新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的上海杉達(dá)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年上海杉達(dá)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、上海杉達(dá)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年上海杉達(dá)學(xué)院招生辦官方公布的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道上海杉達(dá)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2019年的上海杉達(dá)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是326分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在69984名；

2、在上海省份2020年的上海杉達(dá)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是224分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

3、在浙江省份2020年的上海杉達(dá)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在160025名；

4、在浙江省份2020年的上海杉達(dá)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是440分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在203380名；

5、在河南省份2020年的上海杉達(dá)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是299分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在272124名；

6、在貴州省份2021年的上海杉達(dá)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是327分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在163783名；

二、上海杉達(dá)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學(xué)地點(diǎn)金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	-	-
2	(辦學(xué)地點(diǎn)金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	-	-
3	(辦學(xué)地點(diǎn)金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	-	-
4	(辦學(xué)地點(diǎn)金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	280	80119
5	(辦學(xué)地點(diǎn)金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	326	69984
6	(語(yǔ)種不限)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	上海	綜合	不限	222	-
7	(語(yǔ)種不限)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	上海	綜合	不限	224	-
8	(就讀地址:滬東工學(xué)院)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	243	-
9	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
10	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	339	18594
11	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	-	-
12	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	302	23520
13	金橋校區(qū)學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	-	-
14	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	274	38754
15	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	495	160516
16	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	458	192285
17	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
18	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	495	160025
19	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	440	203380
20	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
21	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
22	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	441	203598
23	(15000元/年；就讀校區(qū)詳見學(xué)校招生章程)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	328	161906
24	(15000元/年；就讀校區(qū)詳見學(xué)校招生章程)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	248	221330
25	(15000元/年；就讀校區(qū)為金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	306	174707
26	(15000元/年；就讀校區(qū)為金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	279	213406
27	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	354	150924
28	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
29	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	378	387284
30	(�？扑�有專業(yè)錄取新生就讀校區(qū)為金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	348	425587
31	(�？扑�有專業(yè)錄取新生就讀校區(qū)為金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	356	164643
32	(就讀校區(qū)為金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	316	283275
33	(15000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	河南	文科	-	-	-
34	(15000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	206	457281
35	(15000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	299	272124
36	(15000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	387	321046
37	(辦學(xué)地點(diǎn)金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	408	87821
38	(辦學(xué)地點(diǎn)金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	341	183929
39	(就讀校區(qū)為金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	文科	-	431	83697
40	(錄取新生就讀校區(qū)為金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	-	-
41	(文史類，3年，15000元/年，在金橋校區(qū)辦學(xué))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
42	(理工類，3年，15000元/年，在金橋校區(qū)辦學(xué))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
43	(文史類，3年，15000元/年，在金橋校區(qū)辦學(xué))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
44	(在金橋校區(qū)辦學(xué))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
45	(在金橋校區(qū)辦學(xué))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
46	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
47	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
48	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
49	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	420	190439
50	(金橋校區(qū)就讀。專科所有專業(yè)錄取新生就讀校區(qū)為金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	442	180976
51	(金橋校區(qū)(語(yǔ)種:不限))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-
52	(金橋校區(qū))(語(yǔ)種:不限)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	327	163783
53	(金橋校區(qū))(語(yǔ)種不限)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
54	(金橋校區(qū))(語(yǔ)種不限)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	348	164133
55	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	353	145104
56	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	云南	文科	-	453	69096
57	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	376	129060
58	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	450	63430
59	電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	379	128223
60	(金橋校區(qū))電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	345	134942

北部灣大學(xué)和上海杉達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海杉達(dá)學(xué)院和湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海杉達(dá)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海杉達(dá)學(xué)院和南寧學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海杉達(dá)學(xué)院和武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院和上海杉達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海杉達(dá)學(xué)院和吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海杉達(dá)學(xué)院和武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海杉達(dá)學(xué)院和長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海杉達(dá)學(xué)院和三江學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海杉達(dá)學(xué)院的日語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黃山學(xué)院和上海杉達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、上海杉達(dá)學(xué)院師資和院系介紹

上海杉達(dá)學(xué)院是在上海浦東開發(fā)開放的背景下，于1992年6月由上海交通大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)部分教授發(fā)起創(chuàng)辦的全日制民辦大學(xué)。1992年8月，經(jīng)上海市高等教育局批準(zhǔn)籌辦，校名為“杉達(dá)大學(xué)”，并于當(dāng)年秋季面向全國(guó)招生；1994年2月，經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)正式建校；2002年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置為全日制普通本科院校，校名為“上海杉達(dá)學(xué)院”，是上海市第一所本科民辦高校；2005年8月，經(jīng)上海市學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，增列為學(xué)士學(xué)位授予單位；2015年，通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估；2020年，通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。 建校29年，學(xué)校恪守公益性、非營(yíng)利性辦學(xué)原則，堅(jiān)持“以誠(chéng)信對(duì)待社會(huì)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃�管理取信于社�?huì)，以較高的教育質(zhì)量回報(bào)社會(huì)”的辦學(xué)理念，建立董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨委政治核心保障、教授治學(xué)、民主管理的體制機(jī)制。學(xué)校定位為建設(shè)多科性、國(guó)際化、高水的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校建有上海浦東、浙江嘉善兩個(gè)校區(qū)，總占地面積808畝，校舍總建筑面積36萬(wàn)方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值逾3.12億元，圖書館紙質(zhì)圖書158萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類，40個(gè)本科專業(yè)、6個(gè)專科專業(yè)；現(xiàn)設(shè)有勝祥商學(xué)院、管理學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院、國(guó)際醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教育部、體育教學(xué)部、滬東工學(xué)院、嘉善光彪學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等二級(jí)學(xué)院（部）�，F(xiàn)有專任教師760人，其中具有副高級(jí)以上職稱的教師占43.2%，碩士研究生以上學(xué)歷的教師占92.1%（博士33%）。全日制在校生1.5萬(wàn)余人，其中本科生1.4萬(wàn)余人；建校以來(lái)，培養(yǎng)了5.5萬(wàn)余名各級(jí)各類人才。 學(xué)校與大中型企業(yè)合作成立時(shí)尚學(xué)院、金棕櫚數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華欽學(xué)院、華為ICT學(xué)院（2021年3月又與華為簽訂深度合作框架協(xié)議）、曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)學(xué)院等臺(tái)，現(xiàn)代智慧服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批首批上海市級(jí)重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目。建立與企業(yè)合作開展教學(xué)培訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)、共建實(shí)踐教學(xué)基地等模式，形成“主體多元、模式靈活、相互作用、社會(huì)滿意”的產(chǎn)學(xué)合作教育格局。政府扶持專項(xiàng)資金和自有資金配套投入，完成90余個(gè)學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目，擁有綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心、機(jī)械電子工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、現(xiàn)代醫(yī)技綜合實(shí)驗(yàn)中心、酒店管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等，以及各類專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室140余個(gè)。 學(xué)校借鑒國(guó)際辦學(xué)模式，與國(guó)外合作伙伴共同制定合作辦學(xué)項(xiàng)目人才培養(yǎng)方案，實(shí)行學(xué)分互認(rèn)；引進(jìn)外籍教師和具有國(guó)際背景優(yōu)秀教師，組建中外教學(xué)團(tuán)隊(duì)，利用國(guó)際優(yōu)質(zhì)課程資源，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式。學(xué)校先后與23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100余所院校建立了校際合作交流協(xié)議與合作項(xiàng)目，各二級(jí)