教育乃國之根本，師者當(dāng)為人敬仰!中國自古以來就保留著“尊師重教”的文化傳統(tǒng)。風(fēng)華正茂之時(shí)，我們意氣風(fēng)發(fā)地走上神圣的講壇，以自己作為一名教育工作者而感到自豪。雖然在工資待遇上有過困惑，但我們理解政府，并相信他們總有一天會(huì)落實(shí)好我們的工資待遇問題。

，事業(yè)單位工資調(diào)整的消息傳來之后。我們歡欣鼓舞，認(rèn)為終于得到了政府的關(guān)懷和重視。但唯獨(dú)我們衡陽縣教師的工資和鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼卻一直拖欠著，遲遲未發(fā)至手中。

1.國家規(guī)定十月開始發(fā)放教師新工資，元月教師工資每月增加300元，直至現(xiàn)在四月仍未見發(fā)放。

2.到4月自然晉級(jí)部分未發(fā)。

3.社保、公積金未及時(shí)繳費(fèi)。其中公積金漏繳現(xiàn)象嚴(yán)重，社保的繳存處于不公開狀態(tài)(社保是個(gè)人交基數(shù)的百分之三，其余的單位交百分之二十幾。)

4.本次調(diào)標(biāo)僅提到補(bǔ)交12%的社保，絲毫未提及公積金與醫(yī)保問題。

5.偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼一直未發(fā)。(國家規(guī)定會(huì)按時(shí)按月發(fā)放。最高補(bǔ)貼500元)

6.第十三個(gè)月工資至目前為止名義上才發(fā)了一次，發(fā)了一次!

7.公積金繳存基數(shù)過低。公積金繳存基數(shù)應(yīng)為上一年總收入的均值，其中包含工資和績(jī)效工資，而有某些地區(qū)竟然低于工資卡上的工資數(shù)。

8.五險(xiǎn)一金每個(gè)月都扣除了個(gè)人應(yīng)交費(fèi)了，為什么卻沒有及時(shí)上交?扣除的這些錢去哪里了?

9上班這么多年，無論是老教師還是特崗教師，都從不曾見過工資明細(xì)。相比之下，南縣的教師工資明細(xì)卻寫的很清楚。強(qiáng)烈要求每月發(fā)放工資明細(xì)，決不能打卡了事。

真的誠懇地希望政府能夠解決我們的問題，并落實(shí)工資發(fā)放，還我們衡陽縣教育一個(gè)美好的“春天”。