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每年高考,參加閱卷的老師談?wù)摳呖甲魑牡脑掝}主要有兩點(diǎn):一、不少學(xué)生缺乏規(guī)范的文體意識(shí),四不像的文章形式太多,記敘不是記敘,議論不像議論,甚至盲目追求文體創(chuàng)新。二、學(xué)生審題立意能力差,把握不住問(wèn)題實(shí)質(zhì),打擦邊球,似是而非;立意層次太淺,枯竭。那么寧夏高考作文題目應(yīng)該怎么寫呢,寧夏高考作文題目該如何審題立意?一起來(lái)看看。
一、謹(jǐn)記:審準(zhǔn)題,找到最佳立意角度
所給材料,要一字一詞一句地仔細(xì)研讀,至少要讀兩遍。初讀原材料時(shí),為了準(zhǔn)確地把握材料的整體意,應(yīng)注意勾畫出材料的重點(diǎn)內(nèi)容。然后細(xì)讀,認(rèn)真審度,把握材料的核心內(nèi)容并領(lǐng)悟其含義,最后才是選擇最佳的角度進(jìn)行立意。
材料作文的審題要注意以下三點(diǎn):
第一點(diǎn)、要做到整體認(rèn)知、總體把握材料主旨。
第二點(diǎn)、要揣摩命題者的意圖,悟出材料的暗含意義。
第三點(diǎn)、談物的材料,要善于由物及人;談人的材料,要善于透過(guò)材料現(xiàn)象看其實(shí)質(zhì);涉及辯證分析的要注意辯證思考。
二、謹(jǐn)記、擬寫一個(gè)好標(biāo)題
標(biāo)題要準(zhǔn)確的扣住原材料的核心點(diǎn),要醒目,表意要清楚明白,要富有詩(shī)意。標(biāo)題要想好后再動(dòng)筆寫,千萬(wàn)不要涂改標(biāo)題。
擬寫標(biāo)題的技巧:
可以借用好的詩(shī)句、歌詞、名言、成語(yǔ),或化用詩(shī)句、歌詞、名言、成語(yǔ)等。
如以“潔身自好,反對(duì)腐化墮落”為主題的作文,可以擬出這些標(biāo)題:
1、要留清白在人間
2、留得清氣滿乾坤
3、莫讓貪欲迷人眼
4、守住心靈的凈土
5、正道直行
6、獨(dú)善其身
7、干凈的手 ……
三、謹(jǐn)記、安排好結(jié)構(gòu)段落(建議以六段為好)
第一段、用兩三五行文字提出觀點(diǎn)并對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行分析,或闡釋題目。觀點(diǎn)、分析、闡釋都要扣住材料的核心點(diǎn)和題目。
第二段、恰當(dāng)引述原材料的核心內(nèi)容,并扣住觀點(diǎn)和題目進(jìn)行分析,以此點(diǎn)題和支撐觀點(diǎn)。引述原材料要引述核心內(nèi)容的精要,切莫全文或全段照抄。也不要變換說(shuō)法去講述材料。
第三至五段、舉例分析論證觀點(diǎn)。要善于運(yùn)用古、今、中、外的多個(gè)例子,多角度、多層面的去證明觀點(diǎn)。(所舉例子以新穎為好)
適當(dāng)時(shí)可以采用正反對(duì)比分析。千萬(wàn)不要用一個(gè)例子或一個(gè)故事充塞全篇。例子一定是實(shí)例,切莫編造例子。
最后一段、寫幾句回應(yīng)題目、扣觀點(diǎn)、扣原材料核心內(nèi)容的話。
四、謹(jǐn)記、恰當(dāng)使用(或引述)原材料
材料作文中的材料是寫作的依據(jù),如果通篇不引原材料就容易偏題甚至離題。恰當(dāng)引述原材料,一般不會(huì)被判為走題作文。
引述原材料的方法:在提出觀點(diǎn)后,用三言兩語(yǔ)引述原材料的核心內(nèi)容,接著扣住觀點(diǎn)和題目進(jìn)行分析,以此點(diǎn)題和支撐觀點(diǎn),有時(shí)也可以作為論證觀點(diǎn)的一個(gè)證據(jù)。在文章中間,文章結(jié)尾恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)一點(diǎn)原材料,或回應(yīng)一下原材料。這樣的文章易扣材料和扣題。
寧夏2018高考作文題目:對(duì)戰(zhàn)機(jī)防護(hù)
“二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上的彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位收到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)返航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲:不少于800字。
2017寧夏高考作文題目
作文是6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。
1、天行健,君子以自強(qiáng)不息《周易》
2、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明(杜甫)
3、何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)
4、受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方(魏源)
5、必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說(shuō),敢做,敢當(dāng)(魯迅)
6、數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝(毛澤東)
寧夏2016高考作文題目公布:如何提高語(yǔ)文素養(yǎng)
寧夏高考的語(yǔ)文作文聚焦如何提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文素養(yǎng)。作文題大意為:談如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文,1,課上有效的學(xué)習(xí),2,課外大量的閱讀,3,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從自己的角度分析這三種學(xué)習(xí)方式,談如何提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文素養(yǎng)。
2015寧夏語(yǔ)文作文題目:誰(shuí)最有風(fēng)采
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。小李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛(ài)崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路,小劉,酷愛(ài)攝影,跋山涉水捕捉時(shí)間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個(gè)人中,你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文,體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。
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