《貴州省深化考試招生制度改革實施方案》(以下稱《方案》)新聞發(fā)布會召開。從會上獲悉，4月6日，貴州省政府印發(fā)了《方案》，標(biāo)志著我省新一輪考試招生制度改革全面啟動。

　　據(jù)了解，《方案》內(nèi)容縱向涉及義務(wù)教育招生、普通高中考試招生、中職招生、高職分類考試招生和普通本科高�？荚囌猩�五個方面，橫向涉及促進(jìn)升學(xué)考試和入學(xué)機會公、改革考試形式和內(nèi)容、改革招生錄取機制、改革監(jiān)督管理機制四個方面。

　　發(fā)布會上，貴州省教育廳廳長王鳳友表示，《方案》最大的亮點是根據(jù)貴州省的省情，增加貧困、農(nóng)村和民族地區(qū)考生公地上大學(xué)的機會�！斗桨浮访鞔_：從起，在省直高校招生計劃中，劃定不低于3%的比例，專項用于貧困、農(nóng)村和民族地區(qū)考生。這是貴州省的自選動作，主要目的是助推貴州“十三五”時期全面建成小康社會和教育精準(zhǔn)扶貧。

　　普通高中突出四大特點

　　重要特點

　　特點一：改革后,貴州省普通高中學(xué)業(yè)水考試將分為合格性考試和等級性考試。從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實施。

　　特點二：合格性考試包括語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康14個學(xué)科，其中語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)10個學(xué)科由省統(tǒng)一組織命題、考試、評卷、劃定合格標(biāo)準(zhǔn)。通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康4個學(xué)科由省統(tǒng)一要求，各市(州)組織命題、考試、評卷、劃定合格比例。

　　特點三：政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個學(xué)科，設(shè)等級性考試，由省統(tǒng)一組織命題、考試、評卷、劃分等級。考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考院校及專業(yè)要求，從以上6個學(xué)科中自主選擇3個學(xué)科參加等級性考試。

　　特點四：合格性考試成績以“合格/不合格”呈現(xiàn)，成績主要用于普通高中學(xué)生畢業(yè)使用。等級性考試成績以A、B、C、D、E五個等級呈現(xiàn)，成績作為普通高校招生錄取時的“兩個依據(jù)”之一。

　　高職(�？�)院校分類考試

　　貴州省從今年開始實施高職(專科)院校分類考試，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價錄取方式，為學(xué)生接受高等教育提供多樣化入學(xué)方式。其中，中職學(xué)校畢業(yè)生報考高職(�？�)院校，參加由全省統(tǒng)一組織的文化成績測試，以及由高職(專科)院校組織的職業(yè)技能測試。

　　普通高中畢業(yè)生報考高職(�？�)院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測試;

　　文化成績方面，至2020年使用現(xiàn)有普通高中學(xué)業(yè)水考試成績，2021年起使用新的普通高中學(xué)業(yè)水考試成績并參考綜合素質(zhì)評價。

　　此外，學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職(專科)院校。按照國務(wù)院要求，2017年通過分類考試錄取的學(xué)生應(yīng)達(dá)到高職(專科)院校招生總數(shù)的60%以上。

保留兩項地方加分政策

　　“大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項目”，是《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》確定的改革方向。

　　全國性高考加分項目調(diào)整規(guī)范權(quán)限在中央。貴州省全國性高考加分項目執(zhí)行教育部等五部委的政策規(guī)定。

　　地方性高考加分項目方面，目前貴州省僅保留兩項，分別是“計劃生育加分項目”和“見義勇為人員加分項目”。貴州省地方性高考加分項目僅適用于省內(nèi)高校錄取。

　　三項重要改革

　　解讀方案

　　一是合并二本、三本錄取批次。為促進(jìn)高校突出辦學(xué)，促進(jìn)中學(xué)實施素質(zhì)教育，貴州省今年將合并文史類、理工類、體育類的二本、三本錄取批次，將原來在三本批次招生的院校并入二本批次招生。

　　二是實施高職(�？�)院校分類考試招生試點工作。為突出高職(�？�)院校辦學(xué)，發(fā)揮高職(�？�)院校招生自主權(quán)，今年貴州省省內(nèi)高職(�？�)院校將有30%的計劃用于分類考試招生，即普通高中畢業(yè)生報考高職(�？�)院校實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價錄取方式，文化素質(zhì)使用普通高中學(xué)業(yè)水考試成績，職業(yè)技能適應(yīng)性測試由高職(�？�)院校自行組織，兩項成績之和作為錄取依據(jù)。

　　三是調(diào)整專項計劃招生區(qū)域。按照教育部統(tǒng)一部署，今年貴州省繼續(xù)實施高校面向貧困、農(nóng)村和民族地區(qū)招生的專項計劃。今年專項計劃分為三類，即國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃。按照教育部要求，國家專項計劃在貴州省的招生區(qū)域為66個集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發(fā)重點縣。地方專項計劃和高校專項計劃招生區(qū)域為貴州省民族、貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)等80個縣的農(nóng)村區(qū)域。農(nóng)村區(qū)域要按照貴州省統(tǒng)計局發(fā)布的城鄉(xiāng)區(qū)域劃分標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)。教育部要求，各地要嚴(yán)格執(zhí)行專項計劃招生的政策規(guī)定，加強考生報考資格和招生區(qū)域的審查。

　　文理不再分科

　　2018年

　　從2018年秋季入學(xué)的高一新生開始，就不再分文理科了，高考實行“3+3”模式。

　　“3+3”模式是改革后的新高考模式。第一個“3”是全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目;第二個“3”是普通高中學(xué)業(yè)水考試的等級性考試3個科目，由考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考院校及專業(yè)要求，從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中自主選擇。

　　錄取機制為“兩依據(jù)一參考”。“兩依據(jù)”，即依據(jù)前面所講的“3+3”成績;“一參考”，即參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

　　根據(jù)教育部的批復(fù)，貴州省高考綜合改革從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實施,即從2021年開始高考實行“3+3”新模式。2020年前(含2020年)，貴州省繼續(xù)實行現(xiàn)行高考方式。