天津體育職業(yè)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎,天津體育職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)政策

更新：2023-09-22 02:25:28 高考升學(xué)網(wǎng)

一、天津體育職業(yè)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學(xué)生確有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的；這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點(diǎn)高，成績好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，需要面試。

（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的；

（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入�？茖W(xué)習(xí)的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢和社會(huì)對(duì)人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

二、天津體育職業(yè)學(xué)院所有的專業(yè)一覽表

1.[普通高職]運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以體教結(jié)合、院隊(duì)共育、學(xué)訓(xùn)同步的人才培養(yǎng)模式為，培養(yǎng)具有體育職業(yè)道德，熟悉體育行業(yè)法律與法規(guī)，掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本原理和方法，熟悉競賽組織和管理，并具備一定社會(huì)體育組織管理能力和了解體育市場發(fā)展的綜合型技能人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后面向各級(jí)運(yùn)動(dòng)學(xué)校、體育俱樂部、健身場所等相關(guān)單位，適于從事基層體校教練員、體育俱樂部教練員、私人教練、體能訓(xùn)練師等工作。

2.[普通高職]運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)（足球方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)我國足球發(fā)展和體育產(chǎn)業(yè)需要，培養(yǎng)具有良好的體育精神、服務(wù)意識(shí)、職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展，具有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)理論知識(shí)，能夠組織足球教學(xué)和比賽，并提供社會(huì)體育指導(dǎo)與服務(wù)的專項(xiàng)技能型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后面向基層業(yè)余體校、足球俱樂部、小學(xué)、幼兒教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)單位，適于從事足球教練員、足球教師、裁判員、職業(yè)經(jīng)理人、賽事策劃與管理等工作。

3.[普通高職]體育運(yùn)營與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)突出能力訓(xùn)練與崗位需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過程與服務(wù)過程對(duì)接，學(xué)歷證書與資格證書對(duì)接的培養(yǎng)模式。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有團(tuán)隊(duì)合作理念，掌握體育運(yùn)動(dòng)技能及體育市場營銷專業(yè)知識(shí)，具備基礎(chǔ)市場運(yùn)營和服務(wù)管理能力，對(duì)體育經(jīng)濟(jì)行為與法律關(guān)系有認(rèn)知能力，擅長推廣、策劃、營銷和管理的技能型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后面向體育場館、體育俱樂部、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)裝備、體育旅游等相關(guān)單位，適于從事場館管理、賽事運(yùn)營、體育營銷、運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)、體育用品制造銷售等工作。

4.[普通高職]體育保健與康復(fù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是在大健康理念下，瞄準(zhǔn)全人群、全周期的健康需求，培養(yǎng)具有體育科學(xué)、人體科學(xué)、保健、康復(fù)和運(yùn)動(dòng)防護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握中醫(yī)推拿、按摩技法，體能康復(fù)訓(xùn)練原理和方法，具備指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員和大眾進(jìn)行科學(xué)體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)防護(hù)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)與保健等工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后面向運(yùn)動(dòng)休閑、醫(yī)療保健、中醫(yī)推拿、養(yǎng)老養(yǎng)生等相關(guān)單位，適于從事體育保健、運(yùn)動(dòng)防護(hù)、理療康復(fù)、健身指導(dǎo)等工作。