放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了正德職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含正德職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢正德職業(yè)技術(shù)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年正德職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、正德職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少

正德職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是150分到423分之間，最低錄取位次排名在573885名到39383名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、正德職業(yè)技術(shù)學院在江蘇2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是220分，其對應的最低錄取位次為39383名;

2、正德職業(yè)技術(shù)學院在安徽2022年文科最低錄取分數(shù)線是234分，其對應的最低錄取位次為162893名;

3、正德職業(yè)技術(shù)學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是258分，其對應的最低錄取位次為573885名;

4、正德職業(yè)技術(shù)學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是215分，其對應的最低錄取位次為496252名;

5、正德職業(yè)技術(shù)學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是273分，其對應的最低錄取位次為292397名;

6、正德職業(yè)技術(shù)學院在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線是150分，其對應的最低錄取位次為-名;

二、正德職業(yè)技術(shù)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年正德職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	220	49086
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2022	220	39383
浙江	綜合(-)	1段	2022	-	-
浙江	綜合(-)	2段	2022	423	230088
安徽	理科(-)	�？�	2022	225	275245
安徽	文科(-)	專科	2022	234	162893
山東	綜合(-)	2段	2022	258	573885
河南	理科(-)	�？�	2022	215	496252
河南	文科(-)	�？�	2022	273	292397
廣西	理科(-)	�？�	2022	-	-
廣西	文科(-)	�？�	2022	272	135120
四川	理科(-)	專科	2022	150	284053
四川	文科(-)	�？�	2022	150	-
貴州	理科(-)	專科	2022	265	195573
貴州	文科(-)	�？�	2022	-	-

2、2021年正德職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	279	40222
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2021	222	21205
浙江	綜合(-)	1段	2021	-	-
浙江	綜合(-)	2段	2021	399	226580
安徽	理科(-)	專科	2021	233	222983
安徽	文科(-)	�？�	2021	435	105037
山東	綜合(-)	2段	2021	273	512795
河南	理科(-)	�？�	2021	343	368119
河南	文科(-)	�？�	2021	318	238868
廣西	理科(-)	�？�	2021	334	144039
廣西	文科(-)	�？�	2021	-	-
四川	理科(-)	�？�	2021	150	258428
四川	文科(-)	專科	2021	150	199866
貴州	理科(-)	�？�	2021	252	200811
貴州	文科(-)	專科	2021	324	118197

