一、�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院王牌專業(yè)介紹

二、�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的�？跇I(yè)余大學(xué)，歷經(jīng)�？诼殬I(yè)大學(xué)、�？诮�(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段，具有44年辦學(xué)歷史。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，貫徹落實(shí)“一個(gè)中心”（人才培養(yǎng)），突出“兩根主線”（教學(xué)、科研），推進(jìn)“三大建設(shè)”（師資隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)、條件環(huán)境）的發(fā)展思路，全面推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”（高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型，規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型），創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。校園占地1800畝，建筑面積120余萬方米；總投資逾30億元。教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值億元；圖書館館藏豐富，環(huán)境優(yōu)雅，館藏紙質(zhì)圖書143.3萬余冊(cè)，電子圖書183.5萬余冊(cè)；文化體育設(shè)施齊全；生活設(shè)施完善，為理想的求學(xué)勝地。

學(xué)校下設(shè)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、旅游與民航管理學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、雅和人居工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、中廣天擇傳媒學(xué)院、南海音樂學(xué)院、拳星時(shí)代體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院；開設(shè)47個(gè)本科專業(yè)和19個(gè)�？茖�業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等6大學(xué)科門類；2012年5月通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審，成為學(xué)士學(xué)位授予單位；面向全國(guó)27個(gè)省、市、自治區(qū)招生，目前全日制在校生22000余人，其中本科生15000余人。

學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，蘊(yùn)育具有的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革。現(xiàn)已擁有國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)、專業(yè)5個(gè)、精品課程41門、精品視頻公開課1門。積極探索國(guó)際合作教育，把加強(qiáng)與國(guó)外高校的交流合作定位在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革的戰(zhàn)略性高度，已與澳大利亞、新西蘭、美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)高校建立了合作關(guān)系。通過多種形式將國(guó)外的優(yōu)質(zhì)教育資源引入到學(xué)校的教學(xué)環(huán)節(jié)中來，既能夠在交流合作過程中切實(shí)提高我校的教學(xué)質(zhì)量，又為廣大海經(jīng)學(xué)子提供了接受國(guó)際化教育的機(jī)會(huì)和選擇。

學(xué)校堅(jiān)持用真誠和待遇吸引人，用事業(yè)和環(huán)境凝聚人，用精神和制度激勵(lì)人，努力營(yíng)造“凝聚、和諧、等、包容”的新型人際關(guān)系，以“海納百川”的胸襟，廣納賢士，組建起高效務(wù)實(shí)的管理、教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)，勵(lì)精圖治，革故鼎新，共謀發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。黨委書記、董事長(zhǎng)曹成杰同志是首屆“海南省杰出人才”、省市人大代表、省人大常委會(huì)教科文衛(wèi)工委委員、海南中華職教社副主任、省工商聯(lián)副主席、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。他視野開闊，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)教育有深入的思考與研究，提出了一系列開創(chuàng)性的教育和理念，為學(xué)院創(chuàng)新和發(fā)展指明了前進(jìn)方向。歷屆校長(zhǎng)劉伊文教授、李秀生教授、劉耘教授、劉和忠教授、陳嘯教授等，都曾擔(dān)任高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)多年，有著豐富的大學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，是深諳高等教育的專家。

學(xué)校現(xiàn)有教職工1400余名，其中專任教師868人，具有高級(jí)職稱教師409人。教師中享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2名，其他全國(guó)、省級(jí)各類優(yōu)秀教師（專家）18人。聘請(qǐng)了20多名年輕的博士后為兼職教授、30多名國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者為客座教授。教師立足于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，積極參與教研教改活動(dòng)，不斷增強(qiáng)科研能力。年來，教師在教育教學(xué)中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)67人次，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)302人次，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)353人次。教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題 1項(xiàng)，承擔(dān)省市級(jí)課題200余項(xiàng)；公開發(fā)表教改、科研論文1349篇，其中，中文核心期刊146篇，被SCI、EI、ISTP收錄37篇；獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)91項(xiàng)，體育、文藝作品獲獎(jiǎng)141項(xiàng)；出版教材、著作297部,專利作品16項(xiàng)。

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院是民辦還是公辦

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院是公辦還是民辦

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院在哪里

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院教務(wù)處電話

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?/a>

海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院招生辦電話

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來,附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院有哪些專業(yè) 附重點(diǎn)專業(yè)名單