陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

更新：2023-09-15 20:15:40 高考升學(xué)網(wǎng)

陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有2個校區(qū)，分別為寶福路校區(qū)、蟠龍校區(qū)。

一、陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)

寶福路校區(qū)：陜西省寶雞市金臺區(qū)寶福路56號

蟠龍校區(qū)：陜西省寶雞市金臺區(qū)蟠龍新區(qū)北社街1號

陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

二、陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱陜西機(jī)電職院）創(chuàng)辦于1986年，是陜西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，前身是合署辦學(xué)的國家級重點中職、首批改革發(fā)展示范校——陜西省電子工業(yè)學(xué)校和陜西電子工業(yè)職工大學(xué)，隸屬于陜西省教育廳。學(xué)校地處炎帝故里、西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市寶雞市。

學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，實施以愛國、文化、管理、課堂、實踐、讀書、體育、美育、勞動“九維育人”模式，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。年來，學(xué)校先后被評為“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“首批國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范�！薄ⅰ笆着鷩液完兾魇‖F(xiàn)代學(xué)徒制試點院�！薄ⅰ敖逃俊ヂ�(lián)網(wǎng)+中國制造2025’產(chǎn)教融合促進(jìn)計劃建設(shè)院�！�、“教育部中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項目院�！�；成為“國家電子信息高技能人才培訓(xùn)基地”、“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程實施院�！薄ⅰ瓣兾麟娮勇毥碳瘓F(tuán)”和“寶雞市現(xiàn)代裝備制造職教集團(tuán)”牽頭單位；師生在國家和省、市職業(yè)院校技能大賽中爭金奪銀，榮獲國家和省級職業(yè)院校技能大賽一等獎120多項，團(tuán)體總分連續(xù)多年名列全省前茅。

學(xué)校以培養(yǎng)崗位型、技能型、應(yīng)用型技術(shù)技能人才為目標(biāo)，充分發(fā)揮機(jī)電、制造類學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，校企聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案，形成了機(jī)電、電子、汽車、信息、加工制造等鮮明的裝備制造專業(yè)體系，在全國率先試點實施現(xiàn)代學(xué)徒制，校企融合育人，探索建立的“理論實踐一體化”教學(xué)模式和“校企雙元”育人機(jī)制在全國深有影響，人才培養(yǎng)質(zhì)量深受社會認(rèn)可。