[摘要]日，《2016普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》出爐。今年起，我省高考全部使用全國卷，不再進行語文、數(shù)學、英語(含聽力)三科的自主命題。

語文

刪去了識記型的語音、字形題，增加了圖文轉換題、語段填空題等新題型。選做題有顯著變化。

數(shù)學

數(shù)學全國卷總體來說有兩大特點，一是難易跨度緩。二是題型常規(guī)，極少出很偏的知識點。

英語(精品課)

聽力題型變?yōu)槿�客觀題，部分聽力材料播放的次數(shù)減少到一次，從全國卷聽力部分來看，聽力語速稍快于湖南卷聽力。

長沙晚報訊(記者 徐媛 岳霞 實生 鄧丹杰)春節(jié)假期剛過，高三學子已開始緊張備考，迎接三個半月后的人生轉折點。日，《2016普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》出爐。今年起，我省高考(精品課)全部使用全國卷，不再進行語文、數(shù)學、英語(含聽力)三科的自主命題�？忌�在備考中應如何把握考綱變化，在復中做到有的放矢？長沙晚報特邀請了名師，針對考綱進行解讀，同時給考生們備考支招。

語文：新課標卷題型和考查點變化大

考綱變化：長沙麓山國際實驗學校語文高三備課組組長李四梅認為，相對于湖南高考，新課標卷題型和考查點都變化甚大。刪去了識記型的語音、字形題，增加了圖文轉換題、語段填空題等新題型。選做題有顯著變化：湖南卷的選做題主要包括文化經(jīng)典、外國小說、新聞寫作等選修教材內容，并且是三選二；全國卷的選做題則是文學類文本閱讀和傳記類文本閱讀，二選一，分值有所增加。另外默寫題由單純的上下句默寫變?yōu)榍榫澳瑢戭}。文言文刪去了一個考查文言虛詞的客觀題，增加了文化常識題。相對于湖南高考對學生文化底蘊要求較高的考查，新課標卷更強調語文工具性，考查學生檢索和信息加工的能力。

備考建議：學生在備考時應回歸課本，打好基礎。做好教材梳理，鞏固古代詩文知識。對于重點的文言實詞、虛詞、文言句式等知識要結合題歸納鞏固。關注題型變化，積極應對變化。新題型如“文言文閱讀”“古代文化常識”

“圖文轉換”“語段填空”的復備課，應以高考真題為引領，以原新課標卷考查省份重點學校的月考題為延伸，尋找命題和答題規(guī)律，舉一反三，提升課堂效率和備考質量。重視“選考題”，提升解題能力。作文嚴防套作，注重思維考查。

數(shù)學：湖南卷注重“算”，全國卷注重“想”

考綱變化：周南中學數(shù)學教研組組長、高級教師夏遠景認為，數(shù)學全國卷總體來說有兩大特點，一是難易跨度緩。二是題型常規(guī)，極少出很偏的知識點，所以扎扎實實學數(shù)學的學生都能考得好成績。

拿全國卷與湖南卷作比較，湖南卷注重“算”，全國卷注重“想”。許多考生聽到這個慌了，覺得全國卷是不是更難了，但并不能這樣簡單地下結論。湖南卷與全國卷的題型一致，同樣有易中難三個層次。湖南卷簡單的題目確實簡單，但難題(通常是每個板塊的最后一題)卻讓很多考生無從下手。相反，全國卷簡單的題目也許會比湖南卷的程度要深，但能力題卻相對簡單，有跡可循，不會讓考生完全失分。

備考建議：一是考生們要對自己的分數(shù)進行預測，根據(jù)自身水制定復策略。成績好的，可沖刺高分，攻克難題；而相對較差的考生，就應狠抓基礎，不要浪費時間做后面的難題，要學會運用有限的時間獲取最大的“利益”，把屬于中低檔題目的126分拿到手。二是不要猜題，而要把握題目所涉及的核心知識點。做題時，要仔細研讀題干給出的信息，揣測命題者意圖，將信息點轉化成相應知識點，并適度積累一些解題所需的二級結論。三是查漏補缺，一定要收集錯題，�？村e題。看錯題時，要想這題錯在哪里，為什么錯，該怎么改，應如何避免。每次考試不應過度看重結果，而應關注錯題所反映的問題，是否有知識盲點，做題方法是否有誤等。四是培養(yǎng)應試能力。這要求考生不僅要有良好心態(tài)，更要保證能得的分全部拿下。簡單的題目得分點很多，所以務必要規(guī)范答題過程，注意格式字跡等細節(jié)，做到完整無誤。

英語：全國卷聽力語速稍快于湖南卷

考綱變化：麓山國際實驗學校英語高三備課組組長吳瑩認為，英語總分和考試時間不變，但題目設置形式變化較大，主要體現(xiàn)在如下方面：聽力題型由原來的部分客觀部分主觀題的方式變?yōu)槿�客觀題，但是部分聽力材料播放的次數(shù)減少到一次，從全國卷聽力部分來看，聽力語速稍快于湖南卷聽力，且信息處理強度加大，干擾項信息點密集；閱讀理解題閱讀量保持相當而題目數(shù)量和分值下降，且語言原生態(tài)熟詞生義多，這對學生獲取和處理信息的速度提出了更高的要求；全國卷減少了主觀輸出增加了客觀輸出，對語法知識點的考查也側重于基礎表達運用的層面。

備考建議：往年全國卷的高考題無疑為考生深入了解高考試題的考查模式、難度和延展度指明了方向，備考時應注重深度、廣度和針對性；夯實基礎，無論試題以何種方式出，扎實的基礎知識都能為考生保駕護航；提升能力，高三后段時間，大量的練是必不可少的，以培養(yǎng)正確的解題思維模式和最佳解題方法策略。