我有一個“好哥們”，他圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩，他的個兒跟我差不多，在學(xué)習(xí)上也與我不分上下，可我們一直是一對“好哥們”。這不，就在上個星期天，還因為“拜訪”馬蜂窩，增進了我倆的友誼呢。

上個星期天，我和他在附的一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一個馬蜂窩，便叫上了兩三個小伙伴，一起去“拜訪拜訪”。我們?nèi)�副武裝，拿著火把和木棍，來到樹下，看見在樹上飛來飛去的馬蜂，我不禁打了一個寒顫。他回頭說：“怎么，慫了？”我不甘示弱：“廢話，我天不怕地不怕。怕它們？它們又不長牙齒。”說著，我們便大膽地把一個點著的火把伸向馬蜂窩。頓時，成群結(jié)隊的馬蜂好像有誰在指揮似的，像箭雨般向我們射襲而來。本以為披戴著塑料袋可以阻擋馬蜂，可蜂潮洶涌，我們看情況不妙，紛紛揮舞火把招架抵抗，但頃刻間，我們中不少人頻頻“中招”。一個小伙伴說：“快跑！我頂不住了，馬蜂TMD太厲害了！”接著撒腿就跑。我呢，還沒緩過神來，就見一只馬蜂朝我飛來�！鞍取钡囊宦�，它掉了下來。我回頭一看，原來是“好哥們”掄起火把把它“消滅”了。一個伙伴拉著我就跑，而馬蜂隨尾而來�！昂酶鐐儭蹦弥�火把，一邊在后面揮舞阻擋，一邊對我們說：“你們快跑！”我在慌亂之中答應(yīng)了一聲。

我跑著，跑著。不禁停了下來。心想：就這樣跑了，不行，豈不是太“慫包”、太不講義氣了。想著，便又朝原地跑去。“好哥們”仍和馬蜂在激戰(zhàn)。見我回來，他紅著臉著急地說：“你怎么又回來？”“別說了，咱們快跑！”我說完拉上他就跑，跑啊，跑啊，當(dāng)時真是恨不得多長兩條腿。我和他看到后面的蜜蜂終于不再襲來，就癱坐在地上傻笑起來。我動了他一下，他“哎呀”一聲，“怎么，掛彩了？”“你說呢？”。

我和他去擦好藥時，太陽已經(jīng)下山了。我和他肩并肩走在大路上，唱起了《我的好兄弟》：“在你輝煌的時刻，讓我為你唱首歌，我的好兄弟，心里有苦你對我說……”

到現(xiàn)在你不知道這“好哥們”的名字吧？我告訴你：他叫劉-宇-鵬。

這篇文章描寫了“我”的好朋友，文章運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫，刻畫出了作者的好“哥們”，人物形象突出。文章語言流暢，敘事條理，很不錯。