高考填報志愿的時候，想必很多人關(guān)心大學的王牌專業(yè)，專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學水和鮮明的辦學，已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)類型有省級（直轄市）：傳播與策劃專業(yè)、動漫制作技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	3	傳播與策劃、動漫制作技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

高考投檔線怎樣確定的

投檔線又稱院校調(diào)檔分數(shù)線，一般是按招生計劃數(shù)1：1.2以內(nèi)的比例投檔確定。

同一批錄取的院校中，它們的投檔線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分數(shù)線可能高出控制分數(shù)線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分數(shù)線。

院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分數(shù)線的基礎(chǔ)上，根據(jù)當年考生報考本校志愿情況、分數(shù)情況和本校在該地招生計劃數(shù)確定的，每年都會不同。

一般來說，同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生，每年都有差別，有的院校在一個省(市)的分數(shù)線可能很高，而在另一個省(市)可能較低。

這是由當?shù)乜忌�第一志愿報的多少決定的�？忌�第一志愿對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數(shù)就高。相反，這個院校的錄取分數(shù)線就要降低些才能完成錄取計劃。

三、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
教育與管理學院	應(yīng)用英語	�？�
	旅游管理	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	專科
	會展策劃與管理	�？�
	人物形象設(shè)計	專科
	人力資源管理	�？�
智能制造工程學院	游戲藝術(shù)設(shè)計	專科
	新能源汽車技術(shù)	�？�
	數(shù)字印刷技術(shù)	�？�
	印刷媒體技術(shù)	�？�
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
	印刷數(shù)字圖文技術(shù)	�？�
	藝術(shù)設(shè)計	專科
	包裝策劃與設(shè)計	�？�
傳媒影視學院	傳播與策劃	專科
	虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用	�？�
	戲劇影視表演	�？�
	廣播影視節(jié)目制作	專科
	動漫制作技術(shù)	�？�
	新聞采編與制作	專科
	播音與主持	�？�
商學院	現(xiàn)代物流管理	�？�
	電子競技運動與管理	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	商務(wù)英語	�？�
	電子商務(wù)	專科
信息工程學院	移動應(yīng)用開發(fā)	�？�
	軟件技術(shù)	專科
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	�？�
	電子信息工程技術(shù)	�？�
	云計算技術(shù)應(yīng)用	�？�
	信息安全技術(shù)應(yīng)用	�？�
	數(shù)字媒體技術(shù)	專科

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四、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院院校師資介紹

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省人民政府批準成立，國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校，全日制在校生萬余人。學校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園，占地648畝，現(xiàn)代化教學設(shè)施齊備。學校建有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，現(xiàn)有教師567名，省級教學團隊1個，楚天技能名師5名。 學校設(shè)有6院35個專業(yè)，秉承“厚德、尚學、精業(yè)、力行”的校訓，以培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才為目標，重點打造了以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)，以工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、3D打印技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)+智能制造，以傳播與策劃、廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)+傳媒，以電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)英語（國際貿(mào)易）互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)，以應(yīng)用英語（雙語幼教）、嬰幼兒托育服務(wù)與管理幼兒教育、以人物形象設(shè)計形象健康管理等專業(yè)群，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)。并建有全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個、省級重點專業(yè)2個，省級品牌專業(yè)1個、省級專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)1個，省級精品課程2門，省級教學團隊1個，還牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團。 學校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革，成立了“武信·新華三信息產(chǎn)業(yè)學院”、“武信·海峽形象健康管理學院”等一批產(chǎn)業(yè)學院；建設(shè)了“。