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高考填報志愿的時候,想必很多人關(guān)心大學的王牌專業(yè),專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學水和鮮明的辦學,已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么成都信息工程大學王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)成都信息工程大學本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,成都信息工程大學王牌專業(yè)類型有國家級:電子信息工程專業(yè)、通信工程專業(yè)、大氣科學專業(yè)、電子科學與技術(shù)專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、電子商務專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)等。省級(直轄市):環(huán)境工程專業(yè)、地理信息科學專業(yè)、軟件工程專業(yè)、網(wǎng)絡工程專業(yè)、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)等。國家級一流本科專業(yè)建設點:信息安全專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)、電子信息科學與技術(shù)專業(yè)、微電子科學與工程專業(yè)、大氣科學專業(yè)、旅游管理專業(yè)、電子商務專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、軟件工程專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子科學與技術(shù)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)等。國家級專業(yè):信息與計算科學專業(yè)、電子商務專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、電子科學與技術(shù)專業(yè)等。

| 序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
|---|---|---|---|
| 1 | 國家級 | 7 | 電子信息工程、通信工程、大氣科學、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、電子商務、信息與計算科學 |
| 2 | 省級(直轄市) | 6 | 環(huán)境工程、地理信息科學、軟件工程、網(wǎng)絡工程、經(jīng)濟統(tǒng)計學、計算機科學與技術(shù) |
| 序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
|---|---|---|---|
| 1 | 國家級一流本科專業(yè)建設點 | 13 | 信息安全、信息與計算科學、電子信息科學與技術(shù)、微電子科學與工程、大氣科學、旅游管理、電子商務、環(huán)境工程、軟件工程、計算機科學與技術(shù)、通信工程、電子科學與技術(shù)、電子信息工程 |
| 2 | 國家級專業(yè) | 7 | 信息與計算科學、電子商務、計算機科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、大氣科學、通信工程、電子信息工程 |
| 3 | 國家級卓越計劃專業(yè) | 8 | 環(huán)境工程、自動化、網(wǎng)絡工程、軟件工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、通信工程、電子信息工程 |
| 4 | 四川省重點學科 | 5 | 基礎數(shù)學、環(huán)境科學、計算機應用技術(shù)、信號與信息處理、氣象學 |
| 5 | 四川省一流學科 | 2 | 網(wǎng)絡空間安全、大氣科學 |
| 6 | 省級一流本科專業(yè) | 23 | 社會工作、英語、經(jīng)濟統(tǒng)計學、物流管理、會計學、地理信息科學、信息與計算科學、應用物理學、應用氣象學、大氣科學、環(huán)境科學、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡工程、微電子科學與工程、空間信息與數(shù)字技術(shù)、測控技術(shù)與儀器、機械電子工程、自動化、電氣工程及其自動化、數(shù)字媒體技術(shù)、光電信息科學與工程、電子信息科學與技術(shù) |
公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分數(shù)線多少分能夠填報公辦二本高校,可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分數(shù)線。
一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分數(shù)線減去本省的本科批次分數(shù)線,就是需要超過的分數(shù)。不同省份情況不同,考生與家長切不可混為一談。
2023高考大部分地區(qū)的二本預測分數(shù)線在430分左右,當然了具體省份具體分析。一般情況下,像河南,河北,山東這樣的高考大省,本科錄取分數(shù)線會高一些,可能會達到450分左右,而普通地區(qū)分數(shù)線大概在400-430分。
而相比較偏遠地區(qū),甘肅、西藏等地方二本錄取分數(shù)線相對來說會比較低,大概在400分左右。
| 成都信息工程大學包含院系和開設專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
| 軟件工程學院 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 |
| 空間信息與數(shù)字技術(shù) | 本科 | |
| 軟件工程 | 本科 | |
| 光電工程學院 | 應用物理學 | 本科 |
| 光電信息科學與工程 | 本科 | |
| 電子科學與技術(shù) | 本科 | |
| 網(wǎng)絡空間安全學院 | 網(wǎng)絡工程 | 本科 |
| 信息安全 | 本科 | |
| 信息對抗技術(shù) | 本科 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
| 管理學院 | 旅游管理 | 本科 |
| 財務管理 | 本科 | |
| 人力資源管理 | 本科 | |
| 市場營銷 | 本科 | |
| 會計學 | 本科 | |
| 會展經(jīng)濟與管理 | 本科 | |
| 物流學院 | 電子商務 | 本科 |
| 物流工程 | 本科 | |
| 工程管理 | 本科 | |
| 物流管理 | 本科 | |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | |
| 供應鏈管理 | 本科 | |
| 計算機學院 | 計算機科學與技術(shù) | 本科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 本科 | |
| 通信工程學院(微電子學院) | 微電子科學與工程 | 本科 |
| 通信工程 | 本科 | |
| 集成電路設計與集成系統(tǒng) | 本科 | |
| 控制工程學院 | 測控技術(shù)與儀器 | 本科 |
| 自動化 | 本科 | |
| 機器人工程 | 本科 | |
| 機械電子工程 | 本科 | |
| 電氣工程及其自動化 | 本科 | |
| 應用數(shù)學學院 | 信息與計算科學 | 本科 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 | 本科 | |
| 資源環(huán)境學院 | 環(huán)境工程 | 本科 |
| 環(huán)境科學 | 本科 | |
| 測繪工程 | 本科 | |
| 地理信息科學 | 本科 | |
| 遙感科學與技術(shù) | 本科 | |
| 大氣科學學院 | 大氣科學 | 本科 |
| 應用氣象學 | 本科 | |
| 外國語學院 | 英語 | 本科 |
| 翻譯 | 本科 | |
| 文化藝術(shù)學院 | 社會工作 | 本科 |
| 漢語言文學 | 本科 | |
| 漢語國際教育 | 本科 | |
| 視覺傳達設計 | 本科 | |
| 電子工程學院(大氣探測學院) | 生物醫(yī)學工程 | 本科 |
| 電子信息科學與技術(shù) | 本科 | |
| 電子信息工程 | 本科 | |
| 區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)學院 | 區(qū)塊鏈工程 | 本科 |
| 人工智能 | 本科 | |
| 統(tǒng)計學院 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 |
| 統(tǒng)計學 | 本科 | |
| 金融工程 | 本科 | |
| 經(jīng)濟統(tǒng)計學 | 本科 | |
成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學校創(chuàng)建于1951年,1956年改制為中央氣象局成都氣象學校;1978年升格為本科院!啥細庀髮W院;2000年學校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省,更名為成都信息工程學院;2001年原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學校整體并入;2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位優(yōu)先培育高校。學,F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設施齊備的現(xiàn)代化體育場館,環(huán)境幽雅,景色宜人,是讀書治學的理想場所。學校堅持立德樹人根本任務,強化人才培養(yǎng)中心地位,深化教育教學改革,人才培養(yǎng)能力水不斷提高。學校構(gòu)建起“三段培養(yǎng)、兩次分流,多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質(zhì)應用型高級專門人才,F(xiàn)設有20個教學單位,57個本科專業(yè),有26000余名全日制在校生。有31個專業(yè)獲批國家級、省級一流本科專業(yè)建設點,其中國家級13個;有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。學校借鑒國際CDIO工程教育理念,大力推進教育教學改革,是中國西部高校唯一的國際CDIO。
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