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江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院排名2019 江蘇排名第13全國(guó)排名第172
每年的大學(xué)排名位次爭(zhēng)議很大,雖然各大學(xué)校長(zhǎng)口頭上稱不在乎、不看重,但實(shí)際上卻卯足干勁,希望學(xué)校排名靠前,因?yàn)榇髮W(xué)排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學(xué)成就。高考升學(xué)網(wǎng)本文介紹的主要是江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院的排名情況,主要包括江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院的最新全國(guó)排名、江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院本省的最新排名、以及江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院的最新相關(guān)新聞推薦。
江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院前身為江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院,南徐學(xué)院成立于2002年,2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)以新機(jī)制、新模式舉辦的本科二級(jí)獨(dú)立學(xué)院。2012年,在江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院辦學(xué)十周年之際,經(jīng)教育部批準(zhǔn),正式更名為江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院,遷址江蘇蘇州張家港市。
作為江蘇科技大學(xué)運(yùn)用全新辦學(xué)理念和運(yùn)行模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院,江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院將繼續(xù)秉承江蘇科技大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和“船魂”精神,依托母體學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)辦學(xué),學(xué)院設(shè)置了船舶與海洋工程、土木工程、工程管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、能源與動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)(國(guó)際貿(mào)易)、物流管理、人力資源管理、工商管理、材料成型及控制工程、焊接技術(shù)與工程、英語(yǔ)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、輪機(jī)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、環(huán)境工程等22個(gè)本科專業(yè)(方向)。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格,頒發(fā)江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院畢業(yè)證書(shū),符合學(xué)士學(xué)位授予條件的,頒發(fā)江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
| 年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 省排名 |
|---|---|---|---|---|
| 2016 | 172 | 江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院 | 江蘇 | 13 |
| 2015 | 196 | 江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院 | 江蘇 | 16 |
| 2014 | 225 | 江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院 | 江蘇 | 22 |
| 年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 省排名 |
|---|---|---|---|---|
| 2016 | 172 | 江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院 | 江蘇 | 13 |
| 2015 | 196 | 江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院 | 江蘇 | 16 |
| 2014 | 225 | 江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院 | 江蘇 | 22 |
1、
學(xué)校印象:
江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院前身為江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院,南徐學(xué)院成立于2002年,2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)以新機(jī)制、新模式舉辦的本科二級(jí)獨(dú)立學(xué)院。2012年,在江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院辦學(xué)十周年之際,經(jīng)教育部批準(zhǔn),正式更名為江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院,遷址張家港市。學(xué)院設(shè)置了22個(gè)本科專業(yè)(方向)。學(xué)校為江蘇除南大金陵學(xué)院、東南成賢學(xué)院后第三所可招收本二批次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院占地約856畝,建設(shè)總投資10余億元,總建筑面積約27萬(wàn)方米。目前蘇理工共有學(xué)生4255人。
專業(yè)評(píng)價(jià):
之一
專業(yè)設(shè)置面向社會(huì)
學(xué)院依托江蘇科技大學(xué)雄厚的學(xué)科實(shí)力,以社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè),現(xiàn)有船舶與土木工程系、機(jī)械與材料工程系、電子與信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系4個(gè)系,設(shè)置船舶與海洋工程、輪機(jī)工程、機(jī)械電子工程、電氣工程及自動(dòng)化、通信工程、材料成型與控制、物流管理、旅游管理等22個(gè)專業(yè),逐步形成了以工為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的結(jié)構(gòu)合理、明顯、優(yōu)勢(shì)突出的學(xué)科專業(yè)體系。
之二
師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚
蘇州理工學(xué)院舉辦方江蘇科技大學(xué)是國(guó)防科工委與江蘇省共建的高等學(xué)校,辦學(xué)成果豐碩,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)院依托江蘇科技大學(xué)的一流師資,共享母體的教育教學(xué)資源,相對(duì)獨(dú)立地組織實(shí)施教育教學(xué)。任課教師主要由江蘇科技大學(xué)選派高學(xué)歷、高職稱、高水的優(yōu)秀教師擔(dān)任,其中具有副教授以上職稱和博士、碩士學(xué)位的教師占60%以上。
之三教育質(zhì)量全程監(jiān)控
學(xué)院實(shí)行學(xué)分制、導(dǎo)師制、主輔修制等嚴(yán)格而富于創(chuàng)新的教學(xué)管理辦法和充滿生機(jī)活力的運(yùn)行機(jī)制。由江蘇科技大學(xué)名師組成老專家組、教學(xué)督導(dǎo)組全程監(jiān)控課程教學(xué)。學(xué)院堅(jiān)持執(zhí)行早、晚自制度、床卡制度和寢室檢查制度;嚴(yán)格課堂紀(jì)律,實(shí)行學(xué)生考勤制度。同時(shí)學(xué)院努力營(yíng)造"自尊、自信、自強(qiáng)"的氛圍,以人文氛圍陶冶學(xué)風(fēng),以創(chuàng)新實(shí)踐提高學(xué)風(fēng),強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的理念。
