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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在吉林省份2022年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是394分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在19153名;
2、在福建省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是433分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在41092名;
3、在福建省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是378分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在103450名;
4、在湖北省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是446分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在64602名;
5、在湖北省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是294分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在139540名;
6、在陜西省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是314分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在136118名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 366 | 22820 |
| 2 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 311 | 49291 |
| 3 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 4 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 5 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 364 | 20313 |
| 6 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 297 | 59255 |
| 7 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 394 | 19153 |
| 8 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 322 | 64770 |
| 9 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 472 | 3565 |
| 10 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 11 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 12 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 13 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 490 | 164615 |
| 14 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
| 15 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 496 | 170970 |
| 16 | (5000元/年)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 502 | 63915 |
| 17 | (5000元/年)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 367 | 187351 |
| 18 | (5000元/年)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 19 | (5000元/年)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 20 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 433 | 41092 |
| 21 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 378 | 103450 |
| 22 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 404 | 106814 |
| 23 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 444 | 38797 |
| 24 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 395 | - |
| 25 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 380 | - |
| 26 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 27 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 28 | (5000元/年)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 436 | 123710 |
| 29 | (5000元/年)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 380 | 325201 |
| 30 | (5000元/年)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 31 | (5000元/年)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 32 | (精準(zhǔn)扶貧)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 446 | 64602 |
| 33 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 452 | 61338 |
| 34 | (精準(zhǔn)扶貧)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 294 | 139540 |
| 35 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 387 | 116816 |
| 36 | (鄉(xiāng)村振興)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 37 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 38 | (鄉(xiāng)村振興)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 39 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 40 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 41 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 42 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 43 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 44 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 397 | 122635 |
| 45 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 334 | 231230 |
| 46 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 385 | 223096 |
| 47 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 421 | 109692 |
| 48 | (語種:不限)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 431 | 72706 |
| 49 | (語種:不限)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 334 | 158213 |
| 50 | (語種:不限)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 維護(hù)(語種:不限)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 52 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 506 | 37856 |
| 53 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 411 | 108833 |
| 54 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 428 | 98913 |
| 55 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 511 | 41061 |
| 56 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 377 | 55942 |
| 57 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 314 | 136118 |
| 58 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 341 | 132020 |
| 59 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 390 | 53788 |
| 60 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 401 | 36189 |
| 61 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 294 | 98795 |
| 62 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 63 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 64 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 359 | 7834 |
| 65 | (5000元)軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 328 | 17242 |
| 66 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 67 | 軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造與維護(hù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年,2001年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)組建高職學(xué)院,2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學(xué)校是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、高等職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、全省黨建工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設(shè)示范學(xué)校、湖北省社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀單位,湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體,獲得世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。經(jīng)過60多年的發(fā)展,學(xué)校現(xiàn)有全日制高職在校生13000余人,教職工600余人,其中具有副高級(jí)以上職稱教師200余人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、黃炎培杰出教師1人、湖北名師2人,全國(guó)職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師5人,湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個(gè)。還涌現(xiàn)出湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德先進(jìn)個(gè)人、荊楚好老師、楚天園丁獎(jiǎng)獲得者等優(yōu)秀教師群體。學(xué),F(xiàn)設(shè)有鐵道運(yùn)輸管理學(xué)院、鐵道機(jī)車車輛學(xué)院、鐵道通信與信號(hào)學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、機(jī)械與電子學(xué)院、電氣與自動(dòng)化學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、醫(yī)療與護(hù)理學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院,并設(shè)有馬克思主義學(xué)院、公共課部和實(shí)訓(xùn)中心。開設(shè)專業(yè)54個(gè),組建十大專業(yè)群,覆蓋了軌道交通工程建設(shè)、裝備制造、運(yùn)營(yíng)維護(hù)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié),其中國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水專業(yè)群1個(gè),國(guó)家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)專業(yè)(群)4個(gè),教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定骨干專業(yè)6個(gè),央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)3個(gè),教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個(gè),湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)9個(gè),省級(jí)高等職業(yè)教育品牌專業(yè)9個(gè),湖北軌道交通運(yùn)營(yíng)職業(yè)教育品牌專業(yè)(群)5個(gè)。60多年的歷史積淀,學(xué)校確立了“立足鐵路、服務(wù)湖北、面向社會(huì)”的辦學(xué)定位和“以人為本、開放創(chuàng)新、發(fā)展”的治校方針,凝練了“厚德、礪能、篤行、通達(dá)”的校訓(xùn),形成了“鐵的理想信念、鐵的紀(jì)律作風(fēng)、鐵的意志品質(zhì)、鐵的擔(dān)當(dāng)作為”的鐵院精神,走出了“跟著鐵路轉(zhuǎn),聯(lián)合鐵路辦,幫助鐵路干,乘勢(shì)謀發(fā)展”的發(fā)展之路。學(xué)校在全國(guó)高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業(yè),率先建立國(guó)家級(jí)高速鐵路和城市軌道交通實(shí)訓(xùn)基地,率先發(fā)起組建湖北軌道交通職業(yè)教育集團(tuán),并在產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作方面積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生了積極影響。學(xué)校畢業(yè)生受到社會(huì)和軌道交通企業(yè)的普遍歡迎,長(zhǎng)期以來畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。學(xué)校培養(yǎng)了全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)道德模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,全國(guó)三八紅旗手獲得者,中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者,全國(guó)技術(shù)能手等一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校積極參與國(guó)際化合作,先后與英國(guó)、加拿大、德國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、泰國(guó)、肯尼亞、柬埔寨等
湖北民族大學(xué)的機(jī)械電子工
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