2018寧夏高考理科數(shù)學(xué)考試正在進(jìn)行，那么今年寧夏高考理科數(shù)學(xué)卷難不難，相比往年寧夏2018高考理科數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)怎么樣，下面小編整理關(guān)于寧夏高考理科數(shù)學(xué)卷相關(guān)的點(diǎn)評希望可以起到參考作用。

【命題特點(diǎn)】

2017年全國1高考數(shù)學(xué)與2016全國1高考數(shù)學(xué)難度方面相對持，在選擇題和填空題方面難度有所提升，解答題方面難度有所減緩。在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)行適度創(chuàng)新，尤其是選擇填空壓軸題。試卷內(nèi)容上體現(xiàn)新課程理念，貼中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持對基礎(chǔ)性的考查，同時加大了綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查，如理科第2、3、10、11、12、16、19題，文科第2、4、9、12、19題。

1.體現(xiàn)新課標(biāo)理念，重視對傳統(tǒng)核心考點(diǎn)考查的同時，增加了對數(shù)學(xué)文化的考查，如理科第2題，文科第4題以中國古代的太極圖為背景，考查幾何概型。

2.關(guān)注通性通法。試卷淡化了特殊的技巧，全面考查通性通法，體現(xiàn)了以知識為載體，以方法為依托，以能力考查為目的的命題要求。

3.考查了數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)的科學(xué)與人文價值，體現(xiàn)了知識與能力并重、科學(xué)與人文兼顧的精神。如理科第6、10、13、15題 ，文科第5、12、13、16題對數(shù)形結(jié)合的考查;理科第11，文科第9題對函數(shù)與方程的考查;理科第12、16題對數(shù)學(xué)的科學(xué)與人文價值的考查。

4.體現(xiàn)了創(chuàng)新性，如理科第19題，文科第19題立意新、情景新、設(shè)問新，增強(qiáng)了學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新能力。

【命題趨勢】

1.函數(shù)與導(dǎo)數(shù)知識：以函數(shù)性質(zhì)為基礎(chǔ)，考查函數(shù)與不等式綜合知識，如理科第5題，文科第9題;以基本初等函數(shù)為背景考查構(gòu)造新函數(shù)解決比較大小問題，如理科第11題;對函數(shù)圖像的考查，如文科第8題;對含參單調(diào)性以及零點(diǎn)問題的考查，如理科21題，文科21題，比較常規(guī)。

2.三角函數(shù)與解三角形知識：對三角函數(shù)圖像與性質(zhì)的考查，如理科第9題;對三角恒等變換的考查，

如文科第15題;對解三角形問題的考查，如理科第17題，文科第11題。重視對基礎(chǔ)知識與運(yùn)算能力的考查。

3.數(shù)列知識：對數(shù)列性質(zhì)的考查，如理科第4題;對數(shù)列通項(xiàng)公式的考查，如文科第17題;突出了數(shù)列與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，考查學(xué)生分析問題的能力，如理科第12題，難點(diǎn)較大。整體考查比較穩(wěn)，沒有出現(xiàn)偏、怪的數(shù)列相關(guān)考點(diǎn)。

4.立體幾何知識：對立體幾何圖形的認(rèn)識與考查，如文科第6題，理科第7題，試題難度不大，比較

常規(guī);對簡單幾何體的體積知識的考查，如理科第16題，用到函數(shù)知識進(jìn)行解決，體現(xiàn)了綜合性，難度較大，文科第16題，簡單幾何體的外接球問題，難度一般。立體幾何解答題的考查較常規(guī)，如理科對二面角的考查，文科對體積的考查。

5.解析幾何知識：對圓錐曲線簡單性質(zhì)的考查，如文科第5題，文科第10題;對圓錐曲線綜合知識的考查，如文科第12題，理科第15題，難度偏大;解答題考查較為常規(guī)，考查直線與圓錐曲線的位置關(guān)系，難度中等，重視對學(xué)生運(yùn)算能力的考查。

6.選做題知識：極坐標(biāo)與參數(shù)方程仍然考查直角坐標(biāo)方程與極坐標(biāo)方程的互化，參數(shù)方程與普通方程的互化，直線與曲線的位置關(guān)系，考查較為穩(wěn)定;不等式選講仍然考查關(guān)于絕對值不等式的應(yīng)用，解不等式，求參數(shù)范圍問題。

【最新動向】

預(yù)測1：三角函數(shù)和數(shù)列知識作為解答題第17題輪流進(jìn)行考查，文科和理科考查點(diǎn)略有不同，預(yù)計(jì)2018年理科數(shù)學(xué)解答題考查數(shù)列，文科考查三角函數(shù)知識.

預(yù)測2：今年對數(shù)列和立體幾何的小題考查綜合性較強(qiáng)，創(chuàng)新性和應(yīng)用性體現(xiàn)較好.預(yù)計(jì)2018年創(chuàng)新性、應(yīng)用性、綜合性會在面向量以及函數(shù)知識方面進(jìn)行考查。

預(yù)測3 ：概率與統(tǒng)計(jì)仍然以較新的題型出現(xiàn)，是創(chuàng)新題的重要出題考點(diǎn)，預(yù)計(jì)2018年概率與統(tǒng)計(jì)繼續(xù)保持較新的題型去考查概率統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識。

【2018年備考要點(diǎn)】

1.“函數(shù)與導(dǎo)數(shù)”、“三角函數(shù)與解三角形”“數(shù)列”、“立體幾何”、“解析幾何”仍然是復(fù)的重點(diǎn)，不僅要了解單個考點(diǎn)的考查方向，還要加強(qiáng)對考點(diǎn)綜合性的復(fù)，重視數(shù)學(xué)在做題中的使用，掌握好基礎(chǔ)題型。

2.高考題型立意新穎，情景對學(xué)生來說都是陌生的，但解題的手段又是基本的，它考察的是通性通法，注重復(fù)時多題一解的培養(yǎng)。

3.加強(qiáng)對數(shù)學(xué)能力方面的培養(yǎng)，如運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力、解決問題的能力，復(fù)時多思考一題多解。

4.用好課本例題、題.復(fù)時，考生要“回歸”課本，濃縮所學(xué)的知識，夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練掌握解題的通性、通法，提高解題速度�？忌鷱�(fù)課本時，既要注意內(nèi)容、符號表達(dá)上的統(tǒng)一，也要注意定義、定理、公式等敘述上的規(guī)范。同時，許多高考試題在教材中都有原型，即由教材中的例題、題引申變化而來。因此，考生必須利用好課本，夯實(shí)基礎(chǔ)知識。

5.抓主干知識，加強(qiáng)知識網(wǎng)絡(luò)化和橫向聯(lián)系。重視基本概念、基本公式、基本技能。