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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江蘇理工學院車輛工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年江蘇理工學院車輛工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在江蘇省份2021年的江蘇理工學院車輛工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是497分,對應(yīng)的最低錄取位次在89544名;
2、在江蘇省份2020年的江蘇理工學院車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是345分,對應(yīng)的最低錄取位次在87679名;
3、在江蘇省份2019年的江蘇理工學院車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是342分,對應(yīng)的最低錄取位次在81096名;
4、在河南省份2019年的江蘇理工學院車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是506分,對應(yīng)的最低錄取位次在101963名;
5、在貴州省份2021年的江蘇理工學院車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是437分,對應(yīng)的最低錄取位次在62368名;
6、在貴州省份2020年的江蘇理工學院車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是456分,對應(yīng)的最低錄取位次在61455名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (中外合作辦學)(機械設(shè)計制造及其自動化)(第四學年起赴德國梅澤堡應(yīng)用技術(shù)大學學習一年半,學費另算)機械類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 319 | 141505 |
| 2 | 車輛工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 526 | 33686 |
| 3 | (語種不限)車輛工程專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 519 | 34724 |
| 4 | 車輛工程專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 526 | 34433 |
| 5 | 車輛工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 497 | 89544 |
| 6 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 345 | 87679 |
| 7 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 342 | 81096 |
| 8 | 車輛工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 9 | 車輛工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 551 | 96676 |
| 10 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 11 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 555 | 96319 |
| 12 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 13 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 568 | 81961 |
| 14 | 車輛工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 559 | 96067 |
| 15 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 505 | 68587 |
| 16 | (5800元/年)車輛工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 523 | 109592 |
| 17 | (5800元/年)車輛工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 551 | 101503 |
| 18 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 506 | 101963 |
| 19 | (5800元/年)車輛工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 20 | 車輛工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 512 | 92079 |
| 21 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 519 | 91084 |
| 22 | 車輛工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 502 | 96834 |
| 23 | (語種:不限)車輛工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 437 | 62368 |
| 24 | (語種不限)車輛工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 456 | 61455 |
| 25 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 26 | (語種:不限)車輛工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 27 | (教學地點:江蘇省常州市鐘樓區(qū)中吳大道1801號江蘇理工學院)車輛工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 468 | 63585 |
| 28 | 車輛工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 427 | 40986 |
| 29 | 車輛工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 445 | 42566 |
| 30 | 車輛工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 466 | 39176 |
| 31 | 車輛工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
江蘇理工學院是省屬全日制普通高校,地處被譽為“千載讀書地,現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學校創(chuàng)建于1984年,歷經(jīng)常州職業(yè)師范學院、常州技術(shù)師范學院、江蘇技術(shù)師范學院等時期,2012年更名為江蘇理工學院。學校是碩士學位授予單位、教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀單位、全國首批職教師資培訓重點建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。學校各類校舍建筑面積60萬方米,教學儀器設(shè)備總值超過3億元,中外文藏書190萬余冊。設(shè)有機械工程學院、化學與環(huán)境工程學院、教育學院、職業(yè)教育學部等21個教學科研單位,建有中興通訊信息工程學院、智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)學院、新能源汽車學院、智能制造學院、醫(yī)療器械學院、深蘭人工智能學院、劉海粟藝術(shù)設(shè)計學院等多個行業(yè)產(chǎn)業(yè)學院和研究院,開設(shè)62個本科專業(yè),招收教育、機械、資源與環(huán)境碩士研究生,形成了以工科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。學校現(xiàn)有全日制在校本科生19000余人(含留學生)、碩士研究生700余人。現(xiàn)有教職工1500余人,專任教師1200余人,其中高級職稱教師600人、博士學位教師500人,博碩研究生導師200余人,聘請院士、國家高層次人才特殊支持計劃等知名專家學者150余人擔任客座教授、特聘教授和產(chǎn)業(yè)教授,F(xiàn)有院士2人(雙聘)、享受國務(wù)院特殊津貼6人、全國優(yōu)秀教師1人、教育部高校教指委委員2人、曾憲梓教師獎7人,江蘇省突貢、“雙創(chuàng)人才”、“333工程”“外專百人”、“特聘教授”、教學名師、“青藍工程”、優(yōu)青等200人次;國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、江蘇省優(yōu)秀教學團隊和科技創(chuàng)新團隊11個。學校堅持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念,以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局,以經(jīng)濟社會發(fā)展需求定人才規(guī)格,以科技進步和產(chǎn)業(yè)升級定教學內(nèi)容,培養(yǎng)卓越職教師資和應(yīng)用型高級專門人才,F(xiàn)有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、國家級大學生校外實踐教學基地、江蘇省職教教師教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)、江蘇省重點建設(shè)產(chǎn)業(yè)學院、江蘇省現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項目等省級以上人才培養(yǎng)臺(項目)20余個(項),省級和國家級一流(品牌、)專業(yè)、一流(精品)課程、規(guī)劃(重點)教材等120余個(門、部),獲得國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎19項。五年,學生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽等各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲國家級、省級獎勵2500余項。建校以來,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了7萬多名畢業(yè)生,培訓了數(shù)萬名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎,就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。學校緊密結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展,優(yōu)化學科結(jié)構(gòu),加強應(yīng)用研究,形成了機械工程、環(huán)境科學與工程、教育
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