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高考填報志愿的時候,想必很多人關(guān)心大學的王牌專業(yè),專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學水和鮮明的辦學,已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么廣州理工學院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)廣州理工學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,廣州理工學院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):土木工程專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、會計學專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)等。省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè):電氣工程及其自動化專業(yè)等。省級改革試點專業(yè)和校級一流專業(yè):電子信息工程專業(yè)、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)等。省級重點培育學科:電氣工程專業(yè)等。校級優(yōu)勢學科:機械工程專業(yè)等。校級重點學科:計算機科學與技術(shù)專業(yè)等。廣東省重點學科:管理科學與工程專業(yè)等。校級專業(yè):音樂表演專業(yè)、建筑環(huán)境與能源應用專業(yè)、工程造價專業(yè)等。廣東省一流本科專業(yè):工程管理專業(yè)等。校級重點專業(yè):財務(wù)管理專業(yè)等。廣東省專業(yè):土木工程專業(yè)等。省一流專業(yè)建設(shè)點、廣東省院校專業(yè):人力資源管理專業(yè)等。廣東省專業(yè)、校級一流專業(yè):會計學專業(yè)等。校級重點建設(shè)學科:應用經(jīng)濟學專業(yè)等。校級重點培育學科:設(shè)計學專業(yè)等。

| 序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
|---|---|---|---|
| 1 | 省級(直轄市) | 4 | 土木工程、人力資源管理、會計學、電氣工程及其自動化 |
| 序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
|---|---|---|---|
| 1 | 省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè) | 1 | 電氣工程及其自動化 |
| 2 | 省級改革試點專業(yè)和校級一流專業(yè) | 2 | 電子信息工程、機械設(shè)計制造及其自動化 |
| 3 | 省級重點培育學科 | 1 | 電氣工程 |
| 4 | 校級優(yōu)勢學科 | 1 | 機械工程 |
| 5 | 校級重點學科 | 1 | 計算機科學與技術(shù) |
| 6 | 廣東省重點學科 | 1 | 管理科學與工程 |
| 7 | 校級專業(yè) | 3 | 音樂表演、建筑環(huán)境與能源應用、工程造價 |
| 8 | 廣東省一流本科專業(yè) | 1 | 工程管理 |
| 9 | 校級重點專業(yè) | 1 | 財務(wù)管理 |
| 10 | 廣東省專業(yè) | 1 | 土木工程 |
| 11 | 省一流專業(yè)建設(shè)點、廣東省院校專業(yè) | 1 | 人力資源管理 |
| 12 | 廣東省專業(yè)、校級一流專業(yè) | 1 | 會計學 |
| 13 | 校級重點建設(shè)學科 | 1 | 應用經(jīng)濟學 |
| 14 | 校級重點培育學科 | 1 | 設(shè)計學 |
一本大學整體實力要比二本大學強一些。
最大的區(qū)別會體現(xiàn)在學校的師資力量上,一本本科學歷無論是教學設(shè)備和教師的選擇都非常的高,當然在教學質(zhì)量以及素質(zhì)上也會高很多。
但是就算是整體水強,并不代表著各個專業(yè)都是強,當然,報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業(yè)在學校情況好不好,了解清楚后再報考本科院校。
一本大學的具體培養(yǎng)方案跟二本大學會有些不同。
其實二本確實有些專業(yè)不錯的,從專業(yè)一方面教育學生,提高學生的技術(shù)能力。但是,二本本科學歷選擇好比較熱門的專業(yè),就業(yè)前景也是非常廣闊的。
不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的能力,這樣就業(yè)前景會更好的。
一本大學的學校臺通常比較不錯,學生的視野會比較寬廣。
一本大學生的學習能力還是很強的,在校園風氣高要求學習氛圍下,不會去浪費時間的,而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。
一般而言,能夠考出一本大學的學生,他們在高中階段的學習基礎(chǔ)也會比較好,他們的學習能力,思維能力通常會有比較大的優(yōu)勢,所以在就業(yè)的時候競爭力也會比較強。
| 廣州理工學院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
| 建筑工程學院 | 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 本科 |
| 給排水科學與工程 | 本科 | |
| 工程管理 | 本科 | |
| 工程造價 | 本科 | |
| 土木工程 | 本科 | |
| 外國語學院 | 商務(wù)英語 | 本科 |
| 日語 | 本科 | |
| 英語 | 本科 | |
| 翻譯 | 本科 | |
| 計算機科學與工程學院 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 本科 |
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
| 計算機科學與技術(shù) | 本科 | |
| 軟件工程 | 本科 | |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 | |
| 機電工程學院 | 機器人工程 | 本科 |
| 機械設(shè)計制造及自動化 | 本科 | |
| 工業(yè)設(shè)計 | 本科 | |
| 車輛工程 | 本科 | |
| 電氣與電子工程學院 | 電氣工程及自動化 | 本科 |
| 電子信息工程 | 本科 | |
| 自動化 | 本科 | |
| 建筑電氣與智能化 | 本科 | |
| 通信工程 | 本科 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
| 藝術(shù)設(shè)計學院 | 視覺傳達設(shè)計 | 本科 |
| 產(chǎn)品設(shè)計 | 本科 | |
| 環(huán)境設(shè)計 | 本科 | |
| 經(jīng)濟管理學院 | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 本科 |
| 經(jīng)濟學(金融) | 本科 | |
| 會計學 | 本科 | |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
| 財務(wù)管理 | 本科 | |
| 智能制造與電氣工程學院 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 本科 |
| 電氣工程及其自動化 | 本科 | |
| 機器人工程 | 本科 | |
| 電子信息工程 | 本科 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
| 工業(yè)設(shè)計 | 本科 | |
| 汽車服務(wù)工程 | 本科 | |
| 機械電子工程 | 本科 | |
| 自動化 | 本科 | |
| 工商管理學院 | 物流管理 | 本科 |
| 電子商務(wù) | 本科 | |
| 人力資源管理 | 本科 | |
| 市場營銷 | 本科 | |
| 音樂舞蹈學院 | 音樂表演(聲樂、舞蹈、器樂) | 本科 |
廣州理工學院(Guangzhou Institute of Science and Technology)坐落在廣州市白云區(qū)帽峰山風景區(qū)南麓,是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校。學校前身為2000年12月經(jīng)省人民政府批準創(chuàng)辦的民辦天河職業(yè)學院,2001年5月經(jīng)教育廳批準更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學院天河學院,2006年4月經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)為獨立學院,2011年12月通過學士學位評估,2018年12月經(jīng)教育部同意更名為廣東技術(shù)師范大學天河學院,2020年6月30日經(jīng)教育部同意轉(zhuǎn)設(shè)為廣州理工學院,成為獨立設(shè)置的普通本科高校。學校以,堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),新工科鮮明,工、管、經(jīng)、文、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,立足廣東,面向華南,服務(wù)粵港澳大灣區(qū),致力培養(yǎng)知行合一、信息化素養(yǎng)高、實踐能力創(chuàng)新精神強、具有國際視野的高素質(zhì)應用型人才。學校設(shè)有智能制造與電氣工程、計算機科學與工程、建筑工程、工商管理、經(jīng)濟管理、外國語、藝術(shù)設(shè)計、音樂舞蹈、馬克思主義(通識教育)、國際教育、繼續(xù)教育等11個二級學院,中興通信工程、藍盾網(wǎng)絡(luò)空間安全、智能制造與機器人3個產(chǎn)業(yè)學院,43個本科專業(yè),其中21個工科專業(yè),全日制在校學生15400多人。教職工800多人,其中專任教師682人、副高級及以上職稱教師209人,擁有一批專家、博。
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