南京藝術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

工藝美術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)能在文化、教育、宣傳、理論研究等單位從事管理等實(shí)際工作以及教學(xué)與研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：

學(xué)生應(yīng)掌握馬克思主義的基本原理和本專業(yè)的基本理論；具有系統(tǒng)的中外工藝美術(shù)歷史和理論知識(shí)，有與本專業(yè)有關(guān)的考古學(xué)、民俗學(xué)、民族學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)和較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)；對(duì)于工藝美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、銷售的現(xiàn)狀有概括的了解；能閱讀一般古典文獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的寫作能力和初步的科研能力；在掌握外語工具方面，應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書刊的能力、一定的聽的能力、初步的寫和說的能力。

主要專業(yè)課程：中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)等實(shí)踐活動(dòng)。

修業(yè)年限：四年。

畢業(yè)生適宜在博物館、工藝美術(shù)展覽館、工藝美術(shù)研究所、出版社、美術(shù)報(bào)刊編輯部等文化、教育、宣傳、理論研究單位從事管理、編輯、考古等實(shí)際工作和教學(xué)及研究工作。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

公共藝術(shù)專業(yè)介紹

一、專業(yè)介紹

以藝術(shù)為基礎(chǔ)，綜合了材料、工藝、民俗、環(huán)境與人文等綜合文化知識(shí)，最終服務(wù)于社會(huì)。該專業(yè)發(fā)展并涉及到各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋了面設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容；該專業(yè)主要培養(yǎng)室內(nèi)外公共設(shè)施與裝飾品設(shè)計(jì)人才，教學(xué)中注重人才的個(gè)性展現(xiàn)與獨(dú)立思考能力。在4年中讓學(xué)生掌握各類材料的屬性與加工技術(shù)以及制作等基本功，運(yùn)用綜合文化知識(shí)和個(gè)人才華來創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作公共藝術(shù)品。

二、本專業(yè)的社會(huì)影響

該學(xué)科始建于2011年，目前，學(xué)科建設(shè)有了更大的發(fā)展，已經(jīng)形成一支以中青年教師為主體的高職稱、高學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)均趨于合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。該學(xué)科點(diǎn)以學(xué)風(fēng)踏實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，科研、教學(xué)成果顯著而在全國享有良好聲譽(yù)。

三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能從事公共環(huán)境景觀設(shè)施、城市雕塑、環(huán)境陶藝、壁畫藝術(shù)、室內(nèi)外裝飾品、光動(dòng)藝術(shù)、水體藝術(shù)等設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才，具有完整公共藝術(shù)品設(shè)施設(shè)計(jì)職業(yè)能力，包括具有系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)能力、科技綜合運(yùn)用能力和自我發(fā)展能力的優(yōu)秀公共藝術(shù)設(shè)計(jì)師。

（1）系統(tǒng)的公共藝術(shù)品設(shè)計(jì)職業(yè)能力，包括：室內(nèi)外公共設(shè)施與裝飾品設(shè)計(jì)項(xiàng)目的調(diào)查研究、策劃、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新、制作、安裝等能力。

（2）掌握各種材料屬性與加工制作工藝。

（3）工程技術(shù)、高新加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等在公共設(shè)計(jì)中的綜合應(yīng)用能力。

（4）培養(yǎng)獨(dú)立思考能力與創(chuàng)新思維，包括團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)性表達(dá)與現(xiàn)代觀念藝術(shù)展現(xiàn)能力。

服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

（一）服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向

服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向培養(yǎng)具有完備的服裝和服飾設(shè)計(jì)理論知識(shí)，以藝術(shù)審美與社會(huì)需求為參照，善于借鑒我國傳統(tǒng)服飾文化、掌握和利用現(xiàn)代國內(nèi)外服裝信息，有較高的設(shè)計(jì)水和較強(qiáng)的工藝制作能力。畢業(yè)后能在相關(guān)企業(yè)、媒體、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)從事服飾文化研究、服飾設(shè)計(jì)、服裝營銷及管理、時(shí)尚編輯等工作的高水應(yīng)用型人才。

主要課程：中西服裝史、服裝立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)概論、服裝畫手繪技法、服飾圖案、服裝結(jié)構(gòu)原理、女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝CAD、服裝市場營銷、服裝定制設(shè)計(jì)、服裝展示設(shè)計(jì)等。

（二）服裝配飾設(shè)計(jì)方向

服裝配飾設(shè)計(jì)方向培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握服飾文化理論和服飾設(shè)計(jì)原理，充分了解國內(nèi)外配飾領(lǐng)域的最新潮流、科技、工藝等知識(shí)的高素質(zhì)人才。并引導(dǎo)學(xué)生注重文化修養(yǎng)與設(shè)計(jì)、技術(shù)水同步提高。畢業(yè)后能夠在相關(guān)企業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)從事配飾設(shè)計(jì)、整體形象設(shè)計(jì)、服飾文化研究、配飾營銷及管理、時(shí)尚編輯等工作的高水應(yīng)用型人才。

主要課程：中西服裝史、服飾設(shè)計(jì)流程、配飾效果圖手繪技法、計(jì)算機(jī)輔助配飾設(shè)計(jì)效果、配飾材料與應(yīng)用、配飾造型設(shè)計(jì)、配飾結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、配飾搭配技巧、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)、配飾制作、配飾展示設(shè)計(jì)、配飾創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。

（三）服裝表演與形象設(shè)計(jì)方向

服裝表演與形象設(shè)計(jì)方向通過系統(tǒng)的理論教學(xué)及實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、設(shè)計(jì)表演能力較強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。服裝表演及形象設(shè)計(jì)專業(yè)人才能夠從事時(shí)裝表演、影視人物形象、公眾人物形象、時(shí)尚形象設(shè)計(jì)等方面的工作;也可自主創(chuàng)業(yè)從事有創(chuàng)造力并專業(yè)性極強(qiáng)的主題式工作。

主要課程：中西服裝史、服裝造型設(shè)計(jì)、形象色彩學(xué)、形體塑造、舞蹈基礎(chǔ)、服裝表演技巧、服裝表演綜合表達(dá)、化妝造型基礎(chǔ)、發(fā)型設(shè)計(jì)、鏡前訓(xùn)練與時(shí)裝攝影、人物造型設(shè)計(jì)、服裝表演編導(dǎo)與策劃等。