1、九江理工職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦

九江理工職業(yè)學(xué)院是民辦學(xué)校。根據(jù)九江理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，九江理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，九江理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案，具備統(tǒng)招資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校以，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為根本任務(wù)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整需要為辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持“提高質(zhì)量謀發(fā)展，深化改革出動(dòng)力，突出創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思路，秉承“明德 達(dá)理 尚學(xué) 精工”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)精益求精、追求卓越的工匠精神。學(xué)校坐落于素有“物華天寶”、。

2、九江理工職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

九江理工職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有軟件技術(shù)、軟件技術(shù)（人工智能技術(shù)服務(wù)方向）、軟件技術(shù)（區(qū)塊鏈方向）、軟件技術(shù)（VR虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)方向）、軟件技術(shù)（UI設(shè)計(jì)方向）、軟件技術(shù)（5G應(yīng)用技術(shù)方向）、電子商務(wù)、電子商務(wù)（新媒體運(yùn)營(yíng)方向）、電子商務(wù)（移動(dòng)電商方向）、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理（動(dòng)漫制作技術(shù)方向）、電子商務(wù)（電商美工方向）、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)（無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)方向）、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控技術(shù)（3D打印技術(shù)方向）、數(shù)控技術(shù)（智能控制技術(shù)方向）、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)（含新能源汽車(chē)）、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)（汽車(chē)智能技術(shù)方向）

九江理工職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
人工智能學(xué)院	軟件技術(shù)	專(zhuān)科
	軟件技術(shù)（人工智能技術(shù)服務(wù)方向）	專(zhuān)科
	軟件技術(shù)（區(qū)塊鏈方向）	專(zhuān)科
	軟件技術(shù)（VR虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)方向）	專(zhuān)科
	軟件技術(shù)（UI設(shè)計(jì)方向）	專(zhuān)科
	軟件技術(shù)（5G應(yīng)用技術(shù)方向）	專(zhuān)科
電商與電競(jìng)學(xué)院	電子商務(wù)	專(zhuān)科
	電子商務(wù)（新媒體運(yùn)營(yíng)方向）	專(zhuān)科
	電子商務(wù)（移動(dòng)電商方向）	專(zhuān)科
	電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理	專(zhuān)科
	電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理（動(dòng)漫制作技術(shù)方向）	專(zhuān)科
	電子商務(wù)（電商美工方向）	專(zhuān)科
智能制造工程學(xué)院	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	專(zhuān)科
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)（無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)方向）	專(zhuān)科
	數(shù)控技術(shù)	專(zhuān)科
	數(shù)控技術(shù)（3D打印技術(shù)方向）	專(zhuān)科
	數(shù)控技術(shù)（智能控制技術(shù)方向）	專(zhuān)科
交通工程學(xué)院	汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)（含新能源汽車(chē)）	專(zhuān)科
	汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)（汽車(chē)智能技術(shù)方向）	專(zhuān)科

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

江西師范大學(xué)是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

江西醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)是985大學(xué)嗎 是什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

江西科技職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

3、九江理工職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

九江理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案，具備統(tǒng)招資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校以，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為根本任務(wù)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整需要為辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持“提高質(zhì)量謀發(fā)展，深化改革出動(dòng)力，突出創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思路，秉承“明德 達(dá)理 尚學(xué) 精工”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)精益求精、追求卓越的工匠精神。學(xué)校坐落于素有“物華天寶”、“九省通衢”之譽(yù)的歷史文化名城----江西省九江市區(qū)，依山傍水，風(fēng)景如畫(huà)，東臨鄱(陽(yáng))湖，南望廬山，西眺（廬山）西海，北據(jù)長(zhǎng)江。深厚的人文沃土，滋養(yǎng)了一代又一代如陶淵明、黃庭堅(jiān)、陳寅恪等中國(guó)文化史上的耀眼明星，名副其實(shí)坐擁名山、名水、名人、名城，是求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、生活的理想之地。學(xué)校背倚廬山秀色，毗鄰八里湖畔，傳承白鹿洞書(shū)院治學(xué)精神，地處長(zhǎng)江教育創(chuàng)新帶，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，高鐵樞紐、機(jī)場(chǎng)在咫尺。校園占地面積 20萬(wàn)余方米。建有教學(xué)大樓、科技大樓、圖書(shū)館、學(xué)生公寓、食堂超市、實(shí)訓(xùn)中心等23棟（23萬(wàn)方米）現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)3000萬(wàn)元，圖書(shū)館藏紙質(zhì)圖書(shū)、電子圖書(shū)50萬(wàn)余冊(cè)，藏書(shū)豐富、信息量大，設(shè)有圖書(shū)借閱室、期刊閱覽室、電子閱覽室等。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心25個(gè)，校外實(shí)踐實(shí)基地60個(gè)，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實(shí)施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、工學(xué)交替搭建了大學(xué)科技園臺(tái)。學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)突出、鮮明。按照專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)相通，技術(shù)領(lǐng)域相，職業(yè)崗位相關(guān)，教學(xué)資源共享的原則，構(gòu)建了人工智能、智能制造、交通工程、電子信息、跨境電商、經(jīng)濟(jì)管理、人文藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)集群，并充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)群的聚集效應(yīng)，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，凝練學(xué)科方向，形成了以工科為主干，管理、教育、藝術(shù)等多專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)校不斷加大高層次人才引進(jìn)力度，注重“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)先、素質(zhì)優(yōu)良的專(zhuān)、兼職師資隊(duì)伍。上承九江千年之文脈，下啟高職教育之典范。九江理工職業(yè)學(xué)院將朝著建設(shè)一所規(guī)模適度、省內(nèi)先進(jìn)、全國(guó)有影響、鮮明的高水職業(yè)院校發(fā)展定位而奮斗，成為長(zhǎng)江中下游地區(qū)有較大影響力的高技能人才培養(yǎng)基地，為職業(yè)教育，全力譜寫(xiě)九江理工的奮進(jìn)篇章。