新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的寧夏大學(xué)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年寧夏大學(xué)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、寧夏大學(xué)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年寧夏大學(xué)新華學(xué)院招生辦官方公布的新聞學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧夏大學(xué)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的寧夏大學(xué)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是528分，對應(yīng)的最低錄取位次在44796名；

2、在安徽省份2020年的寧夏大學(xué)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是507分，對應(yīng)的最低錄取位次在45332名；

3、在安徽省份2019年的寧夏大學(xué)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是508分，對應(yīng)的最低錄取位次在50303名；

4、在河南省份2019年的寧夏大學(xué)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是465分，對應(yīng)的最低錄取位次在81393名；

5、在寧夏省份2021年的寧夏大學(xué)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是470分，對應(yīng)的最低錄取位次在6401名；

6、在寧夏省份2019年的寧夏大學(xué)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是485分，對應(yīng)的最低錄取位次在7292名；

二、寧夏大學(xué)新華學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	新聞學(xué)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	476	47317
2	新聞學(xué)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	481	48885
3	新聞學(xué)專業(yè)	2020	河北	文科	-	-	-
4	新聞學(xué)專業(yè)	2019	河北	文科	-	-	-
5	新聞學(xué)專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
6	新聞學(xué)專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
7	(15000元/年)新聞學(xué)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	528	44796
8	(15000元/年)新聞學(xué)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	507	45332
9	新聞學(xué)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	508	50303
10	(15000元/年)新聞學(xué)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
11	(15000元/年)新聞學(xué)專業(yè)	2021	河南	文科	-	488	75691
12	(15000元/年)新聞學(xué)專業(yè)	2020	河南	文科	-	482	81118
13	(辦學(xué)地點：校本部)新聞學(xué)專業(yè)	2019	河南	文科	-	465	81393
14	(15000元/年)新聞學(xué)專業(yè)	2022	河南	文科	-	478	64636
15	新聞學(xué)專業(yè)	2021	四川	文科	-	488	55785
16	新聞學(xué)專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
17	新聞學(xué)專業(yè)	2019	四川	文科	-	484	57443
18	新聞學(xué)專業(yè)	2022	四川	文科	-	490	53784
19	新聞學(xué)專業(yè)	2021	陜西	文科	-	460	25906
20	新聞學(xué)專業(yè)	2020	陜西	文科	-	478	26011
21	(教學(xué)地點：寧夏回族自治區(qū)銀川市西夏區(qū)賀蘭山西路686號校本部)新聞學(xué)專業(yè)	2019	陜西	文科	-	-	-
22	新聞學(xué)專業(yè)	2022	陜西	文科	-	452	26553
23	(語種不限)新聞學(xué)專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	470	6401
24	(語種不限)新聞學(xué)專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	483	6672
25	新聞學(xué)專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	485	7292
26	(語種不限)新聞學(xué)專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

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三、寧夏大學(xué)新華學(xué)院師資和院系介紹

寧夏大學(xué)新華學(xué)院是由寧夏大學(xué)按照新機制、新模式舉辦的全日制普通本科高等學(xué)校，2002年3月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準成立，2004年1月經(jīng)教育部確認。學(xué)院坐落于風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，毗鄰寧夏大學(xué)。 學(xué)院占地面積252畝，新校區(qū)規(guī)劃面積877.17畝。面向19個省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制在校本科生7260人。學(xué)院招生錄取連續(xù)5年率保持100%，已向社會培養(yǎng)15屆共計18939名合格畢業(yè)生。 學(xué)院現(xiàn)有文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個門類，30個本科專業(yè)。建有4個院級重點學(xué)科，1個學(xué)科入選自治區(qū)“十三五”優(yōu)勢學(xué)科，6個自治區(qū)級專業(yè)，20個專業(yè)獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，11個專業(yè)入選一流本科專業(yè)“雙萬計劃”省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，3個專業(yè)（群）入選自治區(qū)“十三五”重點專業(yè)，5個專業(yè)入選自治區(qū)產(chǎn)教融合示范專業(yè)。 學(xué)院始終毫不動搖地將為社會培養(yǎng)一批基礎(chǔ)好、能力強、素質(zhì)高，有擔(dān)當(dāng)、有潛力、有發(fā)展的人才作為學(xué)院的追求，將“用心”和“責(zé)任”貫穿于人才培養(yǎng)全過程。2016年，學(xué)院被自治區(qū)教育廳確定為應(yīng)用型整體轉(zhuǎn)型高校，加入了“全國應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟”，構(gòu)建了“德育+智育+體育+美育+勞育”課程體系，建成了“四大課程臺”和“七大課程群”。三年，累計有1766支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊、8079人次學(xué)生參加了全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，學(xué)生參賽覆蓋率連續(xù)三年位列全區(qū)高校第一。畢業(yè)生年終就業(yè)率連續(xù)五年保持在90%以上。 學(xué)院擁有一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。師資隊伍中具有研究生學(xué)歷教師393人，占專任教師總數(shù)的80%�！半p師型”教師79人，自治區(qū)教學(xué)名師3人，自治區(qū)級青年拔尖人才4人，自治區(qū)師德標兵1人，寧夏高�！包S大年”式教學(xué)團隊1個。2020年中國高等教育學(xué)會發(fā)布“全國普通高校教師教學(xué)競賽分析報告”中，學(xué)院在全國428所民辦及獨立學(xué)院中排名第25位，在寧夏民辦及獨立學(xué)院排名第1位，在寧夏本科高校中排名第4位。 學(xué)院堅持開放辦學(xué)。與福建師范大學(xué)等高校建立合作關(guān)系。與臺灣朝陽科技大學(xué)、銘傳大學(xué)，澳門科技大學(xué)，韓國又松大學(xué)等開展了實質(zhì)性交流合作。與區(qū)內(nèi)外一批企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議，在寧夏率先建立了校、行、企三方聯(lián)合人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，實現(xiàn)校行企共建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)＋供應(yīng)鏈學(xué)院”，與廈門大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)共同建立“全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟”。 學(xué)院先后被評為全國先進獨立學(xué)院、社會滿意度十佳獨立學(xué)院、中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、寧夏高校黨的建設(shè)先進集體、寧夏高校大學(xué)生政治教育工作先進集體、寧夏高校先進基層黨組織、寧夏大中專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、銀川市“安校園”。2016年、2019年分別獲得自治區(qū)“就業(yè)先進單位”榮譽稱號，2020年被評