正德職業(yè)技術(shù)學院在河北錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

正德職業(yè)技術(shù)學院怎么樣,真實評價好不好

正德職業(yè)技術(shù)學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

正德職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

正德職業(yè)技術(shù)學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

正德職業(yè)技術(shù)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

正德職業(yè)技術(shù)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

正德職業(yè)技術(shù)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

正德職業(yè)技術(shù)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設高校嗎

正德職業(yè)技術(shù)學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

正德職業(yè)技術(shù)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

正德職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

三、正德職業(yè)技術(shù)學院最新師資介紹

"優(yōu)越的辦學條件正德職業(yè)技術(shù)學院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學院位于南京市江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)將軍大道，與南京航空航天大學江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通方便快捷。學院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中，美觀大氣逶迤相連的教學樓、設備先進的實驗實訓中心、藏書豐富的圖書館、多功能報告廳、標準田徑場、網(wǎng)球場、運動館、大學生活動中心等設施，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映，是南京翠屏山下一道亮麗的風景。學院堅持專家辦學，實行理事會領(lǐng)導下的院長負責制。院領(lǐng)導來自南京航空航天大學。他們都是長期從事高等教育的專家、學者。學院有教職工390人，其中專任教師272人，教授、副教授比例超過33%。學院從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請了具有豐富教學、實踐經(jīng)驗的學者、專家、能工巧匠擔任兼職教師。學院強調(diào)學真、業(yè)精、愛生、樂教的師德規(guī)范，全力打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應高等職業(yè)教育的師資隊伍。鮮明的人才培養(yǎng)理念學院堅持先進的辦學理念，按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，不斷深化“產(chǎn)教融合，校企合作、工學交替”的人才培養(yǎng)模式改革，實施“現(xiàn)代學徒制”和訂單班培養(yǎng)，著力提高學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。把“正德厚生”確立為校訓，以“以人為本，質(zhì)量第一，服務社會”為辦學宗旨，把“三個導向”和“四個學會”作為教育教學目標，即專業(yè)設置以社會需求和學生就業(yè)為導向，課程設置以提高學生的職業(yè)崗位能力為導向，學校發(fā)展以質(zhì)量和為導向，努力要求學生“學會做人、學會做事、學會學習、學會創(chuàng)造”。在人才培養(yǎng)工作中，學院始終堅持“以學生成長作為檢驗我們工作的標準”，踐行“敏于行、勤于思”的學風，強調(diào)“做學合一”，提倡“快樂學習”。以核心價值觀為引領(lǐng)，大力推行“孝、寬、誠、責、毅‘五字文化’教育”，塑造學生核心道德品質(zhì)。積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，做到學以致用。努力將“工匠精神”的培育貫穿教育教學全過程，堅持以生為本、立德樹人，創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，開展創(chuàng)業(yè)教育，大力實施“導師制”和“班”教育。根據(jù)學生特點，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)要求，開展各具的多種教育活動，全面提升學生綜合素養(yǎng)。鮮明的人才培養(yǎng)模式結(jié)出豐碩的教育教學成果，五年來，學院在國家、省級各類競賽中共獲獎230余項，獲獎數(shù)量質(zhì)量居于省內(nèi)同類院校前列。其中，在省職業(yè)技能大賽中，獲得一等獎3項，二等獎16項，三等獎22項，為省內(nèi)同類院校僅有。在省職業(yè)規(guī)劃大賽上連續(xù)七年獲得一等獎和“職業(yè)規(guī)劃之星”稱號，為省內(nèi)高職院校僅有。學院先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國先進民間組織”、“江蘇省教育工作先進集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進單位”、“江蘇省普通高校就業(yè)工作先進單位”、“江蘇省安校園”等數(shù)十項國家及省級榮譽。2018、2019、2020年，學院連續(xù)三年獲評江蘇省民辦高等教育辦學優(yōu)良單位，并獲省財政專項獎補金，連續(xù)獲獎在同類院校中是唯一的。2021年，學院獲江蘇省教學成果獎二等獎，進一步展現(xiàn)了我院年來人才培養(yǎng)和教學改革工作的重大進展和成就，彰顯了學院的辦學水和辦學成效。獨具的系部設置與專業(yè)建設學院現(xiàn)設有電子與信息技術(shù)系、經(jīng)濟與管理系、藝術(shù)設計與建筑工程系、汽車與機電工程系、民用航空系、基礎教育系、公共教學部、思政教研部8個系部，成立了職業(yè)技能培訓中心，加強職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能培訓工作，獲批建立銳捷網(wǎng)絡工程師、骨干教師培訓基地，不斷拓展辦學功能，不斷提升服務社會能力，并加強對外合作教育與交流。在專業(yè)建設中，學院堅持“專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程‘三對接’”，根據(jù)市場需求導向，及時調(diào)整并優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建成了一批有影響力的專業(yè)。學院建有電子信息類、財經(jīng)類、藝術(shù)傳媒類、建筑裝飾類、機電工程類、汽車工程類、民航運輸服務等七個專業(yè)群，共設置33個專業(yè)。依托南航的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，成功申辦了直升機駕駛技術(shù)、飛機機電設備維修、空中乘務、定翼機駕駛技術(shù)、無人機應用技術(shù)五個專業(yè)，并以此為主打，輻射到電子、通訊、機電機械以及服務類專業(yè)的發(fā)展，打造民用航空類專業(yè)群，積極培育部分專業(yè)的“航空”，形成我院在全省高職院校獨一無二的優(yōu)勢�？罩谐藙諏�業(yè)是省內(nèi)唯一一個�？票究浦蓖ǖ暮娇疹悓�業(yè)。在專業(yè)和實訓基地建設中，學院加強投入和建設，高標準高起點建設10個實驗實訓中心共120個實驗實訓室�！半娮有畔⒐こ碳夹g(shù)”和“數(shù)控技術(shù)”兩個專業(yè)已被評為江蘇省高等學校專業(yè)，電子信息工程技術(shù)專業(yè)入選江蘇省高等職業(yè)教育高水骨干專業(yè)，表明我院該專業(yè)的建設水已經(jīng)走在全省高職院校前列�！半姽る娮訉嶒瀸嵱栔行摹北辉u為省高等學校實驗教學示范中心。學院電子信息技術(shù)專業(yè)群和