上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

更新：2023-09-22 02:38:15 高考升學(xué)網(wǎng)

上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有2個校區(qū)，分別為嘉定校區(qū)（校本部）、青浦校區(qū)。

一、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)

嘉定校區(qū)（校本部）：上海市嘉定區(qū)外岡岡峰公路68號

青浦校區(qū)：上海市青浦區(qū)華新新鳳北路565號

上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

二、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原：上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院）創(chuàng)建于1993年，由上海海外聯(lián)誼會、上海市海外交流協(xié)會、上海市歸國華僑聯(lián)合會、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯(lián)合會、中國民主建國會上海市委員會等六個統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會團(tuán)體及民主黨派共同開辦的民辦公益性高職院校。市首批教育部批準(zhǔn)獨立設(shè)置、面向全國招生的全日制民辦非營利高職院校之一（1999年），市首批依法自主招生的高校之一（2005年）。2014年7月經(jīng)上海市人民政府批復(fù)更改為現(xiàn)名。

學(xué)校以“建設(shè)成若干專業(yè)成為市級重點、若干專業(yè)鮮明的面向企業(yè)、面向社會、面向世界、面向未來的上海市示范性民辦高職院校”為目標(biāo)；堅持“穩(wěn)定數(shù)量、提高質(zhì)量、不求做大、但求做精”的辦學(xué)定位；堅持公益辦學(xué)，辦學(xué)之路，秉承“誠信辦校、質(zhì)量立校、人才興校、強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念。學(xué)校深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)教學(xué)診斷與改進(jìn)工作，持續(xù)開展現(xiàn)代學(xué)徒制和1+X證書制度，重點建設(shè)上海一流�？聘叩嚷殬I(yè)教育專業(yè)“餐飲管理”和“計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(移動互聯(lián)網(wǎng) )”及“首飾設(shè)計與工藝”“汽車電子技術(shù)”“機(jī)電一體化技術(shù)”重點專業(yè)群。年來，為把學(xué)生培養(yǎng)成具有國際視野的工商“四有”人才，學(xué)校積極推進(jìn)國際交流合作，形成高職教育國際化的辦學(xué)。先后與英國、德國、美國、加拿大、馬來西亞、日本、泰國、新西蘭、澳大利亞等國以及臺灣地區(qū)30余所院校簽訂了校際合作備忘錄或協(xié)議書，開展多項師生交流

學(xué)校建有教育部認(rèn)定的“首飾設(shè)計與工藝專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地”、“移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地”兩個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，“汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)群‘雙師型’教師培訓(xùn)基地”“移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”，擁有市政府資助的“汽車運(yùn)用技術(shù)實訓(xùn)基地”、“機(jī)電一體化與數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地”、“珠寶首飾工藝及鑒定實訓(xùn)基地”、“計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”等校內(nèi)實訓(xùn)場所90個，校外實實訓(xùn)基地93個，獲批4個校企合作（技師學(xué)院）項目。學(xué)校按照“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的高職辦學(xué)要求，不斷深化校企合作，推進(jìn)“理實一體、工學(xué)交替”的高職辦學(xué)模式。與上汽集團(tuán)、央企大唐集團(tuán)、上海大眾汽車公司、思科公司、上海豫園珠寶時尚集團(tuán)有限公司、上海吳德昇文化藝術(shù)中心、上海會展協(xié)會、北京國際會展中心等知名企業(yè)和行業(yè)加強(qiáng)校企合作，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)與未來工作崗位的“無縫對接”；同時，學(xué)校充分利用區(qū)域優(yōu)勢，加強(qiáng)與嘉定職教集團(tuán)和嘉定區(qū)內(nèi)上百家企業(yè)合作，在提升學(xué)校為嘉定區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的同時，也為學(xué)生實就業(yè)提供大量的機(jī)會，為國家和社會提供合格的高技能人才。在課程設(shè)置上，不僅注重理論課與實實訓(xùn)課的交替，而且還加強(qiáng)了自然科學(xué)課程與人文課程的融合。學(xué)校開設(shè)了各類職業(yè)技能（資格證書）考證課程，供學(xué)生自由選修，不斷幫助學(xué)生提高實踐動手能力和擇業(yè)競爭能力。