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選擇是從我們出生開始就需要做的事情,選擇一個(gè)好的大學(xué)很重要,選擇一個(gè)好的專業(yè)更加重要,因?yàn)檫@會影響自己一生的職業(yè)道路。如果進(jìn)入大學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)并不適合自己,也不適合未來的發(fā)展,那么在大學(xué)里可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?如何轉(zhuǎn)專業(yè)呢?轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件有哪些?本文小編整理了一下相關(guān)內(nèi)容,一起去看看吧。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點(diǎn)高,成績好。學(xué)校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會,需要面試。
(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn),不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本;蚱渌叩葘W(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的;
(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
(四)本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W(xué)習(xí)的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

學(xué)院 | 招生專業(yè) | 層次 | 計(jì)劃類別 |
|---|---|---|---|
赤峰學(xué)院蒙古學(xué)學(xué)院 | 中國少數(shù)民族語言文學(xué) | 本科 | 師范類 |
| 歷史學(xué) | 本科 | 師范類 | |
| 應(yīng)用語言學(xué) | 本科 | 普通類 | |
| 赤峰學(xué)院文學(xué)院 | 廣播電視編導(dǎo) | 本科 | 普通類 |
赤峰學(xué)院歷史文化學(xué)院 | 歷史學(xué) | 本科 | 師范類 |
| 文物保護(hù)技術(shù) | 本科 | 普通類 | |
| 考古學(xué) | 本科 | 普通類 | |
赤峰學(xué)院法學(xué)與商務(wù)學(xué)院 | 政治教育 | 本科 | 師范類 |
| 政治教育 | 本科 | 師范類 | |
| 法學(xué) | 本科 | 普通類 | |
| 物流管理 | 本科 | 普通類 | |
| 電子商務(wù) | 本科 | 普通類 | |
| 旅游管理(民族班) | 本科 | 普通類 | |
赤峰學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 會計(jì)學(xué)(金融服務(wù)與金融理財(cái)) | 本科 | 普通類 |
| 會計(jì)學(xué)(互聯(lián)網(wǎng)金融) | 本科 | 普通類 | |
| 會計(jì)學(xué)(ISEC項(xiàng)目) | 本科 | 普通類 | |
| 會計(jì)學(xué)(民族班) | 本科 | 普通類 | |
| 金融工程 | 本科 | 普通類 | |
赤峰學(xué)院師范學(xué)院 | 漢語言文學(xué) | 本科 | 師范類 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 本科 | 師范類 | |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 本科 | 師范類 | |
| 英語 | 本科 | 師范類 | |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 本科 | 普通類 | |
赤峰學(xué)院學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院 | 學(xué)前教育 | 本科 | 師范類 |
| 學(xué)前教育(ISEC項(xiàng)目) | 本科 | 師范類 | |
| 小學(xué)教育(中文與社會方向)(民族班) | 本科 | 師范類 | |
| 小學(xué)教育(數(shù)學(xué)與科學(xué)方向) | 本科 | 師范類 | |
| 小學(xué)教育(中文與社會方向) | 本科 | 師范類 | |
| 特殊教育 | 本科 | 師范類 | |
| 赤峰學(xué)院外國語學(xué)院 | 日語 | 本科 | 普通類 |
赤峰學(xué)院物理與智能制造工程學(xué)院 | 物理學(xué) | 本科 | 師范類 |
| 應(yīng)用物理學(xué)(集成電路) | 本科 | 普通類 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | 普通類 | |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 本科 | 普通類 | |
| 電子信息工程 | 本科 | 普通類 | |
赤峰學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 本科 | 普通類 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(移動(dòng)云計(jì)算開發(fā)方向) | 本科 | 普通類 | |
| 信息與計(jì)算科學(xué)(智能移動(dòng)開發(fā)方向) | 本科 | 普通類 | |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | 普通類 | |
赤峰學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院 | 化 學(xué) | 本科 | 師范類 |
| 化學(xué)工程與工藝(AISEC) | 本科 | 普通類 | |
| 生物科學(xué) | 本科 | 師范類 | |
| 食品質(zhì)量與安全 | 本科 | 普通類 | |
| 應(yīng)用生物科學(xué) | 本科 | 普通類 | |
赤峰學(xué)院資源環(huán)境與建筑工程學(xué)院 | 地理科學(xué) | 本科 | 師范類 |
| 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃(AISEC) | 本科 | 普通類 | |
| 土木工程 | 本科 | 普通類 | |
| 土木工程(ISEC) | 本科 | 普通類 | |
| 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程(供熱、供燃?xì)猓?/td> | 本科 | 普通類 | |
赤峰學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué)(定向) | 本科 | 普通類 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 本科 | 普通類 | |
赤峰學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 藥學(xué) | 本科 | 普通類 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 本科 | 普通類 | |
| 蒙醫(yī)學(xué) | 本科 | 普通類 | |
| 中醫(yī)學(xué) | ? | 普通類 | |
赤峰學(xué)院護(hù)理學(xué)院 | 護(hù)理學(xué)ISEC | 本科 | 普通類 |
| 護(hù)理學(xué) | 本科 | 普通類 | |
| 護(hù)理學(xué)(對口) | 本科 | 普通類 | |
| 護(hù)理 | ? | 普通類 | |
赤峰學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 本科 | 普通類 |
| 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 本科 | 普通類 | |
赤峰學(xué)院體育學(xué)院 | 體育教育 | 本科 | 師范類 |
| 體育教育(足球方向) | 本科 | 師范類 | |
| 社會體育指導(dǎo)與管理 | 本科 | 普通類 | |
赤峰學(xué)院音樂學(xué)院 | 音樂學(xué) | 本科 | 師范類 |
| 音樂學(xué) | 本科 | 師范類 | |
| 音樂表演 | 本科 | 普通類 | |
| 舞蹈表演 | 本科 | 普通類 | |
赤峰學(xué)院美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué) | 本科 | 師范類 |
| 美術(shù)學(xué) | 本科 | 師范類 | |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | 普通類 | |
| 工藝美術(shù) | 本科 | 普通類 | |
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | 普通類 |










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