之四學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展
學(xué)院要求學(xué)生學(xué)好自己的"一個(gè)專業(yè)";掌握外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)"兩門(mén)工具";練就口頭表達(dá)、書(shū)面表達(dá)和人際溝通"三項(xiàng)技能";培養(yǎng)自強(qiáng)、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新"四種品德"。學(xué)院還將國(guó)際化的辦學(xué)教育理念融入專業(yè)培養(yǎng)中。學(xué)院十分注重學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng),將心理素質(zhì)教育課列為各專業(yè)必修課。通過(guò)開(kāi)展各類課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和素質(zhì)拓展等系列素質(zhì)教育,寓教育于文化活動(dòng)之中,促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的健康發(fā)展。學(xué)生完成規(guī)定學(xué)分,成績(jī)合格者,將頒發(fā)江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院普通全日制本科畢業(yè)證書(shū),符合條件者由江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院授予學(xué)士學(xué)位。另外為激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),學(xué)院所設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)面達(dá)35%以上,特等獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年4000元。
之五學(xué)生就業(yè)前景廣闊
地處蘇南制造業(yè)基地和江蘇沿江開(kāi)發(fā)帶,根據(jù)其地理優(yōu)勢(shì),確定了面向制造和服務(wù)行業(yè),培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)面寬、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng),與人才市場(chǎng)"零距離"的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的辦學(xué)思路。學(xué)院選擇市場(chǎng)緊缺專業(yè)招生,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)踐、應(yīng)用能力與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),學(xué)生的就業(yè)率一直在90%以上。學(xué)院以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),嚴(yán)格的管理和良好的學(xué)風(fēng)贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和普遍贊譽(yù)。
目前,學(xué)院正進(jìn)一步明確辦學(xué)定位,完善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)水,提高教學(xué)質(zhì)量,并將一如既往地以改革促發(fā)展,以創(chuàng)新求進(jìn)步,力爭(zhēng)將蘇州理工學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的教學(xué)型獨(dú)立學(xué)院。
折疊編輯本段辦學(xué)條件
江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院秉承江蘇科技大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),依托母體學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),是一所以工為主、鮮明的應(yīng)用型獨(dú)立本科院校。學(xué)院設(shè)置了船舶與建筑工程學(xué)院、機(jī)電與動(dòng)力工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、冶金與材料工程學(xué)院、商學(xué)院、公共教育學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院,設(shè)置了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、物流管理等22個(gè)本科專業(yè),面向全國(guó)17個(gè)省(市、區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校本科生6000余人。
學(xué)院是繼南京大學(xué)金陵學(xué)院、東南大學(xué)成賢學(xué)院之后江蘇省第3所可在本二批次招生的獨(dú)立學(xué)院。經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn),2014年土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、信息管理與信息系統(tǒng)4個(gè)專業(yè)在江蘇省本二批次招生,學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照普通公辦本科標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)院對(duì)學(xué)習(xí)期滿、成績(jī)合格,符合條件的學(xué)生頒發(fā)江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院畢業(yè)證書(shū);符合學(xué)士學(xué)位授予條件的,授予江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
2、
學(xué)校印象:
還不錯(cuò)。前身為江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院,南徐學(xué)院成立于2002年,2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)以新機(jī)制、新模式舉辦的本科二級(jí)獨(dú)立學(xué)院。2012年,在江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院辦學(xué)十周年之際,經(jīng)教育部批準(zhǔn),正式更名為江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院,遷址張家港市。
師資力量和校區(qū)環(huán)境在同類學(xué)校中還算不錯(cuò),尤其是該校的發(fā)展前景比較好,已經(jīng)招收二本學(xué)生了,省內(nèi)只有南大金陵學(xué)院和東大成賢學(xué)院可以招收。
專業(yè)評(píng)價(jià):
歸根結(jié)底,機(jī)械的核心在于兩點(diǎn):一是五花八門(mén)、各式各樣最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的零件;二是將零件拼接(也許不是很貼切)成一個(gè)完整的系統(tǒng)。不同的需求會(huì)對(duì)零件的結(jié)構(gòu)、形狀、精密度、強(qiáng)度有不同的要求,這就是機(jī)械零件。而同樣是一堆零件,如何去將它組裝成需要功能的機(jī)械,需要對(duì)結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)、輔助系統(tǒng)做很好的安排,做到最優(yōu)化設(shè)計(jì),也就是機(jī)械原理(基本上都是運(yùn)動(dòng)原理)。機(jī)械零件和機(jī)械原理是整個(gè)機(jī)械的精髓。也就是傳統(tǒng)的機(jī)械。它來(lái)源于對(duì)生活的改造,也就是來(lái)源于人們對(duì)簡(jiǎn)單的追求。
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