當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 工作報告 > 正文
這次的政府工作報告,我對加大衛(wèi)生投入最感興趣。我認為還是要堅持公立醫(yī)院的公立性。目前,政府對公立醫(yī)院還沒有實施完全性撥款,多數(shù)都是差額撥款,這就容易導(dǎo)致醫(yī)院為了生存尋求額外創(chuàng)收來源。財政應(yīng)該給予醫(yī)改更多支持,加大投入,提升醫(yī)療人員待遇。
政府工作報告提到了大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,扶持小微企業(yè),真是說到我的心坎里。好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境比金子還可貴,雖然政府出臺了一些幫扶政策,但很多創(chuàng)業(yè)大學(xué)生并不清楚。如果能整合資源,搭建“一站式”創(chuàng)業(yè)服務(wù)臺,就能讓年輕人少走彎路。
報告明確提出,要增強學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力。我今年就建議改革研究生英語考試,因為與專業(yè)知識脫節(jié)的研究生英語考試,并不能體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,會導(dǎo)致一些“偏才”得不到學(xué)習(xí)機會。今年的政府工作報告中,我最關(guān)注黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的內(nèi)容。當(dāng)前,腐敗問題減少了但并沒有絕跡,防止腐敗反彈的任務(wù)很艱巨。各級領(lǐng)導(dǎo)干部對出現(xiàn)的問題、查辦的案件要敢于發(fā)聲。領(lǐng)導(dǎo)干部面對問題不敢說話,就會縱容歪風(fēng)、帶壞隊伍。因此,必須杜絕當(dāng)“老好人”的。
什么是“法治政府”,政府工作報告有進一步闡述心得體會。即“憲法是我們根本的活動準(zhǔn)則,各級政府及其工作人員都必須嚴(yán)格遵守。要尊法學(xué)法守法用法,依法全面履行職責(zé),所有行政行為都要于法有據(jù),任何政府部門都不得法外設(shè)權(quán)!
事實上,“法治政府”這個關(guān)鍵詞幾乎貫穿政府報告始終。從“制定市場準(zhǔn)入負面清單,公布省級政府權(quán)力清單、責(zé)任清單”,到“讓各類企業(yè)法人財產(chǎn)依法得到保護”;從“讓法律成為勞動者權(quán)益的守護神”,到“全面落實行政執(zhí)法責(zé)任制”等等,均是從不同角度強調(diào),“大道至簡,有權(quán)不可任性”,不僅“不可任性”,還要依法治權(quán)。
法治是善治的根本。只有將權(quán)力納入法治的軌道,國家才能走向善治。
上世紀(jì)70年代末到80年代末10年間,一批致力于中國法治建設(shè)的先行者們,篤志革新,砥礪奮進,致力完善新中國的法律體系,夯實中國法治建設(shè)的基礎(chǔ)。上百部法律得以制定,“法律面前人人等”被寫入憲法。其后20多年里,執(zhí)政者們逐步完善法律體系,僅去年,國務(wù)院提請全國人大常委會制定修訂食品安全法等法律15件,制定修訂企業(yè)信息公示暫行條例等行政法規(guī)38件。一代又一代人殫精竭慮、拼力突圍,為中國法治建設(shè)奮楫前行。
中國法治建設(shè)行船至今日,其重心不是在于法律體系的構(gòu)建,而是要強化法律的地位,力糾有法不依,是要讓手握權(quán)力者不僅要“口中說法”,更要“心中有法”。所謂“舉頭三尺有神明”,“尊法學(xué)法守法用法”,尊,是敬重、敬畏。對于法律不是被動的遵守,而是主動的尊崇,只有這樣,才能真正視法律為行動的準(zhǔn)繩,視手中權(quán)力為人民所予、法律所授。
當(dāng)下社會,官員們都會在許多場合熟練使用“法治”這個詞,但這個詞是否真正入腦入心,恐怕未必。我們依然可以看見,在一些地方,一些官員們一邊口中念念有詞要依法行政,一方面又動輒逾越法律,行強征、強拆、強遷之實;還有些官員,一面在臺上大唱“法無授權(quán)不可為”,一方面則在基層上演著“權(quán)力則是法力”;更有些官員,公開場合表態(tài)要敬畏法律、執(zhí)法為民,私底下卻視法律為橡皮筋,任意調(diào)適,涉及到個人利益、集團利益,法律則可退讓。歸結(jié)到底,法律權(quán)威仍然沒有完全樹立。
今天,當(dāng)我們梳理總理政府工作報告中的“法治”關(guān)鍵詞,更要省思法律之地位。而法律的權(quán)威就是在“依法治權(quán)”的過程中逐步樹立。
是的,“有權(quán)不可任性”,有權(quán)亦不再能夠任性。我們期待,“權(quán)大于法”的時代漸行漸遠,法治光輝照耀著中國社會文明發(fā)展的行程
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