2025年廣東第二師范學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來(lái),附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口

更新：2023-09-20 12:22:35 高考升學(xué)網(wǎng)

廣東第二師范學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來(lái),附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口

人生中，總有一段路讓我們覺(jué)得很累，或處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或處于事業(yè)的上升期，或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊，像一個(gè)迷路的孩子，彷徨而又無(wú)助，只想得到一個(gè)溫暖的懷抱可以依靠，慰藉自己脆弱的心靈�？墒�，不累何來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？當(dāng)你得知被廣東第二師范學(xué)院錄取的那一刻，覺(jué)得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于廣東第二師范學(xué)院錄取結(jié)果查詢時(shí)間、廣東第二師范學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識(shí)，希望對(duì)你有幫助。

一、廣東第二師范學(xué)院辦學(xué)條件和簡(jiǎn)介

廣東第二師范學(xué)院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學(xué)院，1960年更名為廣東教育學(xué)院，同年，廣東工農(nóng)師范學(xué)院并入。1970年停辦，主體下放至肇慶地區(qū)新興縣，先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學(xué)校和肇慶師范專科學(xué)校。1978年復(fù)辦，1982年被確定為省屬成人師范本科院校，并于同年開始舉辦成人師范本科教育，1985年開始舉辦普通�？平逃�，1990至2008年舉辦普通本科教育。2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為普通本科院校，更名為廣東第二師范學(xué)院，是廣東省屬普通本科院校。2014年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。
學(xué)校位于廣東省廣州市，設(shè)有海珠、花都兩個(gè)校區(qū)，總占地面積535畝。設(shè)有教育學(xué)院等19個(gè)教學(xué)院系和基礎(chǔ)教育研究中心等15個(gè)研究機(jī)構(gòu)，開設(shè)37個(gè)本科專業(yè)，分布在教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。全日制本科學(xué)生12000多人，成人在校生14000多人。
學(xué)校樹立“辦學(xué)以教師為本”理念，實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，加快教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1013人，其中專任教師642人。專任教師中有高級(jí)職稱210人，占教師總數(shù)32.71%；有博士學(xué)位教師占27.72%。全校先后有30多人次榮獲“全國(guó)模范教師”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵先進(jìn)教育工作者”“南粵教壇新秀”“廣東省青年文化英才”等榮譽(yù)稱號(hào)。有省督學(xué)3人；基礎(chǔ)教育課程改革國(guó)家專家組成員1人；教育部校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)專家1人；“國(guó)培”計(jì)劃國(guó)家專家?guī)鞂＜?人；省中小學(xué)教師培訓(xùn)專家工作室主持人3人；省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1人；受聘其他大學(xué)碩士生導(dǎo)師11人。
學(xué)校以引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展為已任，凸顯教師教育。以學(xué)前教育和小學(xué)師資培養(yǎng)，培養(yǎng)造就教育情懷深、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐技能強(qiáng)、信息素養(yǎng)高、發(fā)展?jié)摿ψ愕慕處熃逃瞬�。在聚焦師范教育主業(yè)的同時(shí)，適度發(fā)展非師范教育，促進(jìn)師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)“人格健全、文化知識(shí)廣、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、職業(yè)技能強(qiáng)”的應(yīng)用型人才。

二、廣東第二師范學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址

http://www.gdei.edu.cn/

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四、廣東第二師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)及重點(diǎn)專業(yè)名單

