新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是132分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97409名；

2、在山西省份2019年的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在103081名；

3、在內(nèi)蒙古省份2019年的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是238分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在39714名；

4、在廣西省份2021年的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是228分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在198411名；

5、在廣西省份2020年的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是213分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在124168名；

6、在廣西省份2020年的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是196分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在198617名；

二、桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2020	山西	文科	-	131	78678
2	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2020	山西	理科	-	132	97409
3	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	山西	文科	-	132	85913
4	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	山西	理科	-	130	103081
5	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	238	39714
6	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
7	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	山東	文科	-	-	-
8	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-
9	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	河南	文科	-	-	-
10	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
11	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
12	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
13	(文史類，3年，8000元/年)醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2021	廣西	文科	-	252	123899
14	(理工類，3年，8000元/年)醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	228	198411
15	(文史類，3年，8000元/年)醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	213	124168
16	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	196	198617
17	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	192	116479
18	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	190	189107
19	(理工類，3年，8000元/年)醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
20	(文史類，3年，8000元/年)醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
21	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	重慶	文科	-	-	-
22	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
23	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
24	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
25	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	241	124510
26	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	233	209429
27	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	云南	文科	-	400	91295
28	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	云南	理科	-	-	-
29	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
30	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
31	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-
32	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-

2023年桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

2023年桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)(公布時(shí)間)

2023年桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢

桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

高考多少分能上桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

三、桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案核準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的全日制普通醫(yī)藥健康類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)是學(xué)院堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人，培育和踐行核心價(jià)值觀，依法辦學(xué)。 學(xué)�？傉嫉丶s570畝，坐落在風(fēng)景秀麗的國(guó)際旅游名城廣西桂林市。并依托大中華養(yǎng)生谷辦學(xué)，大中華養(yǎng)生谷是中國(guó)十三大健康旅游示范基地和國(guó)家中醫(yī)藥健康旅游示范基，建有崇華中醫(yī)街、崇華中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)養(yǎng)生小鎮(zhèn)等項(xiàng)目，作為學(xué)院強(qiáng)大的教學(xué)配套及實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生的教育、教學(xué)、實(shí)實(shí)訓(xùn)，提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障條件。 學(xué)校目前開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中藥學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、健康管理、幼兒發(fā)展與健康管理、家政服務(wù)與管理、護(hù)理、藥學(xué)等專業(yè)，致力于傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，以服務(wù)人民群眾健康和大健康產(chǎn)業(yè)為己任，面向世界打造中醫(yī)藥人才的搖籃。 學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專、兼職教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校校長(zhǎng)由廣西醫(yī)科大學(xué)原校長(zhǎng)，醫(yī)學(xué)博士黃光武先生擔(dān)任。專兼職教師團(tuán)隊(duì)中有博士10人、研究生學(xué)歷54人，教授、副教授和主任、副主任醫(yī)師，專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師70人。學(xué)校還選聘一批長(zhǎng)期在醫(yī)療第一線工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富、能力水優(yōu)秀的醫(yī)生給學(xué)生傳播知識(shí)、言傳身教，手把手的進(jìn)行教育培養(yǎng)。讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到實(shí)用的知識(shí)，德智體全面發(fā)展，畢業(yè)以后很快能一展身手，成為業(yè)務(wù)骨干。專兼職教師隊(duì)伍已超過(guò)300人。 學(xué)校還成立了由國(guó)際知名專家、國(guó)內(nèi)各學(xué)科優(yōu)秀帶頭人組成的學(xué)術(shù)委員會(huì)。其中有美國(guó)耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授鄭永齊院士，中國(guó)中醫(yī)國(guó)醫(yī)大師、中國(guó)工程院院士石學(xué)敏，中國(guó)中醫(yī)國(guó)醫(yī)大師王琦、孫光榮、韋貴康，全國(guó)名老中醫(yī)湯一新、林毅、李莉等教授。其中王琦院士帶團(tuán)隊(duì)主持中醫(yī)體質(zhì)與治未病學(xué)院的教學(xué)，韋貴康國(guó)醫(yī)大師帶團(tuán)隊(duì)主持岐黃中醫(yī)正骨康復(fù)學(xué)院的教學(xué)，作為他們學(xué)術(shù)和醫(yī)療技術(shù)的傳承人。學(xué)生將有幸在院士和大師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)。 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院是響應(yīng)關(guān)于“實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略”部署成立的。學(xué)校秉承“德育為先、技能為重、創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，以“讓更多人健康、快樂(lè)、有尊嚴(yán)地活過(guò)120歲”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)“大健康”醫(yī)療健康管理專業(yè)人才為己任，堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，構(gòu)建和完善有的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打造廣西乃至全國(guó)培養(yǎng)健康養(yǎng)生養(yǎng)老、醫(yī)療護(hù)理、醫(yī)療旅游的人才培養(yǎng)基地，讓更多的學(xué)生步入醫(yī)學(xué)殿堂，傳承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)五千年中醫(yī)學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在“大健康”發(fā)展領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。