法制教育要明確青少年的法律地位，樹立青少年的法律意識，最主要和最核心的是要通過法制教育，培養(yǎng)青少年的憲法意識和權利義務意識。

　　(1)憲法意識是法律意識的核心，因為憲法規(guī)定了國家各個方面的帶有全面性、根本性的問題，體現了國家和人民的最高利益，是我國法律的靈魂。因此，培養(yǎng)青少年的法律意識，首先是要讓他們從小就要維護憲法的尊嚴，矢志不諭地堅持憲法中所規(guī)定的四項基本原則，并同各種違憲行為作堅決的斗爭。

　　(2)了解和掌握有關的權利義務知識是法律意識的重要內容。具備良好法律意識的青少年，應該正確、合法地運用好自己的法律權利，并依法維護自己的合法權益。象政治民主權利、人身權利、財產權利、受教育權利、勞動權利、休息權利、婚姻家庭權利等，法律都有明確的規(guī)定，一旦權利受到侵犯，就應該運用法律武器來保護自己，而不應該忍氣吞聲、自認倒霉;也不要采用“私了”的方法來解決。法律是公正的，青少年完全可以運用法律來維護自己的權利。當然，每個青少年在廣泛享受法律規(guī)定的權利的同時，亦必須全面履行法律規(guī)定的義務。權利可以不行使，但義務不能不履行。法律是絕對不允許只要求行使權利卻不履行義務的。對不履行義務的人和行為，都會受到法律的制裁。

　　廣大青少年要通過法制教育，關心國家的民主和法制建設，自覺維護法律的尊嚴，既敢于維護自己的合法權益，又能夠與形形色色侵害國家、集體和他人合法利益的違法犯罪活動作斗爭，樹立起為我國和法制建設勇于獻身的精神和勇氣。這也體現了時代青少年的鮮明特征，更是法治社會的希望所在。