一、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要158分，對應(yīng)的最低錄取位次為30464名，招生錄取人數(shù)為47人;

2、2021年青海高考理科類考生上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要168分，對應(yīng)的最低錄取位次為30289名，招生錄取人數(shù)為44人;

3、2020年青海高考理科類考生上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要164分，對應(yīng)的最低錄取位次為25094名，招生錄取人數(shù)為45人;

4、2022年青海高考文科類考生上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要188分，對應(yīng)的最低錄取位次為16420名，招生錄取人數(shù)為23人;

5、2021年青海高考文科類考生上江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要171分，對應(yīng)的最低錄取位次為17022名，招生錄取人數(shù)為30人;

二、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的三年的排名多少可以上

1、2022年江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	理科	專科	47	158	30464	省教育廳
青海	2022	文科	�？�	23	188	16420	省教育廳

2、2021年江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2021	理科	�？�	44	168	30289	省教育廳
青海	2021	文科	專科	30	171	17022	省教育廳

3、2020年江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2020	理科	�？�	45	164	25094	省教育廳
青海	2020	文科	專科	35	186	10537	省教育廳

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三、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2009年籌建，2010年獲批為一所全日制普通高等院校。面向全國招生、納入國家普通高等院校。學(xué)校座落在江西省會南昌向塘國際陸港新城，占地面積1000余畝，現(xiàn)有在校學(xué)生9285人，教學(xué)設(shè)施和運動場(館)齊全，圖書館藏書74.4萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3720萬元，有各學(xué)科實驗室60個，校內(nèi)實訓(xùn)中心8個、校外實訓(xùn)基地25個。專任教師458人，形成了一支由專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、企業(yè)工程技術(shù)專家、教學(xué)名師組成的教學(xué)團(tuán)隊。學(xué)校主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，按照“學(xué)校有特點、專業(yè)有、教師有特技、學(xué)生有特長”的要求，開設(shè)緊貼市場需要的播音與主持、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、物流工程技術(shù)、舞蹈表演、美容美體藝術(shù)、社區(qū)康復(fù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、健康管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、學(xué)前教育、音樂教育、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、汽車制造與試驗技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)40個，為提升我校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力提供了有力保障。學(xué)校獨創(chuàng)“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”321創(chuàng)業(yè)型辦學(xué)模式，3個2合1即“系部與企業(yè)2合1、任課教師與企業(yè)工程師2合1、頂崗實學(xué)生與企業(yè)員工2合1”，走出了一條“校中廠、廠中�！钡男Ｆ蠛献鬓k學(xué)之路。為適應(yīng)職業(yè)教育改革，也為地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐，學(xué)校正全力推進(jìn)校企合作，分別與京東物流集團(tuán)、北方汽車教育集團(tuán)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。其中和京東共建物流專業(yè)群，投入1000萬元用于專業(yè)群建設(shè)，校內(nèi)800米的實訓(xùn)中心即將建成。學(xué)校與北方汽車集團(tuán)共建的汽車專業(yè)，投入500萬用于改造現(xiàn)有汽車實訓(xùn)實訓(xùn)室，校內(nèi)600方米的實訓(xùn)中心已建成。學(xué)校著力打造京東物流智能供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院和北方汽車學(xué)院，通過專業(yè)技術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和獲得專業(yè)相關(guān)理論知識；通過實戰(zhàn)化、場景化實訓(xùn)課程，即頂崗生產(chǎn)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生動手能力。為地方輸送了一批專業(yè)化、高水物流、新媒體、營銷（電商）的實用技能型人才。面向未來，學(xué)校全體師生員工秉承“知行合一、人文日新”的校訓(xùn)，發(fā)揚“事在人為、志在超越”的工商精神，以“本科標(biāo)準(zhǔn)、萬人規(guī)�！盀槟繕�(biāo)，為把學(xué)校建設(shè)成為“立足工商，彰顯物流，產(chǎn)教融合，德技兼修，面向全國，服務(wù)地方”的職教本科院校而努力奮斗。2021年11月