2024年東莞小學排名前十名有東莞莞城中心小學、莞城實驗小學、東城中心小學、長安鎮(zhèn)中心小學、東莞南城陽光中心小學、大朗鎮(zhèn)中心小學、東莞市橫瀝鎮(zhèn)中心小學、常鎮(zhèn)第一小學、長安烏沙小學、虎門鎮(zhèn)龍眼小學，具體參考以下表格。

一、2024年東莞小學排名前十名最好的有哪些

二、東莞部分小學簡介

東莞莞城中心小學

莞城中心小學，建校于1906 年 ，被譽為"莞邑明珠"。已經(jīng)有百年的歷史。學校前身為東莞縣立高等小學堂，經(jīng)歷了清代、民國、新中國三個歷史時期。中心小學是催生名校、孕育名師、人才成長的搖籃，自1989年至1998年先后設立四所中心小學分校(現(xiàn)在的實驗小學、花園小學、陽光小學、建設小學)，這些學校都先后發(fā)展為省、市一級學校;學校的二十多任校長、數(shù)百位教師遵循"誠愛勤思"的校訓，繼承和發(fā)揚"嚴謹治校，求實創(chuàng)新"的傳統(tǒng)，培養(yǎng)了兩萬多名學子，其中不乏志士名人和有用之材。

莞城實驗小學

東莞市莞城實驗小學創(chuàng)辦于1989年9月，是當時莞城中心小學的分校，1990年正式命名為城區(qū)實驗小學，是東莞首所實驗小學。學校位于莞城區(qū)金牛路與向陽路之間，占地面積10927方米，總建筑面積20910方米。校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。每個課室都擁有先進的多媒體教學設備，是一所設施齊全的園林式的現(xiàn)代化新型學校。該�，F(xiàn)有57個教學班，2600多名學生。

三、小學擇校有必要嗎

第一，要知道，小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距，也是學習能力、慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進入好中學的關(guān)鍵，也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距，中學將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理，對不對得講道理啊，第二，好學校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學的軟硬件資源，先進的教學模式和經(jīng)驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，孩子進入不同的學校待六年，很容易受學校環(huán)境影響，沾染學校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學校有好的生源，不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長期與什么樣的人在一起也會受到影響。朱者赤，墨者黑，這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學習知識只是基礎，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。