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用線差法填報(bào)志愿,考生不僅要清楚目標(biāo)院校往年錄取均線差,也要清楚投檔線差、最高線差、最低線差。
行志愿下院校投檔線差與錄取最低線差基本相同,所以我們將投檔線差(或最低線差)與均線差、最高線差結(jié)合使用,既有測(cè)算考生擬報(bào)院校能不能投檔,也有測(cè)算進(jìn)檔考生能不能按所報(bào)專業(yè)錄取的優(yōu)勢(shì)。
由于每年報(bào)考人數(shù)多少、高考試題難易程度都在變化,而且每年招生政策、計(jì)劃招生人數(shù)都有新的調(diào)整。

所以考生填報(bào)高考志愿時(shí),不能僅僅參考和使用某一年的投檔錄取數(shù)據(jù),而是要至少參考2-3年院校投檔錄取數(shù)據(jù)。
同時(shí)也不能只參考院校往年錄取均線差,而是要將投檔線差及錄取最高線差、最低線差結(jié)合參考。學(xué)會(huì)對(duì)這些數(shù)據(jù)的靈活運(yùn)用,才能在不同招生年度都具有不同的應(yīng)對(duì)策略,從而選擇出考生心儀的院校和滿意的專業(yè)。
某年錄取線差=當(dāng)年均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京6年錄取情況簡單線差法分析示例:
均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地(即:高考分?jǐn)?shù)值+65+10)。
考生最好分別計(jì)算3—5年內(nèi)目標(biāo)院校的錄取線差,還要對(duì)這所院校往年錄取線差的穩(wěn)定性進(jìn)行判斷?忌赏ㄟ^往年錄取線差與自己高出本年度相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較,在此基礎(chǔ)上選擇第一志愿院校,分析如何報(bào)考,確保第一志愿被錄取。
均分是指所有被錄取考生的均分?jǐn)?shù)。均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所均水的體現(xiàn)。比較幾年的均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?梢哉f,使用好均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和均分結(jié)合使用,并特別重視均分的意義。
相對(duì)于均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
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