上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎,上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)政策

更新：2023-09-15 23:14:05 高考升學(xué)網(wǎng)

一、上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學(xué)生確有特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的；這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)高，成績(jī)好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，需要面試。

（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本�；蚱渌叩葘W(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的；

（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入�？茖W(xué)習(xí)的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

二、上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有的專業(yè)一覽表

民遠(yuǎn)學(xué)院圍繞上海“四個(gè)中心”建設(shè)，定位在培養(yǎng)國(guó)際航運(yùn)物流、汽車機(jī)電、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)的應(yīng)用技能型緊缺人才，設(shè)置有國(guó)際航運(yùn)物流管理學(xué)院以及現(xiàn)代服務(wù)、財(cái)政金融、應(yīng)用技術(shù)、外語(yǔ)、藝術(shù)等1個(gè)二級(jí)學(xué)院、5個(gè)系、23個(gè)專業(yè)，具體有物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、國(guó)際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理、集裝箱運(yùn)輸管理、港口業(yè)務(wù)管理、國(guó)際航運(yùn)保險(xiǎn)與公估、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、社會(huì)工作、體育服務(wù)與管理、會(huì)展策劃與管理、酒店管理、旅游管理、汽車運(yùn)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)軟裝飾設(shè)計(jì)方向）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告視覺(jué)傳達(dá)方向）。這些專業(yè)順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，具有鮮明的職業(yè)性、實(shí)用性、前瞻性，發(fā)展前景看好。我院繼續(xù)教育部為學(xué)生職業(yè)能力提升，取得多張職業(yè)資格證書以及出國(guó)留學(xué)提供條件，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專業(yè)有哪些

1	報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)	4.8(22人)
2	國(guó)際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理	4.6(18人)
3	集裝箱運(yùn)輸管理	4.6(17人)
4	藝術(shù)設(shè)計(jì)	4.6(7人)
5	港口業(yè)務(wù)管理	3.1(7人)
6	社區(qū)管理與服務(wù)	4.7(6人)
7	物流管理	4.7(6人)