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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少的話題,包含銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。

銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是150分到412分之間,最低錄取位次排名在475310名到14456名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是179分,其對應(yīng)的最低錄取位次為75298名;
2、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分數(shù)線是276分,其對應(yīng)的最低錄取位次為157331名;
3、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是150分,其對應(yīng)的最低錄取位次為253137名;
4、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年文科最低錄取分數(shù)線是150分,其對應(yīng)的最低錄取位次為197199名;
5、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是263分,其對應(yīng)的最低錄取位次為475310名;
6、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西2022年理科最低錄取分數(shù)線是160分,其對應(yīng)的最低錄取位次為164520名;
1、2022年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科(-) | ? | 2022 | 200 | 86299 |
| 山西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 217 | 66003 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2022 | 179 | 75298 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2022 | 251 | 27474 |
| 安徽 | 理科(-) | ? | 2022 | 250 | 271985 |
| 安徽 | 文科(-) | ? | 2022 | 276 | 157331 |
| 江西 | 理科(-) | ? | 2022 | 150 | 253137 |
| 江西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 150 | 197199 |
| 河南 | 理科(-) | ? | 2022 | 263 | 475310 |
| 河南 | 文科(-) | ? | 2022 | 231 | 314420 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 200 | 129138 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 200 | 201846 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 303 | 150390 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 294 | 238218 |
| 廣西 | 理科(-) | ? | 2022 | 214 | 218331 |
| 廣西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 248 | 141400 |
| 重慶 | 歷史(-) | ? | 2022 | 276 | 66146 |
| 重慶 | 物理(-) | ? | 2022 | 412 | 84175 |
| 四川 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 244 | 275197 |
| 四川 | 文科(-) | ? | 2022 | 304 | 185968 |
| 貴州 | 理科(-) | ? | 2022 | 286 | 186406 |
| 貴州 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 338 | 111487 |
| 云南 | 理科(-) | ? | 2022 | 223 | 172178 |
| 云南 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 376 | 117240 |
| 陜西 | 理科(-) | ? | 2022 | 160 | 164520 |
| 陜西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 158 | 84396 |
| 甘肅 | 理科(-) | ? | 2022 | 164 | 112633 |
| 甘肅 | 文科(-) | ? | 2022 | 171 | 80700 |
| 青海 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 248 | 27550 |
| 青海 | 文科(-) | ? | 2022 | 264 | 14456 |
| 寧夏 | 理科(-) | ? | 2022 | 252 | 38671 |
| 寧夏 | 文科(-) | ? | 2022 | 302 | 21135 |
| 新疆 | 理科(-) | ? | 2022 | 226 | 47286 |
| 新疆 | 文科(-) | ? | 2022 | 230 | - |
2、2021年銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 理科(-) | ? | 2021 | 130 | 78315 |
| 山西 | 文科(-) | ? | 2021 | 130 | 65406 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 295 | 29560 |
| 安徽 | 文科(-) | ? | 2021 | - | - |
| 江西 | 文科(-) | ? | 2021 | 206 | 174816 |
| 河南 | 理科(-) | ? | 2021 | 252 | 439233 |
| 河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 240 | 292273 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 200 | 148879 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 200 | 146811 |
| 廣西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 205 | 130881 |
| 重慶 | 歷史(-) | ? | 2021 | 299 | 77229 |
| 重慶 | 物理(-) | ? | 2021 | - | - |
| 四川 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 171 | 257878 |
| 四川 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 206 | 197230 |
| 貴州 | 理科(-) | ? | 2021 | 273 | 193893 |
| 貴州 | 文科(-) | ? | 2021 | 373 | 103164 |
| 陜西 | 理科(-) | ? | 2021 | 155 | 162552 |
| 陜西 | 文科(-) | ? | 2021 | 181 | 85359 |
| 甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 171 | 112107 |
| 甘肅 | 文科(-) | ? | 2021 | 165 | 82133 |
| 青海 | 理科(-) | ? | 2021 | 236 | 28234 |
| 青海 | 文科(-) | ? | 2021 | 243 | 15070 |
| 寧夏 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 171 | - |
| 寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 249 | - |
| 新疆 | 理科(-) | ? | 2021 | 218 | 45738 |
| 新疆 | 文科(-) | ? | 2021 | 242 | 23422 |
銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)院校。行政隸屬銅川市人民政府,上級業(yè)務(wù)主管部門是陜西省教育廳。學(xué)院現(xiàn)有新區(qū)、虎頭山、黃堡三個校區(qū),其中新區(qū)校區(qū)地處銅川市新區(qū)朝陽路西段,F(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書36.65萬冊;建有校內(nèi)專業(yè)實驗實訓(xùn)室71個,校外實基地87個。校內(nèi)建成機械制造、電工電子與自動化、建筑工程技術(shù)、材料工程、護理、人文科學(xué)和計算機等7個實訓(xùn)中心,教學(xué)儀器設(shè)備總值3600余萬元,實踐教學(xué)用房總面積21700方米。建院以來,學(xué)院各項事業(yè)取得了長足發(fā)展,已為社會培養(yǎng)了8000多名各類技術(shù)技能人才。學(xué)院現(xiàn)設(shè)師范教育與管理學(xué)院、機電工程學(xué)院、建筑與材料工程學(xué)院、孫思邈醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部、培訓(xùn)部7個教學(xué)單位和12個黨政群機構(gòu),F(xiàn)有教職工298人,其中專任教師188人,具有研究生學(xué)位的教師35人,具有高級職稱教師38人。目前學(xué)院面向四川、重慶、河南、山西、青海、內(nèi)蒙、寧夏等9省市招生,現(xiàn)已初步形成了人文、機電、建工、醫(yī)學(xué)四個專業(yè)群,專業(yè)設(shè)置及學(xué)生人數(shù)逐年增加。開設(shè)三年制高職專業(yè)30個,五年制高職專業(yè)14個,其中,央財支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項目1個,省級專業(yè)綜合改革試點項目2個;建成省級重點專業(yè)5個,6個院級重點專業(yè);央財支持建設(shè)實訓(xùn)基地1個,省級示范性實訓(xùn)基地3個;建成省級精品課程1門,院級精品課程 18 門。建成職業(yè)技能鑒定考試站9個、省市級人才培養(yǎng)基地5個、培訓(xùn)中心3個,被確定為陜西省“人人技能工程”實施院校。學(xué)院有全日制在校生學(xué)生4000人,成人教育在校學(xué)生5000人,年崗位培訓(xùn)各類人員萬人。銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,以專業(yè)建設(shè)為重點,建章立制,不斷改善辦學(xué)條件,加強內(nèi)涵建設(shè),辦學(xué)水、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。先后于2010年12月順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估、2011年9月通過了陜西省人民政府高職院校辦學(xué)情況督導(dǎo)、2015年11月接受省教育廳專家組的巡視診斷。學(xué)院立足陜西,輻射西北,正在為建設(shè)鮮明、省級示范性高職院校而努力奮斗!
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