1、廣東第二師范學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況

以下是廣東第二師范學(xué)院招生信息網(wǎng)公布的各學(xué)院最新35個(gè)專業(yè)名單：

序號(hào)	專業(yè)名稱
1	材料化學(xué)
2	產(chǎn)品設(shè)計(jì)
3	電子信息工程
4	翻譯
5	漢語(yǔ)國(guó)際教育（師范）
6	漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）
7	行政管理
8	化學(xué)（師范）
9	環(huán)境設(shè)計(jì)
10	環(huán)境生態(tài)工程
11	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）
12	金融數(shù)學(xué)
13	歷史學(xué)（師范）
14	旅游管理與服務(wù)教育
15	美術(shù)學(xué)（師范）
16	軟件工程
17	商務(wù)英語(yǔ)
18	社會(huì)體育指導(dǎo)與管理
19	生物科學(xué)（師范）
20	食品質(zhì)量與安全
21	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
22	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）
23	數(shù)字媒體藝術(shù)
24	政治教育（師范）
25	特殊教育（師范）
26	體育教育（師范）
27	統(tǒng)計(jì)學(xué)
28	網(wǎng)絡(luò)工程
29	物理學(xué)（師范）
30	信息與計(jì)算科學(xué)
31	學(xué)前教育（師范）
32	音樂(lè)學(xué)（師范）
33	英語(yǔ)（師范）
34	應(yīng)用化學(xué)
35	應(yīng)用心理學(xué)（師范）

2、廣東第二師范學(xué)院比較好的專業(yè)推名單

1	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	4.8(60人)
2	漢語(yǔ)言文學(xué)	4.9(59人)
3	應(yīng)用心理學(xué)	4.7(52人)
4	英語(yǔ)	4.5(46人)
5	生物科學(xué)	4.7(38人)
6	美術(shù)學(xué)	4.7(35人)
7	體育教育	4.7(26人)
8	學(xué)前教育	4.4(25人)
9	政治教育	4.4(25人)

五、廣東第二師范學(xué)院辦學(xué)成就介紹

廣東第二師范學(xué)院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學(xué)院，1960年更名為廣東教育學(xué)院，同年，廣東工農(nóng)師范學(xué)院并入。1970年停辦，主體下放至肇慶地區(qū)新興縣，先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學(xué)校和肇慶師范�？茖W(xué)校。1978年復(fù)辦，1982年被確定為省屬成人師范本科院校，并于同年開始舉辦成人師范本科教育，1985年開始舉辦普通�？平逃�1990至2008年舉辦普通本科教育。2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為普通本科院校，更名為廣東第二師范學(xué)院，是廣東省屬普通本科院校。2014年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。
學(xué)校位于廣東省廣州市，設(shè)有海珠、花都兩個(gè)校區(qū)，總占地面積535畝。設(shè)有教育學(xué)院等19個(gè)教學(xué)院系和基礎(chǔ)教育研究中心等15個(gè)研究機(jī)構(gòu)，開設(shè)37個(gè)本科專業(yè)，分布在教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。全日制本科學(xué)生12000多人，成人在校生14000多人。
學(xué)校樹立“辦學(xué)以教師為本”理念，實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，加快教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1013人，其中專任教師642人。專任教師中有高級(jí)職稱210人，占教師總數(shù)32.71%；有博士學(xué)位教師占27.72%。全校先后有30多人次榮獲“全國(guó)模范教師”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵先進(jìn)教育工作者”“南粵教壇新秀”“廣東省青年文化英才”等榮譽(yù)稱號(hào)。有省督學(xué)3人；基礎(chǔ)教育課程改革國(guó)家專家組成員1人；教育部校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)專家1人；“國(guó)培”計(jì)劃國(guó)家專家?guī)鞂＜?人；省中小學(xué)教師培訓(xùn)專家工作室主持人3人；省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1人；受聘其他大學(xué)碩士生導(dǎo)師11人。
學(xué)校以引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展為已任，凸顯教師教育。以學(xué)前教育和小學(xué)師資培養(yǎng)，培養(yǎng)造就教育情懷深、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐技能強(qiáng)、信息素養(yǎng)高、發(fā)展?jié)摿ψ愕慕處熃逃瞬�。在聚焦師范教育主業(yè)的同時(shí)，適度發(fā)展非師范教育，促進(jìn)師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)“人格健全、文化知識(shí)廣、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、職業(yè)技能強(qiáng)”的應(yīng)用型人才。

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