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高考填報志愿的時候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的王牌專業(yè),專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水和鮮明的辦學(xué),已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):空中乘務(wù)專業(yè)、民航運輸服務(wù)專業(yè)、酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)等。

| 序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
|---|---|---|---|
| 1 | 省級(直轄市) | 3 | 空中乘務(wù)、民航運輸服務(wù)、酒店管理與數(shù)字化運營 |
在填報行志愿時要注意,行志愿是有錄取順序的,并不是成績達到各高校的錄取條件后,就可以被幾所院校同時錄取的。事實上,考生的檔案在投到某一所高校后,就不會再到其他的學(xué)校,所以對于考生來說,投檔錄取的機會仍然只有一次。
考生在填報志愿的時候,因為錄取考生之間的分?jǐn)?shù)差都不是很大,所以對于是否服從調(diào)劑要慎重。很多考生不想選擇服從調(diào)劑是因為怕被隨便調(diào)到和不相關(guān)的專業(yè)。但其實高校在調(diào)劑時都會出于對考生的負(fù)責(zé),選擇與專業(yè)接的專業(yè)進行調(diào)劑。
注意事項:
在填報行志愿時要注意,行志愿是有錄取順序的,并不是成績達到各高校的錄取條件后,就可以被幾所院校同時錄取的。事實上,考生的檔案在投到某一所高校后,就不會再到其他的學(xué)校,所以對于考生來說,投檔錄取的機會仍然只有一次。
| 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
| 乘務(wù)學(xué)院 | 民航空中安全保衛(wèi) | ? |
| 高速鐵路客運服務(wù) | ? | |
| 空中乘務(wù) | ? | |
| 機電工程學(xué)院 | 直升機駕駛技術(shù) | ? |
| 飛機電子設(shè)備維修 | ? | |
| 無人機應(yīng)用技術(shù) | ? | |
| 飛機機電設(shè)備維修 | ? | |
| 航空發(fā)動機維修技術(shù) | 專科 | |
| 新能源汽車技術(shù) | ? | |
| 人文社科學(xué)院 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專科 |
| 軟件技術(shù) | ? | |
| 舞蹈表演 | ? | |
| 應(yīng)用英語 | ? | |
| 電子商務(wù)技術(shù) | ? | |
| 國際旅游學(xué)院 | 烹飪工藝與營養(yǎng) | 專科 |
| 市場營銷 | ? | |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
| 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | ? | |
| 藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
| 旅游管理 | ? | |
| 國際郵輪乘務(wù)管理 | 專科 | |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
| 廣告藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 專科 | |
| 應(yīng)用俄語 | ? | |
| 財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | 專科 | |
| 視覺傳達設(shè)計 | ? | |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 專科 | |
| 播音與主持藝術(shù) | ? | |
| 跨境電子商務(wù) | 專科 | |
| 會展策劃與管理 | ? | |
| 海運工程學(xué)院 | 航海技術(shù) | ? |
| 輪機工程技術(shù) | ? | |
| 港口與航運管理 | ? | |
| 民航運輸學(xué)院 | 民航安全技術(shù)管理 | ? |
| 機場運行服務(wù)與管理 | ? | |
| 航空物流管理 | ? | |
| 民航運輸服務(wù) | ? | |
| 機場場務(wù)技術(shù)與管理 | 專科 | |
| 建筑消防技術(shù) | ? | |
| 建筑工程技術(shù) | 專科 | |
| 工程造價 | ? | |
一、發(fā)展概況三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院成立于2005年,位于海南省三亞市,F(xiàn)面向全國29個。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,擁有在校生10000余人。建校以來,學(xué)校取得了一系列教學(xué)成果,現(xiàn)有國家示范專業(yè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、國家級骨干專業(yè)5個,省部級教學(xué)成果一等獎3項、二等獎3項,國家在線精品課程1門、省級在線精品課程9門,國家級職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎5項,擁有中國民航局飛機維修執(zhí)照培訓(xùn)資質(zhì)和考點、中國民航局航空安全員培訓(xùn)訓(xùn)練資質(zhì)、空中乘務(wù)專業(yè)國家級骨干教師培訓(xùn)點、博鰲亞洲論壇安檢人員培訓(xùn)基地,擁有中國民航科普教育基地、漢莎飛機維修技術(shù)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、海南省高技能人才培訓(xùn)基地、海南省研學(xué)旅行基地、海南省航海科技館、民航運輸省級實訓(xùn)教學(xué)示范中心等,主持了《航空服務(wù)頂崗實標(biāo)準(zhǔn)》、《民航運輸頂崗實標(biāo)準(zhǔn)》等國家級課題。二、辦學(xué)定位學(xué)校依托航業(yè),服務(wù)自貿(mào),對接“一帶一路”,與區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)動、互動、融合發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)鏈中高端崗位群需要的技術(shù)技能型人才,堅持“承中華之美德,賦有用之技能,養(yǎng)航業(yè)之慣,育企業(yè)之專才,謀優(yōu)質(zhì)之就業(yè)”的辦學(xué)理念,致力于將學(xué)校打造成“兩航一游”(航空、航海、旅游)類專業(yè)鮮明、優(yōu)勢明顯的“三大基地”和“一個典范”,即:國內(nèi)民用航空業(yè)、航海業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,海南省旅游業(yè)、酒店業(yè)、物流業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,舉辦方海航集。
三亞城市職業(yè)學(xué)院的建筑室
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