三、實不足

　　由于是第一次參加畢業(yè)實，尤其是第一次這么真正走進社會，我在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現(xiàn)在：一是因為海南省高級人民法院所受理的案件多為二審上訴案件，沒有機會參與具體案件的辦理，對案件的分析相對較少;二是沒能帶動同一庭內(nèi)另一辦公室的同學積極參與各種具體工作，致使工作任務(wù)分配不夠均勻，給法官留下不好的印象;三是沒能與高院其他庭室的實同學進行廣泛交流，實內(nèi)容相對單一，不能對法院工作的各個具體環(huán)節(jié)有全面的了解;四是沒能與不同法院、檢察院的實同學交流實經(jīng)驗，對全省司法系統(tǒng)的整體情況了解不多;五是在某些社交場合顯得比較單純，學生氣較濃，沒能很好地配合法官的活動;六是白天活動較頻繁，晚上在教室學習感到比較累，考研復(fù)效率不夠高，不能做到實與考研齊頭并進。

四、實建議

　　結(jié)合本次實的分配安排、具體進行和考核評比情況，我對法學院以后的畢業(yè)實工作提幾點建議，以利于每一個同學在實中真正增長知識，達到最佳的實效果，從而提高法學院學生的整體綜合素質(zhì)。具體建議是：第一，用計算機隨機分配學生的實單位，使每一名同學能夠在公競爭的基礎(chǔ)上參加實;第二，開通法學院實熱線電話、網(wǎng)上實信箱，讓每位同學能夠及時與學院保持聯(lián)系，以便解決實中遇到的緊急情況;第三，召開實中期總結(jié)大會，使不同實單位的同學互通信息、相互交流實心得，及時分析實中存在的問題，并切實采取相應(yīng)的應(yīng)對措施;第四，建立健全高效度的實獎懲機制，細化實成績評價標準，并嚴格依據(jù)標準對每一名同學進行客觀、公正的評價，降低人為主觀因素的參與程度。