新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的天津電子信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)錄取分數線數據,包含三年天津電子信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在河北省份2022年的天津電子信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是426分,對應的最低錄取位次在181910名;
2、在河北省份2019年的天津電子信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是453分,對應的最低錄取位次在65108名;
3、在山西省份2021年的天津電子信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是354分,對應的最低錄取位次在25572名;
4、在內蒙古省份2019年的天津電子信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是414分,對應的最低錄取位次在23106名;
5、在黑龍江省份2020年的天津電子信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是325分,對應的最低錄取位次在83497名;
6、在山東省份2021年的天津電子信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網應用技術專業(yè)綜合專業(yè)分數線是444分,對應的最低錄取位次在275243名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (津南校區(qū))(語種不限)(無須口試)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 256 | 4292 |
| 2 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 261 | 4867 |
| 3 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 213 | 16784 |
| 4 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 163 | - |
| 5 | (語種:不限)(口試:否)(天津電子信息職業(yè)技術學院)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 6 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 426 | 181910 |
| 7 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 433 | 74831 |
| 8 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 445 | 74102 |
| 9 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 407 | 166876 |
| 10 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 464 | 59310 |
| 11 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 435 | 172896 |
| 12 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 453 | 65108 |
| 13 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 396 | 180279 |
| 14 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 354 | 25572 |
| 15 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 298 | 53407 |
| 16 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 380 | 27740 |
| 17 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 359 | 54206 |
| 18 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 400 | 29123 |
| 19 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 348 | 60366 |
| 20 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 22 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 301 | 63389 |
| 23 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 315 | 23847 |
| 24 | (收費標準5500元/年)(學制三年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 345 | 24892 |
| 25 | (收費標準5500元/年)(學制三年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 276 | 62577 |
| 26 | (收費標準5500元/年)(學制三年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 412 | 23336 |
| 27 | (收費標準5500元/年)(學制三年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 300 | 63636 |
| 28 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 414 | 23106 |
| 29 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 310 | 64700 |
| 30 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 297 | 59255 |
| 31 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 325 | 64145 |
| 32 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 318 | 70650 |
| 33 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 363 | 28912 |
| 34 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 325 | 83497 |
| 35 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 379 | 27185 |
| 36 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 345 | 80164 |
| 37 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (5500元/年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 442 | 101430 |
| 39 | (5500元/年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 419 | 110520 |
| 40 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 204 | 224225 |
| 41 | (5500元/年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 42 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 434 | 306196 |
| 43 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 444 | 275243 |
| 44 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 442 | 284264 |
| 45 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 429 | 202985 |
| 46 | (5500元/年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 444 | 116212 |
| 47 | (5500元/年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 387 | 316017 |
| 48 | (5500元/年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 395 | 312240 |
| 49 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 355 | 316823 |
| 50 | (5500元/年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 51 | (5500元/年)物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 52 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 53 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 54 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 55 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 56 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 383 | 41498 |
| 57 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 281 | 101807 |
| 58 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 368 | 56851 |
| 59 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 310 | 108077 |
| 60 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 323 | 64763 |
| 61 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 320 | 112309 |
| 62 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 63 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 64 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 65 | 物聯(lián)網應用技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
天津電子信息職業(yè)技術學院始建于1953年,學院伴隨著共和國成長,始終堅定辦學方向,為黨和國家事業(yè)培養(yǎng)了一大批合格建設者和可靠接班人。進入,學院致力于打造、世界水的高職院校,順應新一代信息技術產業(yè)發(fā)展趨勢,服務“新基建”等國家戰(zhàn)略,為區(qū)域經濟社會發(fā)展做出更大貢獻。 學院自2001年舉辦高等職業(yè)教育以來,2005年以優(yōu)秀成績通過高職高專人才培養(yǎng)工作水評估;2008年被列為國家示范性高職院校建設單位;2011年以優(yōu)秀成績通過國家示范性高職院校驗收;2018年通過教育部首批現代學徒制單位驗收認定;2019年確定為國家級優(yōu)質高職院校;2019年學院入選“高水高職學校和專業(yè)建設計劃”(簡稱:“雙高計劃”)A檔高水專業(yè)群首批建設單位。學院是計算機應用與軟件技術國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、信息技術國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、天津市濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、天津市首批高職院校與普通高校聯(lián)合培養(yǎng)人才試點單位(與天津理工大學聯(lián)合培養(yǎng)本科)、天津市高技能人才培訓基地、天津市外國留學生實實踐基地。 學院座落于國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)——天津海河教育園,現有全日制在校生11000余人,占地面積498000方米,規(guī)劃建筑面積206000方米,其中一期建成168202方米,10棟現代化學生公寓,7845方米學生食堂。在建一個學生活動中心3961方米,一棟宿舍樓8145方米。學院固定資產總值103177.85萬元,教學科研儀器總值11123.79萬元,圖書館館藏圖書66.4萬冊,搭建基于云的“一網一中心”智慧校園基礎設施體系,校園網絡全覆蓋。 學院秉承“據于德、游于藝”的校訓精神,以立德樹人為根本任務,堅持服務產業(yè)發(fā)展,聚焦“云計算、大數據、物聯(lián)網、人工智能”等新一代信息技術產業(yè)集群,不斷優(yōu)化專業(yè)布局。學院擁有國家示范校建設重點專業(yè)4個,教育部提升專業(yè)服務產業(yè)能力專業(yè)2個,教育部首批現代學徒制專業(yè)3個,國家級優(yōu)質校骨干專業(yè)5個。專業(yè)分布覆蓋人工智能技術與應用、云計算與大數據運用、5G通信與物聯(lián)網技術、智能制造、數字創(chuàng)意設計、現代智能管理服務等多個重點產業(yè)領域。 學院擁有一支師德高尚、能力突出、專兼結合、結構合理、數量充足的高水雙師隊伍。擁有教職工事業(yè)單位編制數6百人,學院“雙師型”教師占比85%,專任教師高級職稱占比45.6%,碩士及以上學歷占比64.3%,擁有1個國家級優(yōu)秀教學團隊,1個國家級創(chuàng)新教學團隊,2個天津市級優(yōu)秀教學團隊,2名全國黃炎培杰出教師,2名天津市教學名師,1名世界技能大賽金牌教練,1名天津市技能大師。學院擁有國家級精品資源共享課4門,天津市級精品課19門,天津市級“課程思政”改革精品課12門,主持國家級教學資源
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