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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2019年的江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是264分,對應(yīng)的最低錄取位次在151918名;
2、在安徽省份2019年的江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是254分,對應(yīng)的最低錄取位次在177499名;
3、在山東省份2019年的江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是312分,對應(yīng)的最低錄取位次在192944名;
4、在河南省份2019年的江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是183分,對應(yīng)的最低錄取位次在405460名;
5、在湖南省份2019年的江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是219分,對應(yīng)的最低錄取位次在205089名;
6、在廣西省份2019年的江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是244分,對應(yīng)的最低錄取位次在176058名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 會計專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 264 | 151918 |
| 2 | 會計專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 260 | 239544 |
| 3 | 會計專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 225 | 13801 |
| 4 | 會計專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 291 | 34409 |
| 5 | 會計專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
| 6 | 會計專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 260 | 43288 |
| 7 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 8 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 9 | (4700元/年)會計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 346 | 156160 |
| 10 | (4700元/年)會計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 264 | 215563 |
| 11 | 會計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 254 | 177499 |
| 12 | 會計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 258 | 220707 |
| 13 | 會計專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 215 | - |
| 14 | 會計專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 217 | - |
| 15 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 421 | 334818 |
| 16 | 會計專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 342 | 433252 |
| 17 | 會計專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 312 | 192944 |
| 18 | 會計專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 327 | 277391 |
| 19 | 會計專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 199 | 280237 |
| 20 | 會計專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 183 | 405460 |
| 21 | 會計專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 235 | 143916 |
| 22 | 會計專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 219 | 205089 |
| 23 | (文史類,3年,4700元/年)會計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 24 | 會計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 會計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 26 | 會計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 244 | 176058 |
| 27 | 會計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 435 | 97407 |
| 28 | 會計專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 會計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 297 | 120033 |
| 30 | 會計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 217 | 212030 |
| 31 | 會計專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 336 | 114501 |
| 32 | 會計專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 261 | 152428 |
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院是長江下游一座經(jīng)濟發(fā)達的美麗的江南名城——江陰的一所公辦普通高職院校。 江陰,猶如滾滾長江玉帶旁的一頂“皇冠”,熠熠生輝,令人矚目。這座現(xiàn)代化濱江花園城市經(jīng)濟總量連年位居江蘇省縣(市)之首,實現(xiàn)了自2003年以來全國縣域經(jīng)濟基本競爭力“十八連冠”。目前,全市擁有3萬多家企業(yè),其中11家企業(yè)躋身“中國企業(yè)500強”,15家企業(yè)上榜“中國制造業(yè)500強”, 10家企業(yè)入圍“中國服務(wù)業(yè)企業(yè)500強”。更有境內(nèi)外上市公司53家,形成了引人入勝的“江陰現(xiàn)象”和“江陰板塊”,被譽為“華夏A股第一縣”和“中國制造業(yè)第一縣”。 坐落在花園城市中的學(xué)院環(huán)境優(yōu)美,別具一格的歐式建筑錯落有致,加上中國園林式的小橋流水,構(gòu)成了一幅中西合璧的美麗圖畫。學(xué)院占地695畝,建筑面積21萬方米,各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9000萬元。設(shè)有機電工程系、電子信息工程系、環(huán)境與材料工程系、計算機科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟管理系、國際商貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在編人員476人,專任教師340人,其中博士8人,教授22人,校級教學(xué)名師22人,7人次入選“江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象,3人入選“江蘇省青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象,19人入選“江蘇省青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象。在專任教師隊伍中,高級職稱教師比例為50.88%,具有碩士以上學(xué)位教師比例為65.3%,雙師素質(zhì)教師比例為73.24%。 背枕江陰及周邊地區(qū)實力雄厚的企業(yè)群,學(xué)院致力于打造“一線人才的培養(yǎng)中心”“技能人才的培訓(xùn)中心”和“技術(shù)創(chuàng)新的服務(wù)中心”三大中心,圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開設(shè) 40個專業(yè),其中電氣自動化技術(shù)和現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為教育部、財政部重點支持建設(shè)專業(yè);機械制造與自動化技術(shù)專業(yè)群、軟件與服務(wù)外包專業(yè)群為江蘇省重點建設(shè)專業(yè)群;電氣自動化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)為江蘇省高等職業(yè)教育高水骨干專業(yè),現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為江蘇省專業(yè),另有數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)專業(yè)分別獲批江蘇省成人高等教育重點專業(yè)和江蘇省成人高等教育專業(yè)。作為江蘇省高等教育學(xué)會常務(wù)理事單位和江蘇省高職教育研究會副理事長單位,學(xué)院還擁有“中央財政支持《數(shù)控技術(shù)》職業(yè)教育實訓(xùn)基地”“江蘇省信息融合軟件工程技術(shù)研究開發(fā)中心”“江蘇省服裝實訓(xùn)基地”“江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“江蘇省軟件與服務(wù)外包實訓(xùn)基地”以及“江蘇省工業(yè)互聯(lián)與先進智造產(chǎn)教融合實訓(xùn)臺”等,直接服務(wù)于地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與社會發(fā)展。 學(xué)院立足江陰及長三角的經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展,從學(xué)生終身發(fā)展的高度,形象地提出了“立足江陰,根植企業(yè),為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有‘現(xiàn)代班組長’以上潛質(zhì)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理者”的人才培養(yǎng)目標。圍繞這一目標,學(xué)院探索形成了“二維互
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