江西科技學院是經國家教育部批準成立的一所普通本科高校,具有頒發(fā)國家承認的統(tǒng)招本、專科學歷資格,并具有學士學位授予權。
學校前身為江西藍天學院,成立于1994年。建校以來,學校秉承“以科教興國為己任,為振興中華而辦學”的宗旨,堅持公益性辦學方向,以市場需求為導向,走“精品+”的辦學之路,為國家培養(yǎng)了16萬余名畢業(yè)生,受到社會各界的好評,學校辦學聲譽日益提高。
校園位于江西省省會城市--南昌,占地2000余畝,環(huán)境優(yōu)美,布局合理,各類教學、生活設施一應俱全。建有汽車技術中心、現代制造技術中心、機械基礎實驗中心、計算機技術實驗中心、軟件與網絡工程技術實驗中心、基礎電子實驗中心、電子技術實驗中心、基礎實驗中心、土木工程實驗中心、語言實驗中心、護理實驗實訓中心、管理實驗實訓中心、藝術設計與制作中心、服裝設計與制作中心、音樂實訓中心、體育訓練中心、駕駛培訓中心等17個實驗實訓中心。興建了標準一流的圖書館、塑膠田徑場、體育館、劇場等教學活動設施。生態(tài)型、花園式和數字化校園環(huán)境為師生提供了良好的學習、工作和生活條件。
學校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生就業(yè),致力于培養(yǎng)高素質應用型人才。開設有車輛工程、汽車服務工程、機械工程及自動化、材料成型及控制工程、計算機科學與技術、電子信息工程、土木工程、工商管理、人力資源管理、會計學、財務管理、國際經濟與貿易、英語、藝術設計、音樂學、舞蹈學、服裝設計與工程和護理學等30個本科專業(yè)和37個?茖I(yè),形成了以工學和管理學為主,多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)結構和多層次、多學科、多類型、多形式培養(yǎng)應用型人才的辦學格局。
學校堅持實施人才強校戰(zhàn)略,通過啟動青年教師“碩士化”工程、中青年骨干教師培養(yǎng)工程、高層次拔尖人才引進工程、“雙師素質”教師培養(yǎng)工程,打造出了一支結構合理、愛崗敬業(yè)、充滿活力的教師隊伍。學校有2位教師入選省百千萬人才工程,1人被評為全國優(yōu)秀教師,3人入選省學科帶頭人,7人入選省級中青年骨干教師。
學校按照“學校有、專業(yè)有特點、學生有特長”的辦學要求,大力規(guī)范學校管理,制訂和完善了領導決策、民主管理、教學管理等一系列規(guī)章制度,積極推進教學名師培養(yǎng)工程、品牌專業(yè)建設工程、精品課程建設工程、實驗(訓)教學示范中心建設工程、網絡教育教學資源建設工程和教育教學研究應用工程等“六項工程”,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,改善人才培養(yǎng)環(huán)境,努力使學生就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領。培養(yǎng)的畢業(yè)生因“綜合素質高、敬業(yè)精神好、動手能力強、上崗適應快”而深受用人單位歡迎。
學校的創(chuàng)辦人于果董事長,是第九、十、十一屆全國人大代表,榮獲“江西省十大杰出青年”、第十一屆“中國十大杰出青年”、“江西省五一勞動獎章”、“全國勞動模范”、教育部授予的“全國優(yōu)秀教育工作者”、“江西省改革開放三十周年十大杰出建設者”等榮譽稱號。
學校以出色的辦學成績,得到社會的廣泛認同。我,F有國家自然科學基金1項,江西省高校重點學科1個,國家級專業(yè)建設點1個,省級專業(yè)6個,省級精品課程6門,省級實踐教學示范中心3個,江西省高校教學團隊2個;省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。獲得省級教學成果一等獎1項、二等獎1項,省級優(yōu)秀教材二等獎5項。
2007年以來,學校連續(xù)蟬聯(lián)“中國民辦大學排行榜”榜首,先后多次榮獲“江西省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”、“全國‘五四’紅旗團委”、“全國高等教育自學考試先進集體”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“全省大學生政治教育工作先進集體”、“江西省園林單位”、“江西十大和諧校園”等稱號。
藍天高遠任翱翔,大鵬展翅九萬里。學校將繼續(xù)堅持依法辦學、科學辦學、和諧辦學,努力把學校建成鮮明,省內有優(yōu)勢,國內知名的應用型一流本科高校!
錄取分數線
| 年份 | 最高分 | 均分 | 最低分 | 省控線 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | -- | -- | 422 | 422 422 | 二批 |
| 2016 | -- | 457 | -- | 445 445 | 二批 |
| 2015 | 539 | 468 | -- | 490 490 | 二批 |
| 2014 | -- | 448 | -- | 471 471 | 二批 |
| 2013 | 472 | 462 | -- | 456 456 | 二批 |
| 2012 | 510 | 492 | -- | 486 486 | 二批 |
| 2011 | 497 | 487 | -- | 474 474 | 二批 |
| 2006 | 496 | 496 | -- | 496 496 | 二批 |
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