàn)各科老師占據(jù)體育課的現(xiàn)象了，尤其是隨著體育課的重要，體育老師也變得非常吃香起來。

很熱門的師范類專業(yè)

漢語言文學專業(yè)

20世紀80年代以后，漢語言文學專業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類大學要為中學語文教學培養(yǎng)教師開設(shè)該專業(yè)，綜合類大學在中文系或文學院也普遍設(shè)有這一專業(yè)，即使是專業(yè)性較強的學校，如中國人民公安大學，也設(shè)有中文系。

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