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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在17252名;
2、在黑龍江省份2021年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在17362名;
3、在江蘇省份2020年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是310分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在39652名;
4、在江蘇省份2019年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是310分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在37907名;
5、在安徽省份2020年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是529分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在27815名;
6、在四川省份2020年的南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是456分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在158194名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 389 | 17252 |
| 2 | (辦學(xué)地點(diǎn)江寧校區(qū))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 417 | 26805 |
| 3 | (辦學(xué)地點(diǎn)江寧校區(qū))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 459 | 10152 |
| 4 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 5 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 469 | 19441 |
| 6 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 508 | 18918 |
| 7 | (語種不限)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 520 | 15501 |
| 8 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 523 | 15088 |
| 9 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 402 | 17362 |
| 10 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 420 | 17779 |
| 11 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 428 | 18567 |
| 12 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 13 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 497 | 42874 |
| 14 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 455 | 128528 |
| 15 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 310 | 39652 |
| 16 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 329 | 122830 |
| 17 | 在南京市江寧區(qū)湯峰路96號(hào)學(xué)習(xí)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 310 | 37907 |
| 18 | 在南京市江寧區(qū)湯峰路96號(hào)學(xué)習(xí)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 327 | 114111 |
| 19 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 487 | 45745 |
| 20 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 480 | 126494 |
| 21 | (14000元/年)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 545 | 32118 |
| 22 | (14000元/年)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 529 | 27815 |
| 23 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 532 | 30774 |
| 24 | (14000元/年)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 25 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 486 | 23126 |
| 26 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 480 | 22972 |
| 27 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 478 | 25733 |
| 28 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 29 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 448 | 110976 |
| 30 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 483 | 86429 |
| 31 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 471 | 80733 |
| 32 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 33 | (14000元/年)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 519 | 49184 |
| 34 | (14000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)江寧校區(qū))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 518 | 48340 |
| 35 | (辦學(xué)地點(diǎn):江寧校區(qū))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 492 | 55314 |
| 36 | (14000元/年)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 37 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 494 | 55352 |
| 38 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 39 | (辦學(xué)地點(diǎn)江寧校區(qū))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 451 | 166955 |
| 40 | 江寧校區(qū)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 57977 |
| 41 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):溧水校區(qū)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 42 | (理工類,4年,14000元/年,在溧水校區(qū)辦學(xué))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 371 | 117057 |
| 43 | (理工類,4年,14000元/年,在江寧校區(qū)辦學(xué))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 371 | 116869 |
| 44 | (在江寧校區(qū)辦學(xué))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 366 | 115279 |
| 45 | (理工類,4年,14000元/年)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 46 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 437 | 170101 |
| 47 | (江寧校區(qū))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 456 | 158194 |
| 48 | (江寧校區(qū))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 470 | 156716 |
| 49 | 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 444 | 165571 |
南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的公有民辦二級(jí)學(xué)院,2005年經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立獨(dú)立學(xué)院。自2014年始,泰國(guó)正大集團(tuán)全面加入到浦江學(xué)院的建設(shè)發(fā)展之中! W(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生9666人,設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院、35個(gè)本科專業(yè)方向,是一所工、管、藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、國(guó)際化的應(yīng)用型大學(xué)。 學(xué)院以“因夢(mèng)想而偉大、因?qū)W習(xí)而改變、因行動(dòng)而成功”為校訓(xùn),堅(jiān)持“工本位”的辦學(xué)模式,秉持“善學(xué)習(xí)、會(huì)思考、能工作、懂文化、明是非、有擔(dān)當(dāng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo),著眼于社會(huì)與業(yè)界現(xiàn)實(shí)需求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究和參與的積極性,培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才! ∞k學(xué):發(fā)揮合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì),穩(wěn)步落實(shí)“工本位”辦學(xué) 辦學(xué)過程中,學(xué)院依托正大集團(tuán)雄厚的產(chǎn)業(yè)背景,根據(jù)正大集團(tuán)農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè),特種車輛、物流、房地產(chǎn)、國(guó)際貿(mào)易、金融、傳媒、制藥等領(lǐng)域共同發(fā)展的業(yè)務(wù)格局,根據(jù)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則,開展契合企業(yè)發(fā)展與學(xué)校人才培養(yǎng)需求的協(xié)同發(fā)展新興合作模式,合作領(lǐng)域涉及學(xué)校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與開發(fā)等多個(gè)方面。同時(shí)構(gòu)建的“正大浦江互助共贏網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)管理臺(tái)”,推進(jìn)“工本位”辦學(xué)理念落地,全面提高師生社會(huì)實(shí)踐能力、工作把控能力和職業(yè)形態(tài)認(rèn)知能力。緊密深入的校企合作,為浦江學(xué)院的人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐與保障! 樽裱靶赂呓40條”的教育發(fā)展思路,強(qiáng)化輔修專業(yè)改革,落實(shí)“工本位”的培養(yǎng)要求,打造浦江技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng),在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中嵌入“實(shí)用工商管理”系列課程模塊,讓學(xué)生在掌握本專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)能力的同時(shí),能夠了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)基本模式,熟悉企業(yè)管理基本規(guī)律,掌握實(shí)用工商管理知識(shí),培養(yǎng)企業(yè)家精神,錘煉遨游市場(chǎng)的能力;推動(dòng)我校教育教學(xué)改革不斷深入,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的重要突破,達(dá)成我校培養(yǎng)具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu),了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)律、適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)! W(xué)院注重“以美育人、以文化人”的校園文化建設(shè),以體育樹正氣、以藝術(shù)養(yǎng)情操、以文化全禮數(shù)、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新。與太極拳文化極為濃郁的武當(dāng)山武術(shù)局建立了密切合作關(guān)系,創(chuàng)立了九式太極并全校推廣,培養(yǎng)學(xué)生健全的體魄、和諧的意識(shí)。在全校范圍普及圍棋文化,成立全國(guó)首個(gè)圍棋學(xué)院,在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中加入“基礎(chǔ)圍棋”模塊,幫助學(xué)生觀全局、修心性、懂進(jìn)退、長(zhǎng)才干。學(xué)校重視學(xué)生“正派、明白、積極”的基本素質(zhì)養(yǎng)成,成立大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心,開設(shè)“浦江人文大講堂”,邀請(qǐng)人文社科領(lǐng)域的權(quán)威專家來校講座,倡傳統(tǒng)文化、樹校園正氣,壯家國(guó)情懷,培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
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